|
本期话题：校长人事安排不公平，我替同事仗义执言，得罪了校长，可同事却丝毫不领情，怎么办？ 虽然这位老师的热心肠和正义感值得肯定，但必须指出的是，他的做法确实不当，称他鲁莽或是幼稚，毫不为过。不理智的人常常被自己的正义感麻醉而惹是生非。 首先，在学校人事安排上，校长做得公平与否，恐怕未必如这位老师所言。位置不同，看问题的思维也不同。校长考虑大局考虑长远，老师只会从个体与当前的角度考虑。 其次，可以想像这位老师所谓的“仗义执言”是什么表现？能把校长得罪，是不是可以说明他态度不好？我觉得如果一位老师正常反映问题，表达自己看法，校长即使不接受，也会作出解释，谈不上得罪问题。 第三，所谓“得罪了校长”，是确实收到了校长送的小鞋子，还是老师在自我揣测而疑神疑鬼？我认为这位老师可以先反思事件，如果自己做得不当，找校长沟通一下未为不可。如果真收到小鞋子，说明校长心胸狭窄，建议走人，不能走人就低调些吧，与世无争。  这位老师最大的困惑，是自己好心好意，但同事却不领情。所谓“不领情”其实含有不悦之意。其实说这位老师幼稚主要就在这个地方。这位老师陶醉在自己的所谓“仗义执言”中，殊不知却好心办了坏事，坏了同事的好事。 同事不领情，说明人家愿意接受校长的安排。第一，不是所有人都拈轻怕重，有的人喜欢挑战，磨练自己；第二，有的人懂得做过事提条件，先苦后甜；第三，有的人希望通过任劳任怨，赢得领导认可。 这位老师不了解同事心思，胡乱“仗义执言”，破坏人家在领导心目中的形象，打乱人家的职场规划，误了人家前程，人家当然不领情了，不仅不领情，心里还会怨恨呢。这位老师其实连同事也得罪了。  职场交际与上学时的同学交往可不是一回事，不能简单地凭着友情与义气，这里还需要智慧。这样说不是指什么勾心斗角，而是说每个人的想法不同，再亲密也未必告诉你，所以在没有授权情况下，不要随意干涉，更不要说三道四、指手画脚。 无论是对领导，还是对同事，职场里最忌讳的就是公开指责，无异于断交宣言，无异于宣战。热心肠也好，正义感也罢，通过这种方式表达，伤人伤己。 《红楼梦》里有句话，叫作“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。红学家批判这句话，说是教人圆滑世故，而不自然率真。这种看法是否正确值得商榷。  我认为，人生在世，生存与发展是客观需要，本能让每个人都首先自我保护，洞明世事与练达人情，不过是为了在社会中进行自我保护而已，做好自我保护才谈得上自我发展与帮助他人。自然率真的人，只适宜遗世独立。 儒家讲究入世，事实上绝大多数人都是入世心态，看破红尘大都在“破产”之后。入世讲究中庸，讲究外圆内方，即内心坚守准则，处事圆融变通。这需要不断地修行。或许对于这位老师来说，这次挫折也是一种修行吧。而这对于职场人来说，则是前车之鉴。 |
|
|
