瓜妈说：
文章开始前再提醒一下大家哦，今天晚上8点，我们会有一场直播，专门邀请了前杭州市教育局局长蒋莉来跟大家分享孩子入托（入园）的烦恼事：人生第一次离开妈妈，独立面对各种困难，我们如何与娃一起面对？孩子有分离焦虑怎么办？会不会影响孩子的安全感？平时不好好吃饭在幼儿园会不会挨饿？内向的娃又如何与其他小伙伴相处，会不会受欺负？
现场也可以提问任何育儿问题，大家可以长按二维码预订开播提醒，这样就不会错过时间啦！
昨天粉丝沐沐妈给我发了一个沐沐托班的安全教育活动视频，看完我有点震惊——陌生人几乎不费吹灰之力，就把全班孩子都带走了。一位其它校区的老师假扮陌生人，进到没有大人的教室里，先是用玩具和棒棒糖跟娃们套近乎，然后说“我需要大家帮我个忙，谁愿意帮助我啊？”（PS：骗子最擅长使用的招数，利用小娃们的热情善良加以欺骗）要知道，老师在离开之前可是千叮咛万嘱咐过孩子们“要在教室里等我回来，哪也不能去~”的，结果小娃们早把老师的嘱咐，忘得一干二净！到了第二个班级，同样的套路，全班包括沐沐在内只有2个孩子没被骗走。
↓↓↓完整视频戳这里，沐沐还“救”了另一个小朋友，真的要为沐沐点赞！
或许因为陌生人出现的场合是教室，导致大部分孩子放松了警惕，但这样的结果还是挺让爸爸妈妈们意外的。
有位妈妈坦言，自己在家从来没有给孩子做过安全教育，结果就是孩子“走得比陌生人还快！”
01
学做“戏精”爸妈
把安全教育融入生活
沐沐妈说自己也挺意外的，本来以为娃是会跟着走的那一个！事后她追问沐沐为什么没有跟着走，沐沐说了4个原因↓↓↓虽然事情发生的当下，娃可能并没有想那么多，只是凭直觉做出反应，事后再追问，娃有可能会凭想象“加戏”。但说实话一个3岁的小娃，能说出这么多原因而且个个在理，我还是挺吃惊的。比如有次她们一家三口散步回家。沐沐骑着滑板车一溜烟地走了，她和爸爸一路小跑都跟不上，后来在单元门口看到沐沐在等他们。妈妈就问，你一个人站在这里，爸爸妈妈都看不到你，万一有坏人抱走你怎么办？危不危险？！“可是你是小朋友啊，你的力气太小了，根本打不过坏人的！”然后妈妈让沐沐爸假扮坏人，抱着沐沐就跑——当然娃怎么挣扎也没法挣脱。确实，相对于坐在家里干巴巴的说教，这样生动的演绎，孩子更容易理解，理解了才能遵守。安全教育不应该是死板的说教，而应该结合生活中的场景，在日常生活中见缝插针地渗入。我们不能简单地告诉孩子“不可以”，而是要把他当做一个平等的人，给他解释透“为什么不可以”。咱们也可以结合一些安全教育的绘本，在家里做情景再现，跟娃一起演绎。
▲《嘿！危险儿童安全自护手册 》
脱离实际场景的安全教育，即使在家教过，但假如真的遇到，娃可能还是立场不坚定。
视频中，“陌生人”用糖和玩具，轻而易举地就骗走了小朋友，很多妈妈心有余悸地说，回家一定要教育孩子“不要跟陌生人走”。沐沐妈也问过娃，“什么是陌生人？”，沐沐说出了一个白名单，在她的认知里“除了家里人，其他人都是陌生人”。
这让我想起，咱们这一代人小时候，父母最常对我说的就是“不要跟陌生人说话”。不过自从当了妈以后，在对瓜瓜的安全教育中我发现，这么简简单单的一句话还远远不够。而且，一味地强调“陌生人危险”，反而会增加孩子的“恐惧情绪”。沐沐妈就发现，这件事情以后，沐沐其实非常不愿意回想，而且一反常态地不愿意回看视频——“她内心还是害怕的”。
