|
公众号回复“书单” 小学数学离不开口算，因为在我们在生活中，每天总要遇到一些简单的计算。口算能力的提升，单调的做一页页的口算题，孩子难免会产生抵触的情绪，因为太枯燥啦！ 那怎么办呢？ 刚好，我家孩子数学老师今天分享了几个扑克小游戏，下面就结合老师的游戏，加上我家经常玩的数学扑克小游戏，一起分享给大家，希望对孩子的口算能力有所帮助。 分享之前，想和你先说说扑克的文化，哈哈，你是不是第一次听说扑克背后居然还蕴含着丰富的文化。 老师说，54张牌与我们的自然和天象有关。一副扑克牌中有52张正牌，代表一年五十二个星期，有四种花色，代表春夏秋冬四季，有两种颜色，代表的是白天和黑夜。小王代表月亮，大王代表太阳。 一季又有十三周，而1到13相加等于91，每一季也刚好是91天。91乘以4等于364，加大王为365，刚好一整年，再加小王为366，正好为闰年。 好了，下面我们开始今天的游戏分享。 游戏一：猜猜谁走了 游戏二：数字金字塔 孩子用半个小时做出了6行的金字塔。 游戏三：数字蹲 游戏四：数字跳 游戏三和游戏四，体现了老师的良苦用心，让我们待在家里，也不要忘记锻炼身体。 上面四个游戏是数学老师给出的玩法，下面和你分享我家的其他扑克游戏玩法。 游戏五：猜猜它是谁 这个游戏可算是第一个游戏的升级版。 1. 拿出六张牌：2、3、4、5、6、7，扣在桌子上，并打乱顺序。 2. 孩子抽两张牌，说出这两张牌相加、相减的结果，妈妈来猜。然后妈妈抽牌，孩子来猜。 游戏六：间谍数字 1. 把牌洗乱，排列成5x4（或者4x4、3x4）的矩阵，牌面朝上。 2. 孩子在矩阵中寻找两张相邻的牌（可以上下相邻，也可以左右相邻），心里默算出他们的和（或积），报出这个结果。 3. 妈妈需要在矩阵中寻找能够得到这个结果的一对牌。然后两人角色互换。 ▲图示相加为9的“间谍数字” 升级版：用多个骰子来随机决定一个结果数字。比如用两个骰子投出一个数字9，然后两个玩家，同时在矩阵中开始取出相邻的和是9的牌，直到所有相邻的和为9的牌都取完为止，再继续投骰子，取出牌多者获胜。 提示：去掉大小王，A是1，J是11，Q是12，K是13。 游戏七：漂亮50 1. 洗牌，每人翻出四张牌。 2. 想办法，用这四张牌组成两个两位数。然后用这两个两位数做加法或减法运算，得到结果最接近50的那个算式。 3. 谁的结果更靠近50，记1分。如果结果刚好为50，那么记2分。如果两人结果相同，都不得分。 提示：去掉大小王，A是1，10、J、Q、K均为0。 游戏八：经典24点 随机抽4张牌，使用四则运算：加减乘除，使这四张牌的结果为24。举个例子，随机抽了1、2、5、7这四张牌，得出的一种解法是24=（5-2）x（1+7）。当然，一个组合可以有多种解法，比如同样是1、2、5、7，我们也可以将24写成1x2x（5+7）。 提示：1. 去掉大小王，A是1，J是11，Q是12，K是13。 2. 有超过四分之一的组合无解。 怎么样？这8个小游戏是不是很好玩，并且很好的锻炼了运算能力呀。来吧，快和宝贝们玩起来吧。 如果你对扑克游戏感兴趣，还有一本书推荐给你，《扑克牌思维游戏——让孩子爱上数学的扑克游戏》。 作者：田宁，6岁女孩妈妈，陪伴孩子成长的路上，爱上阅读，爱上用文字记录生活点滴。 如果你喜欢这篇文章，欢迎点击好看。 |
|
|
