这几天，我家附近的中学部迎来了一批批送孩子入学的一年级家长，看着家长们穿梭与人群中的背影，真是可怜天下父母心呀！其实，每一位父母都抱着一颗希望孩子成材的心，尽心尽力的为孩子鞍前马后，不仅在物质上竭尽全力，在心理上也希望孩子能够尽快适应新学校的环境。 闺蜜的女儿和侄女今年一起升入中学，在跟她的聊天中我看到了一位初一新生家长对孩子既满怀希望又手足无措的心，今天就《如何帮助初一新生快速适应新环境》这个话题，跟大家分享一下我整理归纳的几个方面，初一新生需要调整和适应以下几点内容： 一、作息 小学阶段没有早课，一半早上6点半起床就可以，中学每天都有早读，孩子们5点半就需要起床参加晨跑和早读。很多孩子没有早起的喜欢，虽然勉强可以起来，但完全没在学习的状态，不过这一点大概一两个月就能调整。 生活作息更规范 二、学习内容和节奏的 中学阶段，学习内容发生了显著变化，除了语、数、英三门主课，还增加了历史、地理、生物、政治、物理、化学等新科目，并且每一科每天都有新课和课后作业，就连体育也要参加中招考试。 教材内容增多，概括性强，难度加大，趣味性减弱，课堂教学内容多，节奏快，同时复习的时间大大减少，因此初一新生一时难适应，学生如果仍然按照小学的学习习惯、方法与要求进行学习，很快就会掉队。因此，家长要及时了解孩子各学科的学习状况，帮助孩子尽快适应初中的学习生活。 三、学习方法 小学阶段中记忆、理解多用重复的方法学习，学习也是由老师领着被动学习，初中阶段科目多，知识量大，需要学生主动学习记忆，因此对学生的学习方法和学习能力也提出了新的要求。 初中教材中许多复杂的概念，公式和定律，而这些知识的掌握主要靠提高，理解，记忆，分析，综合等能力，对学生学习自觉性的要求提高，这对于习惯于死记硬背和被动学习的小学生来说是难以适应的，因此就要求家长要配合老师，根据各学科的学习特点和要求，帮助孩子尽快掌握各学科的学习方法和要求。 学习时间更长 以上三点与以往的显著不同，在开学初期，就家长需要特别重视对初一孩子学习习惯养成的培养，用好的习惯来适应新学期的课程规划。 下面五点习惯需要家长在开学初期就引导学生逐渐养成： 1） 课前预习的习惯 预习的方法是认真阅读教材，掌握课本上的基础知识，标记处不懂的地方，课堂上在进行针对性的学习，这样可以提高听课的质量和效率，增强听课的针对性。 2）认真听课的习惯 抓住课堂上45分钟的听课时间，养成把知识“嚼碎”在课堂上的习惯，因为时间紧，任务多，不要抱有学不会课下再去弄懂的念头。如果课堂听课效率不高，长此以往，只会让不懂的内容越积越多，最后可能会跟不上老师的讲课进度。很多小学成绩还可以，中学成绩垫底的学生就是由于课堂上不认真听讲的缘故造成的。 体育也要参加考试 3）先复习后作业的习惯 艾宾浩斯遗忘定律向我们展示，学习过后在最短的时间内进行复习，留存在大脑中的知识量是最多的。拖的越久，掌握相同的内容需要的时间就会越长，通过复习，再去完成作业，写作业的质量和效率也会提高很多，同时也是对知识点的再次巩固。 复习的方法可以灵活多样，可以尝试回忆，列提纲，画思维导读等。注意：重要的科目要做到每天复习，每周复习，每月复习。 复习的最佳时间是当天晚上 4)认真作业，及时纠错 鼓励孩子认真作业，完成后及时检查，不要害怕犯错，引导学生把错误当成机遇，以感谢、喜欢的态度去对待它，因为只有及时的发现错误、纠正错误、才能不断的提高，对于孩子独立解决不了的问题，要引导孩子去学校跟老师或者同学探讨。 5) 珍惜时间，计划学习 认真答题的孩子最美 中学阶段课程紧任务重，没有多余的时间可供浪费，因此，有计划的去分配和利用时间才能提高学习的效率和质量。每个周末要鼓励学生制定出下周的学习计划，每天晚上临睡前要制定出第二天的学习计划。 另外，家长要不断的提高自己的认知层次，学习新型的教育理念，掌握科学的教育方法，根据不同孩子的年龄和性格特点，因材施教，探索出适合自家孩子的一套教育方法，以下三点建议可供家长参考： 大概的夏冬作息表 1)构建良好的亲子关系 十二岁 左右的孩子，大多已经处于社会我阶段，这个阶段的孩子正处于青春期，性格中叛逆的因子无处不在，遇到问题家长不能还用老一辈简单粗暴的方法解决，这样只会让孩子对我们敬而远之。 想要与这个年龄段的孩子和谐相处，最好的办法就是成为他们的朋友，用平等的身份跟他们多聊天，聊天的层面要多样化，像交友情况呀，喜好呀，人文地理呀，不要局限于学习方面。 2)家长对孩子要报以好的态度，宽严适中 愿意跟父母交流的孩子内心更健康 因为此阶段孩子的特点是敏感、多疑，家长要多注意跟孩子说话的语音、语气、态度要宽严适中。 3)家长要看到孩子每天的成长和进步，多鼓励肯定他 心理学上有一个特别有名的效应叫期待效应，说的就是家长通过语言的鼓励去肯定孩子的能力，让孩子相信自己具有做好这件事情的能力和潜能，增强自信。 想要让孩子成为什么样的人，首先自己就要成为那样的人。这句话送给大家也与之共勉：努力学习、提高自我，做孩子成长的“登天梯”。 |
|
|
