发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
来自: 一山哥 > 《微课视频》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
一年级数学试卷2010—2011学年末
一年级数学试卷2010—2011学年末。2010—2011学年末一年级数学试卷。5m○60cm 73○89 52○25+32 32+23○32+30.46○6个十和4个一 99cm○1m 100分○5元 4元9角○49角。...
华应龙教育教学艺术系列报道三
“导误”导出真探究 本报记者 李建平 【案例】 (引子)前不久,华老师作了一节“平行四边形面积的计算”观摩课,希望学生从这节课中,不仅熟练运用平行四边形面积计算公式去求得各式各样平行四...
【我是小讲师】我来说题 你来听!
【我是小讲师】我来说题 你来听!六这是刘老师的数学日记推送的第173篇文章。今天,刘老师继续分享来自三年级的小讲师,面对镜头如何去...
如何培养学生创新意识
如何培养学生创新意识 "国家兴亡在于教育,教育兴亡在于创新"。3.采取激励的评价机制,做到赏识学生、尊重学生、鼓励学生,注意保护和充分调动每一位学生创新的主动性、积极性。要使教材成...
一位数学老师的思考与实践:如何提供适合每个学生发展的教育
一位数学老师的思考与实践:如何提供适合每个学生发展的教育“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”自然界的规律普遍存在,顺应自然、敬...
“提高学困生对数学学科学习兴趣的研究”实验总结
“提高学困生对数学学科学习兴趣的研究”实验总结。由于学生个体差异,生理、心理、行为、环境等诸多方面的原因,数学学困生在不断增多,如果教师不及时激发学困生的数学兴趣,正确引导的话,将会影响...
例谈教育机智
例谈教育机智。一位教师在讲解《长方形和正方形的特征》一节课时,当学生借助各种学具探究完长方形的特征并汇报完毕后,教师让学生找生活中面是长方形形状的物体。执教这节课的数学教师是一位年轻且教...
【教育读书】你了解自己的孩子是如何学习的吗?
这不是一个普遍认为的孩子上小学的年龄,但我想说的是,孩子几岁进入小学学习,在于孩子的学习能力。我认识一个孩子,他是个以思考为主...
小学数学教学如何改革
小学数学教学如何改革。课堂上师生之间充满“爱意”,课堂才会变得有活力,教师才会游刃有余地教,学生才会自由自在地学;课堂上有了“爱...
微信扫码,在手机上查看选中内容