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记得医学系有一句吐槽：病人从来不按书上教的生病。高考也一样，明明很熟悉的单词，偏要考你不熟悉的意思。 先来看看2020年各地高考中都出现了哪些熟词生义： 我们从各地高考试卷中挑选了一些典型词，解读一下这些“熟词生义”：  熟义：覆盖 生义：涵盖，包括，涉及；足以支付，够付 高考原句： The language use is good and the main points are covered. 语言运用良好，并涵盖了主要内容。（2020 全国I卷） Her husband worked two jobs to cover the bills. 她丈夫做两份工作来支付账单。（2020 山东） 巧记词义： cover的基本义是“覆盖；遮盖”。“覆盖”多个事物，即“涵盖；包括；涉及”；“覆盖”费用，即“足以支付；够付”。 巩固练习： ①Low clouds envelop the mountainsides, which are covered with thick grass. 释义：____________ ②To cover the cost of hiring a bus, each student will have to pay $10 each time. 释义：___________ ③Does the fee cover the charge for visiting the place? 释义：___________  维词课堂截图 生义：套；盒；箱；容器 高考原句： It has one of the new memory sticks and a protective case for filming underwater, so you can take it when you go diving. 它有一个新的记忆棒和一个水下拍摄的保护套，所以你可以带着它去潜水。（2020 全国I卷） 巧记词义： case是个同形异义词。“情况”这层释义来源于词根cad (落下)，落下意味着降临,降临意味着意外发生的情况或案例；“盒”这层释义来源于拉丁语动词 capere (拿；取)，-cap-（拿；取）→ case，拿取东西的容器被称之为“套；盒；箱”。 巩固练习： ①She bought a pencil case for her son. 释义：___________ ②In this case, several solutions could be tried. 释义：___________ 熟义：英镑 生义：反复击打；连续砰砰地猛击 高考原句： Race walking does not pound the body as much as running does. 竞走不像跑步那样对身体造成那么大的冲击。（2020 全国I卷） 巧记词义： pound的基本义是“重量”。钱的“重量”，即“英镑”；“重量”连续重重击打（身体、物体的表面）就是“反复击打；连续砰砰地猛击”。 巩固练习： ①Someone was pounding at the door. 释义：___________ ②What would you do if you won a million pounds? 释义：___________ 生义：个人经历；履历 高考原句： People with a history of such injuries might want to be cautious in adopting the sport. 有此类伤病史的人在接受这项运动时可能要谨慎一些。（2020全国I卷） 巧记词义： history的基本义为“讲述过去发生的事”。“讲述过去发生的事”叫作“历史”；“讲述过去发生在某人身上的事”叫作“个人经历；履历”。 巩固练习： ①This is neither a travel nor a history book. 释义：___________ ②Your doctor will ask for your medical history. 释义：___________ 生义：快速搅拌；搅打 高考原句： I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopsticks. 我把鸡蛋打进碗里，然后用筷子快速搅拌。（2020全国I卷） 巧记词义： beat的基本义是“击；打”。用筷子连续地“击、打”蛋液，就是“快速搅拌；搅打”。 巩固练习： ①The rain was beating against the window. 释义：___________ ②Beat the flour and milk together. 释义：___________ 熟义：经常的 生义：常去；常到（某处） 高考原句： Encourage readers to use the library. Frequent them and talk about them when you can. 鼓励读者使用图书馆。当你可以的时候，经常去图书馆并谈论它们。（2020全国II卷） 巧记词义： frequent的形容词词义为“经常的”，形容词动词化，经常去某个地方，即“常去；常到（某处）”。 巩固练习： ①The bar was frequented by actors from the nearby theatre. 释义：___________ ②Rain is frequent here in spring. 释义：___________ 维词课堂  《新课标新高中英语词汇进阶》  熟义：困难的 熟义：画画 生义：引起 高考原句： A number of films have drawn the anger of activists who say the creatures acting in them haven't been treated properly. 一些电影引起了动物保护主义者的愤怒，他们说在电影中表演的动物没有得到恰当的对待。（2020 全国III卷） 巧记词义： draw的基本义是“拖；拉”。笔或刷子从物体表面“拖；拉”，即“画画”；人的情绪等被某事物“拖；拉”，即“引起”。 巩固练习： ①The plan has drawn a lot of criticism. 释义：___________ ②The little boy could draw pictures of animals. 释义：___________ 熟义：漂浮 生义：提出；提请考虑（想法或计划） 高考原句： We floated the idea to my mum of sharing a house. 我们向母亲提出了住在一起的想法。（2020全国III卷） 巧记词义： float的基本义是“漂浮”。人的想法、计划“漂浮”上来，即“提出；提请考虑（想法或计划）”。 巩固练习： ①The boy floated his toy boat in the shallow water. 释义：___________ ②We first floated the idea back in 1992. 释义：___________ 生义：总计；共计 高考原句： The Bajau, as these people are known, number in the hundreds of thousands in Indonesia, Malaysia and the Philippines. 这些人被称为巴瑶人，在印度尼西亚、马来西亚和菲律宾总计数十万。（2020 全国III卷） 巧记词义： number的名词释义是“数字”；名词动词化，将“数字”加在一起，即“总计；共计”。 巩固练习： ①They wrote various numbers on a large sheet of paper. 释义：___________ ②The crowd numbered more than a thousand. 