定居日本，全职妈妈，兼职代购。育有一儿一女，大儿leon小学一年级，小女cici2周岁。这是leon&cici妈在果妈成长记的第1篇投稿。自诩从不读书，甚至支持“读书无用论”。但却在生活中开始遇到孩子带来的挑战，面临子女阅读氛围弱的问题。因表妹（果妈阅读首批资深会员）推荐，在“世界读书日”开始试听“果妈阅读”，并果断入会。结缘“果妈阅读”59天来，她的生活发生巨大变化。原来，她也“爱”阅读。她说：时光只负责流动，不负责陪你成长。趁现在我们还有时间，用阅读成就更好的自己。4月23日 国际读书日，在这之前，我真的是一个对阅读十分不屑的人。我自认为我有2个娃，他们被教育的很好；我自认为，育儿不是从书中得来的，而应该是生活经验累积而来的。所以，我总是对身边的朋友说：我们啊，想怒就怒，不要压抑自己的心情；我们啊，不要去阅读，受别人思想的左右，要活出真我；我们啊，生活很忙碌，哪里有这么个闲功夫坐在那里，装成高材生那样品味书籍呀。可是，当我把这些冠冕堂皇，大言不惭的在话在朋友圈里这么说的时候，有一个人提醒我：她说育儿先育己，自己都不提升自己，改善自己，又何来育儿。这句话触动了我的那根自欺欺人的神经，一言就把我几年树立起来自认为对的理论，都打破了。我心慌了，焦虑了，心急如焚了。她就是我的妹妹。随后过了好久，妹妹邀请了我参加了4.23世界读书日“果妈阅读”试听分享课。其实，那时候的我为了好面子，还曾清高地表示——阅读么，不外乎就是这几个理论：要和孩子做朋友；生气之前要多想3分钟；对孩子说话要站在孩子的立场上等等。这些话都太渺茫了，你生气的时候，能做到冷静么？你累的时候还能露出微笑的对待孩子吗？你正心烦的时候，还能好言相待吗？我带着这些疑问，第一天听了果妈的分享课。听到一半，我对妹妹说，看吧，我就知道说的好冠冕堂皇哦。妹妹努力的和我说：姐姐你是真的不喜欢阅读呀，果妈阅读就是适合像你这样不喜欢阅读的人。因为这句话，我继续听完果妈阅读“世界读书日”活动的七天免费试听课。
果妈免费试听课里恰好分享了《如何掌控自己的时间和生活》这本书。也许是缘分，也许是上天也看不惯我的懒惰和拖拉，所以派果妈来拯救我，这本书让我彻底觉醒。为什么我们总是在生活中忙碌，却不知道每天都在忙什么；为什么我们总是需要做很多的事情，却没有任何的成就。早上起来到晚上，感觉就是一眨眼的时间，每天在疲惫中度过。我们都忽略了自己的生活，我们都忘记了需要给自己休息的时间，我们会用忙这个借口告诉身边的人自己有多辛苦！因为辛苦，所以需要身边的人来与我们共情，懂我所懂，想我所想。所以当果妈用了三天的时间分享完这本书以后，我的整个生活都发生了改变。不拖不拉，写下要做的事情，遵守重要的立刻做的原则。反思在生活中的点滴。因为这样的改变，我周末陪伴孩子的时间多了起来；因为这样的改变，我开始在规定的时间内做完了工作；因为这样的改变，我更懂得享受自己的生活，拥有自己的时间和陪伴孩子原来并不相矛盾；也因为这样的改变，家里的书多了起来，视频少了下去；因为这样的改变，相册里的回忆也有了我的足迹。
