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网传2019年教师节，漳州实验中学735万重奖教师。主席台堆得像小山一样的钞票，让人觉得很庸俗！有人说，当教育充满铜臭的时候，就只剩下成绩与升学率了！也许，在金钱的刺激下，我们离教育理想将越来越远！ 我觉得漳州实验中学教师节用735万奖励老师，办法可行，对于有突出贡献的教师就应该奖励，奖励机制向来可以得到人们的青睐，是人就有七情六欲，即有上进之心，也有懒惰之心。奖励机制别说对于成人，就是对于幼儿园的小朋友，他们都知道，表现好会有糖果奖励，小学生都知道，表现好会有小红花奖励。可见奖励是极其有吸引力的。  那么，对于教师来说，即使教师和教师之间的能力水平都一样，但是，不见得每个人对学生的用心和使劲是一样的。为什么有的班级会成绩好？除了学生的天生资质，老师绝对是起着关键性的作用，为什么名优教师有吸引力，就是因为他们可以给学生带来一个相对比较好的学习结果。 如果没有奖励机制，这个教师使用三分力和那个教师使出十分力，都是一样的对待，那么，何来教师的积极性呢？并非教师们都是唯物主义者，教师为什么一定要冠上“清贫”“穷困”才能称得上教师？这种思想观念应该改一改了，尊师重教与清贫无关，这是一份尊师重教的大礼。  教师也是通过劳动来获得回报的，教师也是劳动者，为什么就不能配以相当的丰厚回报？州实验中学教师节735万重奖教师，如果我是其中一员，得到了最多的奖金，我将来会做的更好，因为有奖金在吸引着我，如果我是这次奖励中得到最少的，我就会努力超过别人，这些用什么来实现？当然是用教师的业绩。 这样的重奖和教育理想不发生矛盾，如果，教师不是凡人，没有生老病死，没有家人亲属，那么，工资都不需要，自己只要有口气就可以，但是，教师也是人，也在生存在这个社会，这个人世间，他们生病也需要钱去看，他们住的房子也需要钱去买，他们也需要用钱去给自己的家人打造一个良好的生活环境。  难道除了教育这个行业，别的行业也钱挂勾都理所当然，教育只要与钱挂勾，就充满铜臭味吗？钱和钱是有区别的，这不是个别教师违规办班得的钱，不是收家长送礼得的钱，是自己名正言顺的得的教师节奖励，和教育理想无关。同样是让一名教师再干十年教育工作，一种选择是收入丰厚，一种选择是刚刚温饱，你们说，教师会选择哪一个？期待网友们的留言评论！ （文：月亮姐姐说教育，图：网络） |
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