释义：___________ 生义：捕猎 (动物、鱼等) 高考原句： They made a living as divers, spearfishing or harvesting shellfish. 他们以潜水、鱼叉捕鱼或捕猎贝类为生。（2020山东） 巧记词义： harvest名词的词源义为“秋天”，秋天是“收割”庄稼的季节；转化为动词后意为“收割（庄稼）”；“收割”动物、鱼等，即“捕猎 (动物、鱼等)”。 巩固练习： ①His father used to gather wild plants and harvest wild animals. 释义：___________ ②Farmers are reporting a very big harvest this year. (2009全国) 释义：___________ 生义：（尤指当众）争吵；吵闹 高考原句： The whole thing develops into an unpleasant scene and that ruins everyone's day. 事情发展成了一次不愉快的争吵，毁了大家一天的心情。（2020全国III卷） 巧记词义： scene的基本义是“场景”，不愉快事件发生的“场景”可引申为“争吵；吵闹”。 巩固练习： ①She had made a scene in the middle of the party. 释义：___________ ②Doctors and nurses rushed to the scene of the accident to carry out the rescue. 释义：___________
维词课堂 熟义：进入 生义：参赛作品 高考原句： Mail your entry to us by October 31 this year. 请于今年10月31日前将参赛作品寄给我们。（2020 山东） 巧记词义： entry的基本义为“进入”，“进入”比赛的作品即“参赛作品”。 巩固练习： ①Thieves had forced an entry into the building. 释义：___________ ②This painting is my entry for the art competition. 释义：___________ 第16版《新高中英语词汇》 熟义：春天 生义：跳；跃 高考原句： Suddenly, he sprang to his feet and cried, “I have a great idea!” 突然，他站起身来，喊道：“我有个好主意！”（2020 山东） 巧记词义： spring的词源义为“快速的运动”，基本义为“跳；跃”。水从地下“跳、跃”，即“泉”；“春天”是万物萌生的季节，即万物“跳出、出现”的季节。根据spring的基本义可以推出其他释义：比如：弹簧；涌出；（植物等）迅速增长。 巩固练习： ①He turned off the alarm and sprang out of bed. 释义：___________ ②If winter comes, can spring be far behind? 释义：___________ 第16版《新高中英语词汇》 熟义：工作 生义：努力取得 高考原句： Jennifer received great support from her family as she worked to earn her degree. 詹妮弗在努力获得学位的过程中得到了家人的大力支持。（2020山东） 巧记词义： work的基本义为“做；工作”，为完成某事所“做”的努力，即“努力取得”。 巩固练习： ①He worked tirelessly for the charity throughout his life. 释义：___________ ②They are working towards a solution to their problems. 释义：___________ 熟义：抓住 生义：（因忙碌而）匆忙地吃，喝 高考原句： An actor hired by the researchers grabbed her food first. 研究人员雇用的一名演员首先匆忙地吃她的食物。（2020山东） 巧记词义： grab的基本义为“抓住”，匆忙地“抓住”食物等即“（因忙碌而）匆忙地吃、喝”。 巩固练习： ①He grabbed hold of me and won't let go. 释义：___________ ②From this point on, you'll have free time to explore the city and grab some lunch. 释义：___________ 第16版《新高中英语词汇》 熟义：毕业 生义：逐渐升级为 高考原句： I quickly graduated from typical children's books to ones with fewer pictures and longer chapters. 我很快就从读典型的儿童读物升级为读插图少、章节多的书。（2020 浙江） 巧记词义： 词根词缀记忆：-grad-（步；级） + -u- + -ate 名词词尾→在学业上完成某一步 / 某一级→毕业；从一个级别到另一个级别的发展→逐渐升级为 巩固练习： ①She recently graduated from being a dancer to having a small role in a movie. 释义：___________ ②He was born in 1942 in Oxford and graduated from Oxford University. 释义：___________ 熟义：运输 生义：使进入特定境地 高考原句： Humor also transports your mind away from your daily troubles. 幽默也能使你从日常烦恼中解脱出来。（2020 江苏） 巧记词义： transport的基本义为“运输”，将某人的思想等“运输”到不同的情境中，即“使进入特定境地”。 巩固练习： ①One look, and I was transported back to childhood. 释义：___________ ②The company will arrange transport of goods from the airport. 释义：___________ 《新高中英语词汇》在处理高频多义词时提倡建立基本义 (或词源义) ——也称“根义”(通常放在第一层释义) 和衍生义之间的联系，紧紧抓住贯穿各释义的基本义，使学生容易理解各义项间的联系。 这种方法避免了学生死记硬背词汇的各个义项，帮助其轻松攻克高频多义词这一难关，同时还培养学生依据基本义在语境中推测词义和理解语用意义（熟词生义）的能力。 扫码预览电子书样章
《新高中英语词汇》电子书样章
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《新课标新高中英语词汇进阶》电子书样章 答案 1. ① 覆盖 ② 足以支付，够付 ③ 包括 2. ① 盒 ② 情况 3. ① 连续砰砰地猛击 ② 英镑 4. ① 历史 ② 病历 5. ① 敲打 ② 搅拌 6. ① 常去；常到（某处） ② 频繁的；经常的 7. ① 难以讨好的；故意刁难 ② 困难的 8. ① 引起 ② 画 9. ① 漂浮 ② 提出（想法或计划） 10. ① 数字 ② 总计；共计 11. ① 捕猎 (动物、鱼等) ② 收获 12. ① 争吵；吵闹 ② 地点；现场 13. ① 进入 ② 参赛作品 14. ① 跳 ② 春天 15. ① 工作 ② 努力取得；设法找到 16. ① 抓住 ②（因忙碌而）匆忙地吃，喝 17. ① 逐渐升级为 ② 毕业 18. ① 使进入特定境地 ② 运输 |
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