时光只负责流动，不负责陪你成长。趁现在我们还有时间，用阅读成就更好的自己。我，是一个很讨厌阅读的人。是一个就连看漫画都能打瞌睡的人。这样的我，也不会逼leon和cici去阅读，因为我知道我不能成为他们的榜样。但是，我很明确的知道，阅读很重要，我也明白读万卷书，行万里路的道理。虽然我讨厌阅读，但是我明白阅读的重要性。cici明天就是2周岁了，leon已踏入小学。可是在阅读方面我真的给他们给的太少！今天我开始试着听果妈阅读，确切的说一开始真的有些抗拒。在我的脑海里下意识的觉得这些东西谁不知道？谁不会说？然而，因为妹妹的鼓励我今天是硬着头皮听到了最后，一字一句。听完这次果妈的阅读分享总结和归纳，我开始思考自身的问题：首先，我真的很忙吗？还是我假装很忙？其次，既然承认阅读是那么的重要，为何不尝试着去努力阅读呢？我发现阅读还需要有这么一个环境和气氛，对于我来说需要被一个人这么拉一把。最后，育人先育己，提升自我阅读能力才能开启孩子们的阅读积极性。我很幸运我的周围有一位那么爱阅读的妹妹可以给我那么多好的信息，我相信一切事情归根于坚持二字。即使我不喜欢做料理，但是为了孩子我从头学到现在把做饭作为一种乐趣；同理那么讨厌阅读的我也会从现在起重新努力，为孩子再开始坚持阅读。相信有一天我会爱上阅读！！有时候人就是这样，听完分享课以后一时间会有很高昂的情绪，要去实践；等过了一段时间又会冷却。因为我知道自己是这样的，所以我不能再让时间等我，我应该主动去完善自己。同时，坚持听果妈阅读，每天给自己滋养，每天鞭策自己，也很重要。我开始记录我一天内到底在干些什么。有时候忙忙碌碌的一天都不知道自己究竟做了什么。这本书是leon爸好久前就让我阅读的，我不屑一顾。他读完以后，摆放在书架已有2个月之久。转变的第一步，我今天就拿它开刀，作为我阅读的第一步。听完果妈带读以后，我立刻按照果妈的方式开始记录我每一个小时做的事情，我相信这样可以很好的让我知道我做了哪些事情，也可以让我更合理的安排时间。今天是听完果妈阅读分享课的第5天。坚持了5天，以后还会继续坚持！分两天读了书的第一章，想把自己阅读到的做个小结。第一章主要讲的是认识自己，培养一种让自己来决定事物的能力。虽然科学的教育法，让我身边的每一个妈妈都在说要给孩子自由，可是这个自由却扭曲了很多的事情。我们要的是“给他自由，找到自我”。看到这里我忽然想到果妈说的一句话很对，印象很深刻：不要给任何一个孩子贴上标签，说他胆小或说他没主见或说他不懂事等等。这些都是我们大人肆意的判断。我们要尊重孩子的个性，然后培养他或她发现自我找到自我的一种习惯。至于怎么培养，怎么发现，待续。果妈说的对，只会闷读书而不知道输出的人，即时阅读了也没什么大意义。我们阅读不仅仅要阅读，还要懂得输出，懂得分享懂得在生活中实践。这是我这5天里听完分享课后的收获之一。在听果妈阅读分享之前，我每天忙碌，有时不知道自己什么事应该马上做，有严重的拖延症。但是听完果妈阅读分享的第六天，我居然还可以把拖了半年都未整理的积分卡和银行卡都整理好了。每次都说等等再回复，每次都说等等再陪leon， 每次都说等等再去买，因此有了不停的“等等”和无数的拖延。听完果妈阅读分享的时间管理并且实践起来，你会发现原来我们没有那么忙，我们只是假装在忙、在拖、在逃避我们不想面对的麻烦事而已。2016.5.4 入会第5天：《全脑教养法》调和兄妹摩擦听完果妈阅读分享已经有快一周了。昨天和今天的分享课今天很认真反复的听了一遍。倾听孩子的心理，通过孩子的右脑结合孩子的左脑，这一点真的值得我们大家去学习。这个理念不仅仅在我的脑海里重复闪现，晚上我也把这个知识点和哥哥一起分享了。当妹妹哭着闹着要哥哥手中的巧克力时，我和哥哥说：“哥哥，你知道吗，妈妈今天学习了脑结构的知识。