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在成长过程中，孩子叛逆是非常棘手的教育问题，每个父母都避免不了。 但叛逆从另一个方面来看，却也是孩子很重要的成长标志，如果父母能够真正理解孩子叛逆背后的需求，对孩子的帮助是不言而喻的。 要知道孩子一生中有三次叛逆期，如果每一次叛逆期，父母都能“对症下药”的话，教育孩子就不会显得那么棘手了。  叛逆期一：2-3岁（俗称宝宝叛逆期）这时期的小孩自我意识开始变得强烈，喜欢缠着父母，也没有刚出生时的那种小乖乖模样了。 做什么事都喜欢说不，比如：“不喜欢吃饭、不喜欢睡觉”等，与人交往时，如果别人抢他玩具或心爱的东西，甚至还会动手打人。  父母该怎么应对呢？ 1.给出孩子准备的时间这时期的孩子主要以玩为主，父母要有足够的耐心，不是你粗暴地制止。其次，在孩子做事前，有个适当的提醒。 比如要带孩子出门，可以这么说：“宝宝10分钟后我们要出门了哦”。 再比如：“不要磨蹭了，快去洗手吃饭！”可改为“，再过3分钟，我们要吃饭了哦！” 给充足的时间让孩子适应，有时候比强行制止，效果要好得多。  2.不要总以命令的口气跟孩子交流语气是孩子感知父母情绪好坏的标准，如果常用命令式跟孩子对话，孩子内心的小宇宙容易爆发。 所以日常对话要适当改正，例如命令式口气：“你还不快点吃饭”，其实你可以改成，“宝宝你很棒，饭快要被你吃完了、接下的咱们速度一点哦，”这孩子会更乐意接受。 如果父母粗暴、孩子也就跟着你的粗暴，容易滋生叛逆。所以，孩子是父母的一面镜子，你是怎么样，在孩子那里就会得到反射。因此，想要改变孩子，还是先改变自己。  叛逆期二：6-9岁（俗称：儿童叛逆期）进入学校后，孩子面对的不是家人了。此时同学、老师的影响，这时候的孩子往往会觉得自己是小大人。 他们事事都想自己做决定，以求摆脱父母的掌控，这是典型的儿童叛逆期。 因此，有些父母会渐渐觉得，孩子跟自己唱反调的频率越来越频繁了。 如果父母视而不见或还是用以前的方式去教育孩子，孩子则有可能跟父母一直对抗，尤其是男孩子，这时候他们的成绩可能会很不稳定。 既然孩子变了，父母的教育也得跟着变，多用互动的方式去沟通，学会倾听孩子的想法和需求，不在家里搞家长专权。 有些事情适当让孩子做主，让孩子感觉被尊重、被肯定，这样才有助于教育。  叛逆期三：12-16岁（青春叛逆期）进入青春期后，这个时期的孩子自尊心特别强、也容易受到同学的影响（坏习惯养成、顶撞父母、离家出走等等），这些行为是孩子的一种“独立宣言”。 如果父母在教育上步步紧逼，用权威来迫使孩子听话，孩子的叛逆心理只会越来越强。 这时候父母可从这几方面缓解与孩子对立的情况。 1.尽量要少干预孩子，给孩子独立的空间只要不是犯大错或者原则上的问题，鸡毛蒜皮的小事父母尽量忽略。 同时也要尊重孩子的隐私，不要乱翻孩子的东西。 跟孩子谈话的时候，尽量不要长篇大论。有些事说到点上就行了，孩子才会专注，用心的去重视。 2. 把孩子当作独立的个体，多鼓励多表扬孩子有想法提出的要求时，只要不是违背原则的事，父母可尽量满足他。 在孩子失败后也要给予鼓励、安慰。孩子成功时给予肯定和表扬。 3. 父母关系要和睦叛逆期的孩子，最不喜欢看到父母经常吵架了，家庭氛围越是剑拔弩张，孩子就越容易叛逆。所以父母一定要认识到这点，家和万事兴。  其实，叛逆的孩子并不是无法解决的难题，只不过是孩子一次自我认识、自我成长的过程。 父母更要放宽心、多去包容、放下权威去接受孩子，孩子的内心才更容易接纳父母。 |
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