 官方解释： 研学即研究性学习，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，通过“教学做合一”的方法和模式，培养学生良好思想品德和健全人格。 研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。 随着国家相关政策和规定的出台，研学旅行逐渐形成了如今的研学热潮，无论是大型旅行社还是教育机构，纷纷打着“研学”的旗号。 但是如果孩子跟着家长到异地转一圈，听听讲解、看看景点那也只是旅游；如果组织学生到各地仅限于参观、浏览、拓展，那也只算是游学。  那么真正的研学应该具备哪些条件？创新性课程 研学旅行就是要学课本上学不到的知识，做教室里做不到的学问。 关键词1：校外 研学机构要具备独立开发课程和教学点的能力，而课程和教学方式需要区别于学校，能让孩子从中产生兴趣。 关键词2：学 旅游≠研学 研学学员≠游客 研学讲师≠导游 研学课程≠游戏拓展  教育是最终目的 专业研学机构 研学旅行的承办组织不能单纯依靠旅行社，也不能只局限于教育机构，而是应该在二者之间寻找一个合作的机制，既能够摈弃对盈利的盲目追求，又能够为学生提供更加丰富多彩的研学内容。 专业研学机构尤为重要，我们可以跳出教育机构和旅行社行业原始围墙，让“学”与“游”达到相伴相生的和谐关系，秉承初心真正做到让世界成为孩子的课堂。 研学目标明确 研学机构的选择并不是非此即彼，世界那么大，科技、文化、历史、生物、地理……能学的东西太多太多。 专业研学机构会按照自己的特色，根据不同年龄段不同需求的学生分设研学课程。  重要的不是知道多少知识，而是能够运用知识为社会创造价值。 研学能够带着孩子们突破传统的学习方式，既能学习书本上学不到的知识，又能将书本上的抽象知识真实呈现。 专业研学的五个必备要素：1、专业的讲师； 2、合理的路线； 3、成熟的营地； 4、安全的保障； 5、完善的课程。 以上五点缺少一个都不是真正意义上的研学，这就可以和一般的夏令营区别开了。 |
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