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中小学作文 心情变奏曲 山东省 三年级 徐晨晓 王老师生气地说：“今后加作业！”加作业？不就是加几篇课文抄抄吗。 “第一项，每天一篇日记。”天哪，我要写到九点半啊！ “第二项，写读后感，每天都写！”我要写到十一点啊！ “第三项……”第三项？我要写到十二点半啊。这时，王老师露出一丝笑容，作业不会是假的吧？“第三项是生字抄写。”王老师板起面孔说道。啊，不会吧？我要写到凌晨一点半啊，还好，能睡一小会儿。 “下面说第四项……”第四项？不会吧，还有啊，这么说我不会要写到五点吧！第四项是什么？我也没记住。 “第五项是——”还有第五项，我今后不会是一天二十四小时都不能睡觉了吧？“哈哈！”王老师终于笑了，“同学们，第五项作业是，上面的作业都是假的！”虚惊一场，我心中的一块石头终于落地了。 曼曼老师有话说： 真是虚惊一场，原来这是一个有趣的“谎言”。小作者主要通过语言和心理描写凸显出他的心情是如何变化的，文中虽没有很直白地说，但字里行间已经看出作者巨大的心理变化。 开启新旅程 |
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