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小柳在教育孩子时有幸听过一句非常经典的话：家长是一份职业性极强的工作，可现在大多数父母都在随缘教育，毫无专业性可言。 直到看了德国妈妈在育儿方面的总结后，令我眼前一亮！ 一个以严谨著称的民族为何能这么强大？答案就是：教育。  在德国妈妈眼里：与其喊破嗓子，不如立下规矩，规矩远超出宠爱，身教大于言传。 小柳分享：德国妈妈总结出来的20条德式育儿规则，养出阳光自律好孩子，与此同时也反思一下，与我国教育理念有哪些不同！  ▶01◀德国妈妈的七条行为标准第1条：孩子出现10个缺点，其中有5个缺点家长要负责； 第2条：不在孩子内心深留下暴力、灰暗的阴影； 第3条：教育孩子前，家长务必用行动起到正向的引导； 第4条：从小灌输想法，在哪里跌倒，就要在哪里站起来； 第5条：从不帮孩子做过多的事，而是让孩子“自强自立”； 第6条：在磕碰中成长，从小跟随幼儿园野炊，不过度保护； 第7条：传达灌输：外界没有公平可言，只有规矩与规则。  ▶02◀德国妈妈对常见问题的解决方法问题1：总是丢三落四，对生活没有规划怎么办？ ·想让孩子自强自立那就要遵循这四点：“不提醒、不帮忙、不管他、不惯着！” 问题2：总与别的小朋友争抢玩具怎么办？ ·谁先到的玩具归谁！从小教会孩子，外界没有绝对的公平，只有遵循规矩。 问题3：对待金钱大手大脚怎么办？ ·引导孩子记账本，告知孩子每周都会对账本，在成年之前，你多花的钱我会扣出来，明确告知孩子，如今他花的钱都是父母所赚来的。 问题4：摸爬滚打怎么都睡不着怎么办？ ·定下时间规则，从小严格把守，一家人到特定的时间都要睡觉，若家长带头破坏“规矩”，别指望孩子能重视“规矩”。 问题5：孩子厌食偏食不认真吃饭怎么办？ ·饥饿本能教育法：生物的天性便是饿了吃，若不好好吃饭饿一顿也不会饿坏，杜绝因偏食导致营养不良这类情况的发生。  ▶03◀德国妈妈的育儿任务
任务目标：“让孩子能够成为独立、完整的个体” 牢牢记住，孩子虽然是身上掉下来的一块肉，但不是我们的附属品，更不是帮助我们未完成梦想的接力者；想要教育好孩子，首先就应该将孩子当做一个自主的个体、一个拥有完整人格的人来对待。 规矩1：我们学会“放手”是让孩子展翅翱翔的第一步，多相信孩子的判断力，而不是用自己的经验来替代孩子的感受，我们能做的就是“正向引导”。 规矩2：孩子像花又像树，需要无时无刻的呵护与历练！既要健康成长，又要像老杨一般展翅翱翔。 规矩3：在孩子读绘本时，让孩子自己为故事设计不同的结局，多动脑筋才能训练思维韧性，更快的克服困难，从而解决难题。 规矩4：德国非常重视餐桌礼仪，小孩子若在餐桌上没有礼貌，无论是谁都可进行指责，这也是培养孩子自律的重要一课。
德国育儿机构常说的一句话就是：与其喊破嗓子，不如做出样子，我们在要求孩子的前提是自己必须先做到，否则没有权利要求孩子。 规矩5：无论家庭如何富裕，任何浪费行为都是可耻的，从小教会孩子一分钱的浪费也叫浪费！ 规矩6：阅读课外读物从小便开始培养，也是形成独立人格的基础工具。 规矩7：孩子跌倒后要自己站起来，自己出了问题，自己就要负责。 规矩8：从小事入手，德国很少会有因闯红灯而出意外的事故，“以身作则”便是父母最好的教育方式。 规矩9：一秒钟也算迟到，德国妈妈教这样教“守时”！每次若自己迟到也会对孩子进行检讨道歉，以此教会孩子守时。 规矩10：诚实守信，不放假话、大话、空话，只有我们说话算数，孩子才会守信用！ 
建立规则远比说教有效的多，德国父母从小便会为孩子制定规矩，从小建立规则的意识，在指定规则后会要求孩子一同遵守规矩。 规矩11：规则定了之后，要坚持下去，让孩子依照规则做事！ 规矩12：孩子能自己动手完成的事，我们不要帮忙。 规矩13：做事约法三章，若触碰规则无需妥协。 规矩14：礼貌不是娘胎里就能培养出来的，而是后天的管教才能形成。 规矩15：为孩子建立“行与不行、能与不能”之间的概念。 
在德国父母的眼里，每个孩子都有着独立的意识； 这种独立意识不属于我们，也不依赖我们； 孩子都有自己的独立空间，也具备独立的思想。 规矩15：通过孩子的优点进行激励，不要将自家孩子与别人家孩子进行比较，这样不利于培养好习惯，还会让孩子在对比中失去自我。 规矩16：孩子要“放养”而不是“圈养”，这样能让孩子更快独立。 规矩17：在做任何决定前先进行思考，做了决定就要为自己决定负责，培养孩子的主见，让孩子学会自己做主。 规矩18：若有写日记的习惯，就不要偷看孩子的日记，这样等于侵犯孩子的自由！多给孩子一些自由空间很重要。 规矩19：培养好习惯，就是在培养好性格，从小教起，从小事入手！ 规矩20：告诉孩子，斤斤计较、钻牛角尖要不得！学会宽容待人。 倘若你也赞同德国父母的教育方式，希望你能将这套专门培养孩子规则意识的好绘本——《好孩子行为习惯培养》送给你的孩子。 我们千万句的提醒，都远不如让孩子自己学会“自我管理”！ 自我管理会伴随着规则深入内心，逐渐演变为外在气质、内在人格的一部分，从小教会孩子进行自我管理，乃是走向独立关键一步。  这套《好孩子行为习惯培养》共有12册，分别从学会知错就改、学会保护自己、更热爱家庭、不挑食、听父母的话、自我保护、认真学习、注意身心健康、学会感恩、孝顺父母、认真学习、我会道歉，以及如何掌握与人交际的分寸，共12个方面。  家有家规：让孩子能变成我们的“小棉袄”； 校有校规：让孩子成为班级里的“小太阳”； 社会也有规矩：不成别人眼中的“熊孩子”。  书中不仅主题鲜明，画面也十分有趣，能让孩子开怀大笑，避免传统式固化思维的说教。 比如像认真学习这本书，孩子不学习、逃避学作业的场景，在书中被模仿的非常像，孩子能很快的沉入其中，不会出现陌生感。 书中的小动物也能激发发孩子的想象力，有趣的故事+饶有韵意的大道理，能让孩子明白若不认真学习对将来会有什么影响，不用担心孩子不喜欢！  行为习惯让孩子能够学会管理自己，唤醒孩子内心的自主意识，通过合理的控制情绪和懒惰，引导孩子成为一个阳光自律的好孩子！  孩子在快乐阅读的同时，也能了解在生活中应该遵守的行为规范，让孩子成为尊重师长，团结友爱，拥有良好学习习惯，良好生活品质的自律好学生。 |
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