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创新育人载体 提高育人时效 ——“新时代 新德育”学习心得 ● 王冬玮 满城春色花正艳，最美人间四月天。在这个天清气朗、风和日丽、花红柳绿的季节里，在这全民抗疫、城乡居民居家隔离、严格实行封闭管理的日子里，我们新教育的追梦人迎来了“2020年新教育线上开放周”培训活动。这次线上讲座内容非常丰富，其针对性、实用性很强。活动中新教育专家们的精彩分享恰似一场场精神盛宴，让我耳目一新，回味无穷！两天的聆听学习，让我如沐春风，收获满满！特别是听了江苏省特级教师祝祖岗校长关于“新教育模拟课程”的讲座，使我感受颇深。 讲座中，祝校长为我们介绍了新教育模拟课堂的课程内容，它涵盖了我们社会生活中的方方面面。又重点讲到了模拟销售课程、模拟银行课程和模拟拍卖课程。每一门课程都从不同的角度注重了对孩子素养的培养和思想道德塑造的引领，为了孩子们拥抱美好未来的自己提供了N种可能的生活目标和前行方向。 反观自己，我在平时对学生的思想教育中，注重说教的多，但组织学生体验实践的少；观察学生言行表现的多，但了解学生在想什么？需要什么？深入学生内心深处的少；发现问题，批评的多，而通过有效载体，针对性组织活动引导的少。因而方法显得守旧，效果也较欠佳。 听了祝校长的讲座，我心中如同一条被堵塞的河被大水冲开一样，顿时豁然开朗。在祝校长的眼里，件件物品都是教育载体，事事处处都是孩子们学会做人、锻炼提高能力的课堂。例如：祝校长在讲模拟销售课程时，讲述了他们学校以南瓜节活动为平台，同学们就制作了南瓜小报展、南瓜新模样、南瓜小盆栽、南瓜美食节、南瓜销售海报多个德育活动载体。这不仅锻炼了孩子们的动手能力，激发了孩子们的创造力，培养了他们的销售能力以及将来踏入社会的生存能力，还培养了他们的合作精神。通过这一平凡的活动体验，教育孩子们认识到了一切劳动成果的来之不易。又如，祝校长在讲授模拟银行课程中，他着重通过美德银行、班级货币来培植学生的德行。通过模拟体验，让孩子们更加规范自己的一言一行，处处争做“小小美德家”。再如，在模拟拍卖课程中，通过拍卖课程，从而建立孩子们规范严格的规则意识，并教育他们懂得诚信交往的重要性。这些案例都为我以后在班级开展思想教育工作提供了一个很好的活动范本。 班主任是班级工作的管理者和学生成人成才的引领者，不仅要有沉醉讲台、无私奉献的教育情怀，更要具有师爱之心、为人师表的高尚情操。要勤于思索，善于用心用脑，不断创造育人新载体，才能不断提高育人新时效。 （作者单位:松滋市实验小学） |
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