人人都有一个科学家梦想,小时候。 如果长大后,玩游戏玩着玩着就实现了呢? 这不是脑洞,是现实。 或许是源自教育模块化的缘故,在创意上国人总是有点放不开的原因。 或许在于从小就接受的定义、定理和定论这三定。 于是乎,手机是用来打电话的,我们在智能手机时代慢了半拍。 游戏就是用来玩的,结果电子竞技我们用了十多年才迎头赶上。 这不,对于功能游戏,我们还在使用一个所谓约定俗成的定义——作为一种教学拓展。 这种思维固化,用比较娱乐的方式来解读,或许落在刘慈欣(大刘)小说改编的《流浪地球》之上,更有说服力。 其春节上映后引爆的口碑两极化,就有这种思维固化的作用。 一短时间内,大家辩论的焦点都在于地球能不能像诺亚方舟一样开着走,结果混淆了科学与科幻的边界。 相类似的,国内的功能游戏的走向就进入了一个固定航道——用游戏来传播一些知识或姿势,比如了解非物质文化遗产、学习各种数理化知识。 但逆向思维或许可以反过来,为什么一定要考虑教学,为何不能升维一下,进入到科研场景里呢? 有何不可?为何不能? 这并不是一个脑洞,而是游戏领域已经实实在在达成过的成就,而且还不是什么功能化的小游戏。 2017年初,这个史上最成功的太空MMORPG《EVE》(《星战前夜》)做了一项新功能发布——玩家可以参与真实的太空探索项目。 结果,数以千万计的游戏玩家,一下子就进入到了天文学家的角色扮演之中。 是否觉得很不可思议呢? 其实套路并不复杂,因为玩家在游戏里依然是在玩,只不过这是一个太空版的《我们来找茬》。 冰岛雷克雅未克大学和瑞士日内瓦大学是这个项目的主要推手,它们要做的事情就是请玩家帮忙看图说话: 空间望远镜拍摄了海量的图片,其中某些地方恒星的光芒会被阻挡遮蔽,那很可能就是类地星体。玩家要找出这些地方,标记并加入简短描述,一旦某一张图片被标记的次数足够多,信息就会被传递给日内瓦大学的项目组。 如果更加通俗的来说,就是请玩家们一起来寻找另一个地球。 是不是觉得和《流浪地球》以及一众科幻大片的背景有点相似呢? EVE庞大的玩家社区力量,显然成为了科学研究最强应援团,而且还不用真的懂天文,只要按照游戏里的要求,找出不同来就可以了。 简单易行还能赚游戏币,皆大欢喜。 这样做的最大好处,除了玩家能够有成就感以外,也能让科研工作者有更多的时间从简单的重复性劳动中解脱出来,有时间去做更多的深度研究…… 突然之间,写到这里,脑子里又短路了了一下,跳闸去了大刘更为经典的《三体》之中。 人家故事开头不就有全球无数玩家一起玩神秘网游《三体》,用各种匪夷所思的想象,试图解锁和拯救“三体文明”真实而悲催的宿命吗? 那不也真是一个功能游戏,而且功能强大到了拯救的高度。 尽管每一次拯救试错的结果都是没有通关的“GAME OVER”。 刊载于《人民邮电报》2019年3月22日《乐游记》专栏231期 觉得内容不错的话 请给贫道“赏”个“在看”!~么么哒 资深互联网产业观察者,人民网、人民邮电报专栏作者 张书乐出版图书(部分) 实战网络营销(第一、二版) 榜样魔兽|推手凶猛|价值百万的网络营销 越界:互联网时代必先搞懂的大败局|微博运营完全自学手册 探路:互联网+时代行业转型革命 |凌博微步 张书乐自媒体矩阵(部分) 头条号|百家号|搜狐号|网易号 新浪微博|界面JMedia|雪球 |
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