【红烛先锋】144天！线上线下党旗红｜邓小军

144天！线上线下党旗红

——“上清榜样”之红烛先锋发布会致辞

● 邓小军

农历庚子年，注定是不平凡的一年。突如其来的疫情改变了人们的生活，也影响了我校师生的正常返校学习。为保证“停课不停学，离校不离教”，按照上级文件精神和市局统一部署，学校组织开展网络教学与线上答疑工作。我们依托网络，搭建学习平台；遴选骨干，组建网教专班；家校联动，畅通交流渠道；众筹智慧，打磨精品课例；家校共育在网络，师生起舞于云端。

从2月10日开启首轮直播，到7月2日网课全面结束，我们的网络教学历经144天。一百多天，在我们人生旅途中不过短暂一瞬，在实小恢弘历史长河中更是沧海一粟。但是过去的这一百多天又是极不平凡的一百多天，坚强勇敢的实小人用责任与担当、用智慧和汗水在实小百年历史上刻画了浓墨重彩的一笔。

新冠肆虐，摧不垮实小人坚强的意志；疫情蔓延，挡不住实小人前进的步伐。144天，9个直播小组，51名领导教师，27名党员干部为全市58所小学研磨、录制、审核、发布优质课例482节，保量保质；144天，2位老师主动请缨，为全校56个班级提供校本课程32节，赞声一片；144天，114位专任教师为全校3167名学生提供在线答疑7000多场次，在线批改作业超过40万人次，家校一体；144天，近百名教职员工三度为遍布全市的3167名学生发放教材教辅9000余人次，无一差错。冰冷的数字背后是实小人温情的守候，繁琐的事务里面裹挟着实小人简单而质朴的心。停课不停育，成长不延期，实小党总支用真诚凝聚合力，用行动诠释担当，全力打好了防控疫情的人民战争。今天我要在这里郑重向学校党总支报告，我们圆满完成了局党组、校党总支交给我们的光荣任务！

苦难是一所大学，突如其来的疫情扰乱了我们正常的工作与生活，带来的阵痛也促发了我们的新生与成长。

回首走过的这144天，移师云端，教学线上，工作方式的变革，拓展了我们的育人途径。

网络成了学生学习的新平台。教学搬到互联网，教室移到群空间。空间翻转，让对话与生长可见；课程翻转，让教育与生活联结；角色翻转，让师生与价值同行；一场疫情，催生了一节节有意思、有意义的“网上教学”；一场疫情，也激活了一次触及灵魂的教育转型变革。

网络成了课程研发的大舞台。居家学习，宅出意义。我们坚持在“灾难”中寻找“空间”，化“疫情危机”为“教育契机”，积极开发“云课堂”，全面推进“德育微疏导”“智育微教学”“体育微锻炼”“美育微展示”“劳技微实践”等五“育”行动，把客厅、卧室、厨房变成课堂，把疫情、经历、生活变成课程。唱好国歌，训练的是节奏旋律，触发的是爱国情怀；书法网课，练习的是笔法章法，陶冶的是心性，书写的是人生。项目式学习“我的植物朋友”，让学生走近植物，亲近自然，敬畏生命。疫情是本书，我们花样读，读出了花样年华，读出了五育融合，读出了成事成人成学。

网络成了家校联系的快车道。群组留言、语音通话、视频连线，让个别沟通路径更多，群直播、群会议让小范围研讨成为常态，也让原本困难重重的大型家长会变得方便、快捷。短短一百多天时间，我们两度召开全校家长会，及时传递信息，传授方法，传播思想。期间，也有不少班级自行组织班级家长会、学生会。家校联系不再受时间、空间的制约。

回首走过的这144天，移师云端，教学线上，工作过程的研磨，锤炼了我们的教师队伍。

老教师补齐短板学技术，老当益壮。知识改变命运，科技改变生活，而疫情改变了我们的教学。“一支粉笔一本书”已经成为遥远的过去，“群直播、云课堂、家校本、视频会议、钉钉打卡”这些新名词成了我们教学的经常与日常。教学方式的改变对那些课件制作都还不太熟练的老教师来说是极大的挑战，但是他们没有退缩，更没有放弃，边学边教，边教边学，教学相长。一学期下来，大多成了“年轻”的老“专家”。

中年教师精益求精做表率，初心不改。一节网课，20多分钟，看似轻松平常，却让我们的主播老师“为伊消得人憔悴”。赵蓉作为首批试水者，既要磨课，又要尝试直播、录播的方法，还要做好组内教学的安排与分工。时间紧、任务重、压力大，让她吃不下、睡不着，患了严重的失眠。但她克服病痛的折磨，请求家人的帮助，打磨出一节节精品课例。党员干部易翠娥在一年级组赵蓉、李瑛瑛两位老师不堪重负而病倒的关键时刻，毅然接受直播任务。她身处荆州城区，克服设备老化、没有教材教参的困难，精心打磨每一节课例。声音小了，重录；环节不精，又录；最后好不容易录了一节自己较为满意的课例，审核时发现课件中有一个字打错了，我劝她算了，她执意再一次重录。一段时间下来，她也病倒了，住进了医院。刘丹是我们网课的大管家。微信群、钉钉群，她消息不断；人员调整、任务安排，她电话不停。等学校网络教学工作逐步走入正轨，她也想亲自尝试上网课的滋味，一节课磨下来，足足瘦了5斤。网课成了“减肥良方”。同志们，我们的网课老师所以累倒、所以病倒，是因为他们知道，每一节小小的网课，都连接着成千上万的学生与家庭，都承载着实验小学的荣誉与担当！

