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辉光日新“V”习惯 为者常成，行者常至。知行合一。 每天读（听）书不少于30分钟 遇到烦心事及时转念 对自己微笑3秒钟 每天锻炼一小时 健康生活一辈子 距离2021年高考还有 317天 孩子就是孩子，孩子有自己的认识、成长规律；孩子就是孩子，即使过了花甲之年、满头银发，在父母眼里也终归是孩子。所以，尊重孩子，首先就要尊重自然规律，让孩子像个孩子一样慢慢地成长；尊重孩子，就要学会放手，让孩子像个大人般地独立成长。 爱孩子，是每个父母的天性。但是身为父母，首先要学会的，就是如何爱自己的孩子。父母是孩子的榜样，如果父母不懂爱、不会爱，因为爱而焦虑，以爱的名义绑架孩子、束缚孩子、管教孩子，动不动就吼叫甚至打骂孩子，那么，孩子的将来会是什么样子呢？！ 昨天下午，孩子大休。大休的时候放松一下是正常的，找同学出去玩也是可以理解的，下着雨，八点多还不回来，我就有些坐不大住了，既担心他在外面会不会被雨淋着，更焦虑他的心会不会变成平原上放出去的野马，放出去就收不回来？ 他妈看出了我的焦虑，对我说：“孩子其实挺让我们省心的啊！今天下午放学后，他又在学校自学了，到我下班的时候他才回来的。” 我从来不怀疑孩子的诚信。我们不逼迫孩子，不往错误的方向引导孩子，所以我坚信，孩子一般不会撒谎的。 有些孩子会撒谎，往往是家长给了孩子错误的信号，让孩子错误地以为不说实话、“换种说法”就不会被家长骂，所以在家长的“暗示”、“教导”下，他们才学会了“变（sa）通（huang）”。 不管孩子做了什么，我们都能先从孩子的角度去理解他，跟他一起分析发生的原因、产生的后果，并不是简单地打骂孩子，所以，我以为，孩子跟我们的沟通还是比较顺畅的，他是不会跟我们说谎的。所以，我的焦虑打消了一半，唯一担心的，就是怕他在外面（浪漫）淋雨了。 孩子回来后，我默不作声（家长的焦虑，孩子应该是能够感应得到的。焦虑中的我如果一发声，他往往会理解为批评、责问，反而不利于互相沟通。），“听其言，观其行。”先听他的解释。 “怎么才回来？”他妈问。 “我想回来学习了！”似乎有些答非所问。 “真难得啊！光玩行了，难得还能想着学习？！”是赞赏，也有一点点“冷嘲热讽”。我马上意识到如果继续反讽、把话说完的后果不是我想要的，于是马上转变了态度。“你没观察回顾一下，看看自己什么时候主动地想学习？什么时候学习效率更高？” “一般......”果然中招！他认真地回顾分析了自己的状态，自我感觉什么时候学习更主动、更积极、效率更高。 接下来，我们就鼓励他一定要继续保持这种状态，想玩的时候就疯狂地尽情地玩，但一定要有节制，及时调整、恢复到学习状态，扎扎实实地学。 我的焦虑彻底消失了...... |
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