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教学目标： 1、能流利、有感情地朗读《弟子规》中“或饮食，或坐走，－－过犹待，百步余。” 2、读懂课文，理解每句话的意思。 3、通过学习，让孩子知道让谦虚礼让，长幼有序。 4、能背诵课文。 教学重点： 读懂课文，理解每句话的意思。 教学难点： 让孩子知道让谦虚礼让，长幼有序。 教学过程： 一、复习旧知 指名背诵上节课所学内容。 说说从这节课学习的内容中你知道了什么？ 二、学习新知 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 【译文】： 不论在用餐、就座或行走时，都应该谦虚礼让、长幼有序，让年长者优先，年幼者在后。 长呼人 即代叫 人不在 己即到 【译文】： 听到年长者叫人时，应立即替他去叫。如果被叫的人不在，自己就立即到年长者那里去，看看有什么事情需要做。 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 【译文】： 称呼尊长，不可以直接叫他们的名字。长辈见识多，阅历深，要多听他们说话，不要自己夸夸其谈，表现出很有才能的样子。 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 【译文】： 在路上遇到尊长时，要快步迎上前去行礼问候。如果尊长一时还没说什么，就要退在一旁恭恭敬敬地站立，等候指示。 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 【译文】： 遇到尊长时，骑马时要下马，乘车时要下车。等尊长走过百步以外后，自己才能上马或上车离开。 1、领读课文，注意读准字音。 2、熟读，理解大意。 三、品读背诵 1、同桌互读，注意正音。 2、拍手读。 3、配乐读。 4、练习背诵。 四、总结 在任何时候，我们都要做尊重长辈，孝顺父母的人。 |
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