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又是一年高考结束，无数高中生即将开始新的生活，于是，一个叫做“小镇做题家”的词从豆瓣火出圈了。这个称呼最早源自豆瓣“985废物引进计划”小组，本来是群员之间的自嘲，嘲笑自己来自小城市，会埋头苦读、擅长应试，但缺乏一定视野和资源。就像有一个小组成员说自己来自小地方，从北京一所高校经济系毕业后，进入了银行工作。她说自己每天八点半到单位，换工服，接一杯开水，对着电脑，列出资产50万以上的客户名单，请他们办理贵宾卡，还会被拉去前台推销理财产品，丝毫没有知识含量。这样的故事在组内很多，有互相打气的，也有将自己所有的不如意归结于没有视野、阅历和资源，从而“一步错步步错”的。这种失落的心情我特别理解，我也清楚的明白在这个社会上资源的重要性。但我始终觉得问题的本源并非是资源，甚至都不是视野和阅历，问题的本源是思维和认知。纪录片的主角是一位叫做韩培印的农民父亲，他来自陕西农村，读过初中，是村里公认的“文化人”，他对自己的孩子也有跟其他农民不一样的期待。韩胜利考去了繁华省城——西安，并且就读时下“热门”的通信工程专业。韩培印卖掉了家里全部的家当，也付不起学费，于是，他跟孩子一起去了省城，孩子上学，他打工。打工的钱不够给孩子的，就找工友，十块、三十块、一百、三百的借钱。韩胜利找不到满意的工作，最后接受的一个offer，工作地点是青海，试用期每个月拿600元的工资，在野外帮当地的单位铺通信光缆。父亲韩培印算了算，还没有自己在西安打工挣的多，他在纪录片里说：“我本来想着，大学生毕业了，工作肯定会在办公室里，而且有空调……”儿子刚考入大学时，韩培印脸上的骄傲消失殆尽，他开始时不时地后悔，读书真的能改变命运吗？也许当年根本不应该让儿子读书。邻居们甚至时不时对他讲：“当年要是不让娃上学，给他买个三轮车，现在也发了！”来自农村的大学生，找不到满意的工作，很容易将原因归结于：
纪录片暴露了韩胜利作为”小镇做题家“明显的思维短板。韩胜利说“学习太紧张了”，没时间去打工，所以考虑是考虑过但是没有实施。“一般10个啤酒瓶能挣5块钱，矿泉水瓶便宜一些。”打工没有贵贱之分，但是作为大学生的韩胜利，在工作这块能想到的和自己作为农民的父亲并无两样：都是去赚“劳动密集型”的钱，而非“知识密集型”的钱。另外一点，韩胜利是通讯专业，他的父亲让他不能上网，不能玩电脑沉迷于电脑。毕业时去人才招聘会，韩胜利也是在里面转了一圈，跟任何雇主都没有交流和讨论。跟着拍摄的导演都着急，等他从人才招聘会出来后，他问韩胜利：你觉得自己最大的缺点是什么。由此可见，四年的大学生活，韩胜利仍然停留在学生时代线性的思维方式里，他本可以在大学里除了学习，多去打工见识点人情世故；也可以利用电脑，提升自己专业方面的技能。直到毕业时，也仍然不知道自己最大的问题是什么，也不知道进入社会的规则已经和学生时代完全不一样了。再有钱的家庭出来的孩子，也不能保证见过最大的市面，视野和阅历是可以通过经历来弥补的。但困顿人生的更多是思维的不足，这种不足，一是线性思维，二是黑白思维。“多做题”可以“考试成功”，“考试成功”可以“上好大学”，a推出b，b推出c，这是非常线性的思维习惯。不谙世事的学生很容易这样思考问题，但是之所以多学习就是为了思维的破局与迭代。认知越发高级的人，越会明白这个世界上很多的努力都是非线性的，而很多事物都不是非好即坏的。比如：“上了好大学和“找到好工作，拥有好的人际关系”，就不再是线性的关系。再比如：电脑既可以让人堕落，利用好了也可以提升专业能力，它也不是非好即坏。
其实，读书真正改变的，并非知识的多寡，而在于破除思维里的墙。如今，离韩胜利毕业十几年了，不知道他们想清楚这个道理没有。我知道仍然有无数的小镇做题家还在上下求索，苦苦挣扎。这种挣扎一定是难免的，但是请不要自怨自艾，不要自称废物，不要把自己的碰壁归结于没有资源和视野，这些都是可以弥补的。你唯一要去做的，就是好好利用大学四年的时间，学习虽然很重要，但也要学会去和不同背景的人交流、沟通，让知识作为武器，大刀阔斧的去破除思维里的墙。
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