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耶基斯多德森定律显示,合理促进多巴胺分泌,学习效果更好

 天下小粮仓 2020-07-29

家长烦恼的一大问题

孩子一学习就没劲,不积极

批评、责骂都没啥效果

甚至孩子越来越讨厌学习了......
怎么办?

耶基斯多德森定律显示,合理促进多巴胺分泌,学习效果更好

01

在课堂上,我们偶尔遇到一些老师在正式讲课前,活跃一下课堂氛围,唤醒孩子上课的热情,提升教学效果,这其中是有科学道理的。

研究发现当人们变得兴奋时,体内会释放出肾上腺素等激素,输送到大脑“杏仁体”中,调节情绪和大脑中的记忆区域,大脑神经递质的分泌,也能调控人的注意力,最终会改变一个人吸收与记忆事物的过程。

研究人员把这种兴奋度与表现水平之间的关系称之定律。

对于简单任务而言(图中虚线所示),兴奋感会将表现水平推向一个趋于平稳的高度;而对于挑战性较强的任务(图中实线所示),适度的兴奋能得到良好表现,而过度兴奋会对表现水平产生负面影响。

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很多家长都会发现,孩子对学习不感兴趣,一到学习就精神不济,愁眉苦脸抓耳挠腮,积极性非常低。

因为相比起电视和游戏,学习相对来说是枯燥乏味的,无法吸引孩子,也无法调动孩子大脑的开心和兴奋,以至于他们不能很好地集中注意力。

还有一些家长发现,当孩子写作业不专心的时候,提醒、批评甚至是责骂,短时间会有效果但很快孩子又犯同样的错误,甚至有些孩子越骂越不能集中注意力,对学习更加厌恶,甚至对家长产生了对立违抗情绪。

这也是因为我们没有正确调动孩子对学习的兴趣,让孩子对学习这件事产生了紧张、害怕、厌恶等负面情绪,影响了注意力的发展。

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那么如何才能促进大脑产生适当的兴奋,让孩子能够在学习和做事中更为专注、更有效率?相信我们都听说过这个大名鼎鼎的元素——多巴胺!

多巴胺是一种神经递质,这种脑内分泌物和人的情欲、感觉有关,负责传递兴奋及开心的信息。

神经生化研究也早已发现,多动冲动、注意力不集中的患者,大脑内神经化学递质(如多巴胺、去甲肾上腺素等)就存在失衡的情况。

也就是说,促进大脑多巴胺的分泌,就能在一定程度上提升孩子的注意力,激发孩子的学习动力和积极性。

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我们该从哪些方面入手提升孩子?在这里也分享4个建议,希望能给家长带去帮助。

(1)父母可以给孩子设定目标,并在实现它们后奖励孩子。

这个目标必须是切合实际,孩子稍加努力就可以实现它的。给这个目标分成几个阶段性的小目标,每当孩子实现一个小目标时,大脑就会分泌多巴胺作为奖励。

多巴胺水平上升就会进一步激发干劲,形成良性循环。

(2)每天安排一段时间让孩子运动。

运动过程中,大脑中会产生血清素,血清素可以控制坏情绪、冲动以及攻击行为。运动过程中,大脑还会产生多巴胺,会让孩子感到兴奋、开心。

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(3)通过饮食增加多巴胺。

吃富含酪氨酸的食物,身体需要有酪氨酸才能产生多巴胺。酪氨酸是一种氨基酸,当它进入体内时,会被送往大脑。

负责分泌多巴胺的神经元会在其它酶的帮助下,将酪氨酸转换成多巴胺。例如:乳酪、鱼、肉、谷物、乳制品、豆类、大豆。

(4)脑电生物反馈训练

脑电生物反馈训练的原理是通过仪器训练让孩子的脑神经细胞,逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的神经递质(如多巴胺和肾上腺素)并保持稳定,从生理上让大脑养成高效用脑的习惯,让孩子的注意力和学习效率得到提升。

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需要注意的是,根据耶基斯—多德森定律,兴奋度需要维持在一个合理的水平,才能达到最佳效果,过高或者过低都不是最好的状态。

所以家长寻找训练方法去提升孩子的时候,一定要认准专业科学的方法。

家长不妨在今天的文章内留言说说,你们觉得孩子上课、写作业的积极性和状态如何?

如果家长觉得自己无法很好地判断孩子究竟属于哪一种情况,并想要了解更多专业的提升方法,在文章下方或私信留言,专家老师会为大家答疑解惑!

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