并且一味强调“陌生人危险”也会给娃另一个暗示，那就是“熟人都是安全的”。而我们都知道，大部分儿童性侵都是发生在熟人之间，恰恰不是陌生人。
那么我们到底该让孩子对“陌生人”持什么态度呢？
咱们这一代人小时候生活的是“熟人社会”，街坊邻居们之间都很熟，几乎是看着彼此的孩子长大的。但现代社会偏向于“陌生人社会”，即使是楼上楼下的邻居，几乎也很少接触。如今的孩子们身边无时无刻都伴随着陌生人的出现，出门拓展社交也是要从接触陌生人开始，所以我们尽量不要给孩子制造“陌生人可怕”的概念，而是要让孩子明白，世界上大多数的陌生人并不是坏人，当然，也不是所有陌生人都值得信赖。咱们可以提前给孩子列一份“可信赖人员”白名单，不过这份白名单中除了家人，还应该包含像警察、医生、店员这样的陌生人，让孩子知道万一遇到走失或危险时，可以向哪些人求助。我认为，安全教育除了让孩子知道“什么人值得信赖”，还有更关键的一步，就是帮助孩子理解哪些情景是会对他们构成威胁的。我梳理了8条“准则”，强烈建议大家提前告诉孩子。并且一定要强调的是，即使面对熟人，这些准则依然适用：5、如果有大人向你寻求帮助，拒绝他，然后快速跑开；这几个准则不是要让孩子死记硬背，而是要解释透让孩子理解，为什么这样做不可以。比如第5条，沐沐班里的“陌生人”就是用了“向小朋友们求助”这一招，把他们骗走的。我们要给孩子解释清楚：为什么要拒绝向你寻求帮助的大人？因为，大人比小孩有更多本领，如果一个大人要帮忙，一定会找其他大人，而不是小孩。如果你遇到这样的情况，一定要拒绝，并且第一时间告诉妈妈。还有第8条，“拒绝任何让你自己感觉不舒服的要求和行为”。我们要让孩子理解“什么感受是不舒服的”。全美著名的安全专家De Becker 把“人类通过本能感知危险的能力”称作“天赋”。不过，孩子在年龄尚小时，可能还未意识到自己的这种本能。我们可以利用生活里的小细节，让孩子知道“什么是本能感觉不舒服”的行为。记得有一年我带瓜瓜回老家，很多长辈出于喜爱会摸摸他的头，捏捏他的小脸蛋。我看到，瓜瓜有些躲闪，明显不是很喜欢但却没有拒绝。我当下就鼓励他，“瓜瓜忘了吗，你可以拒绝让你不舒服的行为啊。告诉爷爷奶奶们，我不喜欢你们摸我的脸。”我会告诉他，那些让你躲闪的行为，都是你身体在做出本能反应。你要记住这种感觉，以后如果有任何人做出这些让你不舒服的行为，你都可以直接拒绝。
最后，大家一定不要觉得安全教育我们说过了、讲过了就可以了。安全教育是一项“持续工程”，要不厌其烦地在生活中点滴渗入，遇到相应的场景就可以当场跟孩子讲，持续不断地给娃灌输安全意识。当然，除此之外，对孩子的安全保护中还有一点是不能忽视的，就是我们父母的“监管”。尤其出门在外，咱们一定不能心存侥幸心理，松懈对孩子的看护，不能让孩子离开视线。咱们号的娃年纪都小，很难有能力辨别坏人的招数，也很难能机敏到可以寻求可靠的帮助。咱们让孩子试着学习如何保护自己的同时，更应该明白：咱们自己才是孩子的最好铠甲。
大家平时在家都是怎么给娃做安全教育的？有什么好的方法也可以留言区给大家分享一下！或者加我微信guama3418，有任何问题都可以我和聊！