青年教师争先巩后求发展，初生牛犊不怕虎。因为网课要面向全市播出，学校最初安排的直播教师基本都是学科中坚与骨干，青年教师仅做替补。一段时间后，主力队员体力不支，替补纷纷登台亮相，部分替补竟然打成了主力。当然，他们的亮相更为艰难，一节课翻过来、复过去，录了改、改了录。据二年级数学直播小组反映，青年党员佘雯雯一节课竟反反复复录了十多次，只为求得她心中的满意。所有参与直播的青年教师都在各自的教研团队中痛苦地打磨着，快乐地成长着。青年党员彭珉从未上过道法课，在学校为难之际，欣然接受道法直播课的教学任务，并连夜带着两个孩子从不具备直播条件的麻水老家赶回城区。因受风寒，女儿第二天开始发烧。疫情之下，心急如焚。为防止交叉感染，又想方设法将刚满一岁的幼儿送回老家，为此，爱人差点受纪律处分。在重重重压之下，她完成了道法第一课时的准备。突然又接到市局通知，道法课取消了。告诉她这个消息时，她没有任何的抱怨。后来二年级语文人手不够，她又“被”加入语文直播团队，在杨艳组长、刘丹主任手把手的帮助下，开始了更为痛苦地磨课之旅。一学期的打磨，她的语文教学基本成熟，尤其是课件制作和视频剪辑已成高手，还经常跟组内成员帮忙。彭珉用自己的行动诠释着，我是党的一块砖，哪里需要哪里搬。不仅是彭珉、佘雯雯，还有谭君、周艳华、佘晓婷、万里、杨虹芳这些青年党员在网课教学中表现出色，进步明显。正是这些了不起的年轻人，让我们感受到实验小学的英姿勃发，未来可期！

回首走过的这一百多天，移师云端，教学线上，工作环境的考验，彰显了我们的教育情怀。

行政领导率先垂范。副校长余爱国、黄维、刘继蓉和政教室孔静、办公室刘关军两位主任既是我们网课的审核者，又是我们网络教学的把关人。笪家伟副校长带领后勤许劲松主任、夏力主任，亲自为我们发放书本，做好网络教学的后勤保障。教务室刘丹、李香、张延敏、唐军四位主任更显忙碌，既要做管理，又要搞研究，还要忙教学。在人员青黄不接之际，李香主任率先提出启用年轻人，“质量我把关！”她掷地有声的话语至今响彻在我耳畔，开启了实验小学青年教师培养的新模式。延敏主任作为首批直播教学的先行者，为了找到基本够用的录播设备，在巴东老家，从请人修电脑，到去村部借电脑，最后想方设法从家里寄电脑，说起来都是泪。唐军主任大事不含糊，小事不退却，是疫情中的逆行者，处室里的老黄牛。

骨干中坚勇挑重担。回首一学期来的网络教学与线上答疑工作，看似云淡风轻。但我知道，哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。在风平浪静的背后有我们可爱的教研组长无私奉献的身影，他们既是网络教学的先行者，还是各个研究团队的领路人。相关任务，及时安排；好的经验，及时分享；遇到困难，及时协商；发现问题，及时提醒。你们辛苦了！党员教师许啟虎、普通教师金勇主动请缨为孩子们上书法和音乐校本课程。许主席的书法网课一经播出，立马赢得赞声一片。

党员教师当仁不让。网课期间，时时处处都能看到党员教师辛勤忙碌的身影，都能感受到他们先锋模范的力量。老党员陈丛玉、胡庆文，听到组织召唤积极响应，第一时间想到的是怎么克服困难，怎么把事做优做好，细心打磨出一节节精品课例。王芳芳年纪不大，党性很强，干劲十足。孩子正读高三，返校复学后，情绪有小波动，必须她前往荆州陪伴。可是，她并未因此而耽搁自己的网课教学和教研组、学校安排的点滴工作。荆州租住的小屋，没有网络，缺少录课的基本条件。一个周六的早晨，她匆匆从荆州赶回，向师父刘继蓉借了电脑就急忙离去。第二天清晨，她又出现在师父的家门口，神情憔悴、面色苍白。原来，为了不给组内其他老师增加压力，她用一天一夜的时间完成了两节网课的录制工作，又要匆匆赶赴荆州陪伴女儿。望着她离去的背影，刘校长泪眼婆娑。在实小直播团队，这样的典型还有很多，伍小艳带病坚持工作，朱德珍经常修改课例到深夜，王业梅老师一人独自完成36节网课教学任务……正是他们这些人，忘小我，成大我，舍小家，为大家，撑起了疫情之下实验小学的朗朗晴天。

同志们，“停课不停学”，既是抗疫的应急之举，也是“互联网+教育”的成果检阅。144天的网络教学实践，拓宽了我们的教学路径，丰富了我们的校本课程，锤炼了我校的教师队伍，更是彰显了实小人的教育情怀。我们可爱的老师们全程在线教学、全域智能防控、全员心灵关爱、全面结对守护，家校共育于网络，师生起舞在云端，我要为你们点一个大大的赞！

（作者系松滋市实验小学教学副校长）