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20.2_电生磁(PPT+Flash精品)
2020-08-03 | 阅:  转:  |  分享 
  
第二十章电与磁第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM如右图所示,将一枚磁针放置在直导线下,使导线和电池触接,连通电路,观察小磁
针的变化。磁针发生转动。这个磁场与地磁场方向不同,所以磁针转动。(2)磁针转动说明了什么?演示1通电后磁针转
动,说明电流周围有磁场。磁针转动方向相反。(2)说明什么?改变电流的方向,观察磁针的变化。电流的磁场方向跟电流方向
有关。演示21.通电导线周围存在磁场,磁场方向跟电流方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。一、电流的磁效应
这个现象是由丹麦物理学家奥斯特最早发现的,所以此实验成为奥斯特实验。奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家,他从小聪明好学,17
94年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习,后来成为这所大学的物理教授。他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找,
在多次失败后,1820年,奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。1.将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后
各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。螺线管二、通电螺线管的磁场既然电能生磁,那为什么通电的导线连一根回形针头针都吸
不起来?磁场太弱了探究通电螺线管外部的磁场分布演示:在螺线管的两端各放一个小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观
察指针指向,轻敲纸板,观察铁屑的排列情况。实验改变电流方向,两侧小磁针的指向反转。实验:把小磁针放到螺线管周围不同
位置,在图上记录磁针N极的方向。结合以上两个实验,对比右图可知:通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。实验:通电螺
线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。使用图中实验装置,组成实验电路。仔细观察螺线管的绕线方法,并画出示意图,并
判断螺线管中电流方向,标示在示意图上。预想可能的不同种情况,小组间交流。NSNSNSNS通过实验,判断
螺线管的N、S极,并标在图中。实验结论:通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。通电螺线管两端的极性与其中的电流方
向有关。如何来判断通电螺线管的极性与电流方向之间的关系呢?你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的
电流方向的关系表述出来吗?猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下,说:如果电流沿着我右臂所指的方向流动,N极就在我的前方。蚂蚁沿着
电流方向绕螺线管爬行,说:N极就在我的左边。用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N
极。三、安培定则(右手螺旋定则)1.判断下面螺线管中的N极和S极:2.判断螺线管中的电流方向:NSSNN
S练一练N3.根据小磁针静止时指针的指向,判断出电源的正负极。电源SNNS+—练一练“动手动脑学
物理”第1题:“动手动脑学物理”第1题:“动手动脑学物理”第2题:“动手动脑学物理”第2题:“动手动脑学物理”
第2题:“动手动脑学物理”第3题:NS艺考培训:www.tianlaiedu.com美术艺考培训:meishu.
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