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【上清走笔59】相约新教育|​陈 涛

 乐乡树人 2020-07-22

相约新教育

——全国新教育实验线上开放周学习心得
陈 涛

20204月,风清气暖,花红柳绿,追随着新教育实验的步伐,寻着新人文之光,我们实验小学的的老师们,相约新教育,进行了全国新教育实验线上学习。
这次线上开放周内容非常丰富,主要进行了四场培训,分别是:新时代、新德育;新父母、新德育;新课程、新德育;新生命、新德育。这真是一次与新教育最新实验成果近距离接触。活动中,新教育专家们的精彩分享恰似一场场精神盛宴,让我们如沐春风,赏心悦目,两天的聆听学习,我们收获满满


专家引领,解惑“新教育、新德育”
朱永新教授做了精彩的开场致辞。他强调了德育的重要性,“成人比成才更重要”“成长比成功更重要”这就是德育的意义和价值
专家们从模拟课程,规则素养课程等方面结合自身经验和感悟做了精彩分享。明确新教育中的德育不仅仅讲原则,讲方法,要研发探索一些具有新教育特色的课程。就像朱永新教授讲的,学生德性的养成一定是通过活动来塑造的。可以在游戏中,在活动中,以模拟的方式,以一种角色的扮演和体验的方式,通过一个情境的进入和沉浸,这样的活动体验对一个人德性的养成起到了非常重要的作用
“我们坚信新德育终将实现——我们培育出的一群又一群孩子长大后,在他们身上我们能清晰地看到,政治是有理想的,财富是有汗水的,科学是有人性的,享乐是有道德的。”寻着朱永新教授对新教育所培养学生的寄托,我们能看到“新教育”在学生身上倾注的人情冷暖、赋予学生的人性光辉,也坚定了我们践行新教育的决心


家长学校,诠释德育工作的新内涵
“新父母,新德育”诠释德育工作的新内涵,把办好父母学校提升为学校德育工作的重要内容。
任敬华老师以“家校之间爱为桥”为主题,娓娓道来。任老师为我们展示了她的弘毅班的“一二三四”模式。从亲子阅读、聆听声音、研发课程三方面,为我们进行了具体详细的讲解。爱的坚持、爱的努力、爱的守望是任老师对“新父母,新教育”的深情解读。
看着任老师给我们分享的家校共育的精彩的照片,我的内心也深深地被触动,原来家长能参与到学校教育的活动可以这么丰富多彩!任老师还列举了种植课程和生日课程,为我们展示了他们的研发课程。这样的研发课程让孩子在爱的感悟与体验中得到了成长。新时代、新德育、新父母、新征程……学校、家庭、社会,三股合力,精心播下的一粒粒新教育种子,它会在每一个儿童的心里潜滋暗长、生根发芽,迈好成长每一步,走好人生每一步


追寻新教育,遇见更好的自己
生命是一条河流,带走的是岁月,留下的是美好!新教育,我爱你,不光因为你的样子,还因为,和你在一起时,我的样子
“新生命、新德育”一位位新教育榜样教师精彩的教育叙事打动着在场的每一个人。她们中许多都是普通的一线教师,但却因为新教育而闪闪发光
37岁的李洪涛老师,一个被新教育唤醒的教师。他讲述了从意气风发的青年到平淡如水的中年,在从教的17年中磨尽了对教育的那种热枕,活成了自己讨厌的样子。正是新教育的出现,开启了他枯木的心,重拾教育热枕。于是他开启疯狂充电模式,恨不得把之前所有的青春补回来。孩子们在他的引领下,正一步步成长蜕变着!
姚老师用《千年英雄》启程——启蒙——考验——归来概括了自己的新教育里程。她在短短七年里角色发生3次改变。人生能有几个七年?在第2个七年,姚老师遇到指路明灯——新教育。是新教育让姚老师实现了从毛虫到蝴蝶的蜕变。生命的旅程,奔流不息,而我们需要遇见更好的自己
适合儿童的教育才是最好的教育,对儿童人性的关怀,才能成就儿童成为最好的自己。向新教育榜样教师学习,相信种子,相信岁月!追寻新教育,我们一直在路上。
(作者单位:松滋市实验小学)

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