妹妹现在处于右脑工作中，因为她还没有左脑。”哥哥表示很感兴趣。于是趁热打铁我便简单地讲述了左右脑整合的过程。活学活用这从书上学来的简直一流的教育方法。看到《全脑教养法》第二章，周围的人都问你想把孩子培育成什么样的人？我想说，我没有想过要把孩子培育成怎么样的人，我只是想完善自己，在孩子面前变得更优秀。等孩子长大以后在他们的心目中，我依旧优秀依然能跟上他们的步伐。就好像我的父母从没有落在我的后面。今天早晨，回听了果妈阅读3月的分享之《解放父母，解放孩子》。书中第一章提到：感同身受，接纳孩子的感受。记得我曾经说过：看书有什么用，看那么多的书会左右我们的思想。看得时候也许会兴致勃勃，把书抛开我们就会回到原点，反而更让孩子茫然。那么今天在母亲节，我想郑重收回这样的话。昨天果妈阅读会员分享日活动里，会员同学重庆甜妈在分享课里告诉我们：不懂育儿就去学育儿，不懂沟通，我们就去学沟通，不懂管理时间我们就去学时间管理。所以我想说，看书是有用的，我们要选择对的书，而不是盲目地去看。因为阅读为的不仅仅是孩子，而是我们自身价值的提高。昨天中午还在和妹妹抱怨不知道如何教leon学自行车，晚上我反思后，按照果妈阅读分享里说的种种，和leon沟通和分享了学自行车时候的各种困难。今天leon就在爸爸的配合下，勇敢迈出第一步。我想这样的经验会深刻留在他的印象里，而我自己也有了成长。旅日16年来，第一批由国内邮寄书籍到日本。这一系列的书我推荐给在日的妈妈，适合双语教育的妈妈们。大的可以认字，这套绘本里同样的字不断的重复，很容易就让宝宝们记住。小的就可以作为绘本的入门。其实，我发现在日的很多中国妈妈反而没有在中国的妈妈们更热心的给宝宝买绘本看绘本的习惯，特别是我周围的一些妈妈。我们是不是把教育完全的交付给了老师呢？还是因为在日本，一个人带娃的关系，总说自己没有时间呢？我觉得这样很可惜，也很心寒。我们有那么好的环境和阅读资源。我希望我们可以带动这种阅读气氛，让我们的孩子在那么好的教育环境下更加地爱上阅读，妈妈们也别老说自己忙，我们不妨找一下忙的点都在哪？好像一边听果妈阅读分享，一边工作，特别有干劲。果妈阅读真的融入了我的生活。这次下狠招，让妹妹寄了一大箱子书，6月再掀阅读高潮！leon&cici爸说，这辈子都没想到我会看书。还真是没想到，也许现在还不是真心诚意爱上阅读，还只是因为一个信念培养自己去阅读。但是这份信念，会支撑我坚持下去，有所收获，并终养成阅读习惯，并爱上读书。今天开启中文阅读的第一本书：《断舍离》，也是“果妈阅读”6月主题。国内邮来的中文书，到底还是读中文书来的舒坦。《断舍离》虽然是山下英子提出的，但是拆开来的三个字，即“断、舍、离”均是佛教用语。最近在读佛教书籍的leon爸，还特意向我解释了断舍离的意义。他说“断舍离”不仅仅用于“我和物品”，更可以用于“我和烦恼”。加入果妈阅读之前，我的生活里只有代购和忙碌；加入果妈阅读之后，我的生活里有了孩子和时间。leon&cici爸说，自从我开始阅读开始懂得和孩子相处以后，leon的笑容更灿烂了。连空闲时间玩的游戏都变得不一样了。因为以前只知道看iPad。我曾说过iPad是现代科技，不让孩子碰触现代科技是不行的。其实这些都是借口。时光只负责流动，不负责陪你成长。这句话深刻的影响着我，曾经已经回不去了，但是当下的我们可以改变。