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手，是我们大家再熟悉不过的了。小手能做出各种各样的动作，帮我们完成各种各样的事。本节课通过了解手的特征以及尝试做各种手势，来增强孩子们对手的认识。在掌握手的基本形态的前提下，学习各种手的动态表达，并展开一定的想象。 教学目标： 1、了解手影的各种动态，并以手影为基本形展开联想。 2、黑色的运用和搭配。 工具材料： 黑色记号笔，灰\深色卡纸，油画棒。 教学过程： 1、教师带领孩子们做手影游戏，通过变换不同的姿势模仿不同的动物，传达不同的“手语”意思，感受手影的乐趣。 2、教师讲解手影的特征，引导孩子们仔细观察不同手影对应的手部动作。 3、起稿。可以采用合作的形式，然后将影子涂成黑色。 4、细节刻画。对画好的影子基本形进行变形，展开创意。可以用油画棒直接在影子上进行添加。 5、修整画面。画面整体完成后，再次检查画面，进行修整。在运用油画棒的同时可以用记号笔进行修饰，从而使画面层次更丰富。 6、背景。根据画面效果，添加一些装饰背景。 教师评价建议： 本阶段的孩子基本处于自我中心期，因此评价以教师鼓励、孩子自我表述为主。本课重点要表扬大家敢想敢画、耐心认真的态度。 课后拓展 可以尝试用其他的方法创作一张手影游戏图。例如，给指肚画表情、手印装饰花等。 随机推荐： |
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