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中小学作文 冬天的雪 山东省 五年级 彭宇飞 冬天是一个严寒的季节。这个季节有两种花儿不畏严寒:一是，傲雪寒梅；另一种就是“冬天的精灵”——雪花儿了。 今年的那场雪，虽然过去好几天了，但我仍然记忆犹新。 那天中午放学，我惊奇地发现:下雪了！雪花儿从天空中纷纷扬扬地飘落下来，落在人们的头上，衣服上，鞋子上……如果你在雪中站上一会儿，你会发现同伴像一位白发苍苍的老人，或者是更像一个形态逼真的大雪人。 雪花儿，像一个害羞的小姑娘。落在手里，还没来得及仔细看呢，便隐隐退去，手心里只剩下一点点水渍。瞬间，水渍也“逃跑”了。有时雪花儿落在衣服上，它好像回到家里。舒服地躺在柔软的“床”上。这回可让我“抓住”了！只见雪花呈六角状，六个角上又分别分出几个小叉叉。哦，怪不得在图片上的雪花都是六角的呢！这回真见识了。 回家的路上，只见树上挂满了洁白如玉的雪花儿。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！树旁的车上“挤”满了雪花儿，像新娘子披上了洁白婚纱。放眼望去，白茫茫的一片。远处的行人，就像在“雪海”里的一叶叶“小舟”。 雪越下越大。这洁白如玉的雪净化了空气，净化了人心，净化了人间烟尘。 雪，是冬天的使者，冬天的精灵。给这严寒的冬天增添了无限情趣；给孕育生机的万物盖上了一层“棉被”。滋润了庄稼，温暖了民心！ 啊！我爱你，冬天的雪。 曼曼老师有话说： 宇飞用细腻的笔触写出了雪花的调皮，小作者赋予了雪以生命，充分地表达出对雪的喜爱之情。你瞧，它舒服地躺在“床”上，这回抓住了。近距离地接触，远远地观察与欣赏，雪净化了空气，更净化了人心。结尾处感情升华，寄情于景。期待更多佳作！ 开启新旅程 |
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