2016.6.14 入会第44天：《简单父母经》的启示 这几天一直被很多人影响，纠结于应不应该给孩子去报名钢琴，去报名英语，去报名早教。身边总有些声音会告诉我：孩子真可怜，孩子还太小，孩子太累了，这么小就应该玩啊！坦白说我真的被影响了。可是幸运的是我把问题写了下来，诉说给身边的人听，请教了果妈，他们帮助了我。在我纠结茫然的时候，我庆幸身边有他们。对于兴趣班或多或少的问题，我相信有很多的父母和我一样的纠结和矛盾。为什么？因为我们太功利，我们太有目的性。今早我又重复的读了一遍《简单父母经》，梳理了自己的情绪。其实无论是兴趣班也好还是阅读也好，我们都不要把它想成说我们要让她学什么，今天会了几个单词，今天会写几个字；我们应该在这些兴趣班里，在亲子阅读里更享受的是我和她之间的亲子时光。想通了以后我仿佛觉得我不再那么纠结和茫然了。每一个孩子都是不一样的，而最理解那个孩子的人不是别人而是我们自己。分享给所有在育儿过程中遇到像我一样问题的父母们。2016.6.17 入会第47天：“如何说”助力亲子沟通前天，leon把做好的作业本给我检查。我一看，大吃一惊。作业本上被擦的乌黑。我很惊讶的问：“这是怎么了？橡皮不能擦了吗？”leon战战兢兢，支支吾吾地说：“橡皮又不见了，我是用手涂了口水擦的。”我当时的第一感觉是：无比自责，心在滴血。因为他第一次把橡皮弄没掉的时候，就好像《如何说 孩子才会听》书上的案例那样，我恶狠狠的责备了他一番。导致他这次那么的怕我，以至于不敢告诉我橡皮没了的事情，所以我真的很内疚。我相信如果是以前的我，第一个反应就是对他说：“你用脑子想想都不可能用手去擦吧！活该会这样，你自己好好想想你的做法。”加入果妈阅读后，我学会了果妈告诉我们的一件事：就是要和孩子共情。我马上对leon说：“哇哦，你是怎么想到用这个方法的呀？好奇妙哦！”他的畏惧感立刻就降低了一半。我紧接着说：“可是这么乌黑的作业本被老师看到，不知道老师会怎么说呀？”他想了想说：“嗯 ，我明天会和老师说的。”我点了点头，看着他对他说：“我知道你是害怕了对吗？怕妈妈又责备你对吗？”他点了点头。我说：“很抱歉，我责备你了。那么以后遇到问题能和妈妈商量吗？我希望我们能够一起想办法来解决，好吗？”他开心地笑了。我知道那是发自内心的，他不再恐惧了。于是这个话题我们就结束了。不再去一遍又一遍地重复。这事过后，我把它记录了下来，也是对自己的一种鞭笞。因为先前过于严厉的责备导致了leon内心的害怕而有了这样的举动，而这恰恰就是我们生活中对孩子最为普遍的沟通方式。2016.6.19 入会第51天：养育之道，莫忘初心走高速的时候，看书会晕车，所以周日我会趁坐高速的时候回听果妈的阅读分享。《如何说孩子才会听》这一套书，是我百听不厌的。就D1和D2 我已经回听了三遍，每次听完我都会有不同的感悟。“养育之道，莫忘初心”这句话深深影响着我。这里记录了我59天的成长之路，我相信未来的路上有果妈阅读的相伴，我会遇见那个更好的自己。在育儿的路上，我们都是学习者，我们陪伴着孩子的成长，同样，孩子也陪伴着我们的成长。养育之道，莫忘初心。我希望育儿之路我们都不要错过每一次学习的机会，更希望果妈阅读改变的不仅仅只是我，还有你们。时光只负责流动，不负责陪你成长，趁现在我们还有时间，用阅读成就更好的自己，因为我们相信阅读的力量。
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