|
文丨小哥 在学校里，总有两个相对的群体，学霸和学渣，很多人都会认为，学霸会比学渣聪明。但其实，那还真的未必。关于孩子聪不聪明，李玫瑾教授提出了这样一个看法：  孩子早期的智力发育，和发展水平其实体现在指尖上，作为家长一定要多多的关心和留意，根据研究表示，其实孩子智商的高低不仅取决于父母的遗传，还有一些后天的培养。所以，一个孩子聪不聪明，看他的手就知道了。 一个孩子的手指活动对他大脑发育的要求会很高，也就是说还是手指活动的越频繁，对于孩子的大脑发育就越有益。  孩子的每一个手的每一个活动都是通过大脑的处理信息传输来完成的，所以家长们其实可以通过一些方式来培养孩子的手指能力，孩子感受到刺激，这样才能刺激他的大脑发育。 手指对于大脑发育的重要性;1. 刺激大脑 因为手部的构造比较精细，也比较灵活，所以会刺激大脑的传输信息和处理信息的能力。人的手指一共包括手腕，手掌还有手指三个部分，分布有19块比较小的肌肉。 其中手指的神经更是达到了小腿部分的十倍之多，这是一些小肌肉和小神经的灵活配合，才能让手指变得更加精细，完成各项工作手指活动的越频繁，对于大脑刺激也就越多，所以也会更加聪明。  2. 通过触摸提高孩子的认知能力 很多家长都对孩子的天性好动头疼不已，很多孩子小时候总是喜欢搞破坏，在小的时候拽人家的头发，长大了就喜欢乱摸东西乱摔东西，再往后就是拆家寝室，其实这是孩子在锻炼自己手部的动作。 对于孩子来说，只有亲手触碰的东西才能够容易被记住，容易被掌握，所以其实通过触摸是可以提高孩子的认知能力的，像有些孩子喜欢动手动脚，其实也是提高认知的一个过程。 身边的事物都是新鲜的，孩子基本上会用手去感知这个世界，这也是提高他们词汇量和认识新鲜事物的好时机。  那既然孩子手部这么重要，那该如何帮助孩子锻炼手指呢？1.捏物训练 在孩子三个月的时候可以选一些质地不同，适合孩子抓又不容易被吞下的物品，让孩子练习抓握，比如说像是拨浪鼓或者是大的海绵或者是纸卷等等，都可以让孩子抓握。一些小的物件的，比如说像爆米花或者糖豆等等，也可以用来进行辅助。 孩子刚开始学的时候一定要让家长在旁边示范，并且时刻注意孩子的安全问题。也就是说孩子在玩这些东西的时候，最好是爸爸妈妈陪在身边，以免孩子将小物品塞进口腔或鼻腔内发生窒息的危险。  2.协调和连贯 先让孩子抓住一个，再让孩子抓住一个，也可以让孩子同一只手抓两个玩具，这样的话可以让他手指的动作和协调性会更加的得到锻炼，如果孩子的左手的积木转到右手，再用左手来抓孩子应该让宝宝懂得转换，这样的话其实是可以达到两只手协调的。 让孩子多做一些这些活动，锻炼孩子手指的协调性和连贯性，帮助孩子大脑的辅助发育。 你家孩子的手指灵活吗？（配图来源网络，侵删） |
|
|
