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和孩子一起长大哦~  无论别人眼里 你是怎样 老爸这里 都是美好的记忆 无关荣耀 无关委屈 多年后 我们想起来 还会乐哈哈 笑嘻嘻 雪儿 总是拿十几年的经历作为背景来说事，仿佛当初的做法都是英明的，显然不对。当时的我们都年轻，也贪玩，在带孩子的问题上，存在许多不足，也有很多教训。 雪儿小时候很淘气，喜欢到处爬，还爬的很快。所以经常磕得东一块西一块的，开始也心疼，后来就麻木了，看看无大碍，就随她去自行恢复。 也可能是这样大大咧咧的性格和习惯，在孩子成长的十几年来，没有特别大惊小怪她的受伤，始终让她看到波澜不惊的样子。大人不慌乱，孩子自然不慌乱，疼一阵过去了就不疼了，慢慢的，孩子也有了对受伤的淡定认识。 印象比较深的一次，雪儿八九个月大小，有一天我单独看护她，结果摔的不轻。 那天挺热，雪儿精神抖擞地在沙发床上爬来爬去，熬得我筋疲力尽。下午五点左右，看她稍微消停点了，想抽空上一下卫生间，走前看她倒还安静，特意把几个沙发垫围在她的四周，象个小围墙一样把她围了起来。 卫生间离沙发很近，门也没关，我一边和她说着话一边方便，想着这样应该能够稳住她半分钟，好速战速决。结果刚刚尿了半截，就听到外面咕咚咕咚地一阵响，浑身打了个寒战，尿洒了一脚，吓得一下就窜了出来。 果然小家伙已经摔在地上，脸上白一片青一片的，张着嘴巴惊天动地地哭号。后来发现，她的头上居然摔出来了两三个包，很是想不明白是怎么回事。 仔细研究了一下，觉得应该是能听见看不见，有点着急了，想爬起来找我，结果从沙发上头重脚轻地栽了下来，过程中可能磕到了铁扶手，所以形成了多次创伤。 更不幸的是正抱她心疼，雪妈恰恰就回来了。结果不用说，辛苦了一天，只剩下挨骂。 这个教训让我记了好多年，开始是愧疚，后来就剩下可乐。前段时间和雪儿聊起来这段往事，她满脸鄙夷地看着我，显然在说，瞧你这点出息。 当然，换了现在，我觉得至少有好几种办法。 一种是把孩子直接放在地上。担心孩子摔地上，最好先把孩子放地上。 另外可以把孩子带在身上，这个在当时条件下有局限，没有便携式背带，腾不出来手。 还有一种，把孩子固定在身边。例如学步车什么的，放在卫生间门口，让她能够看到大人。 所以，得出的结论是，陪伴孩子，需要让孩子看见，并感知到你的存在。哪怕是幼小的婴儿，也同样需要。 也只有这样，才是高质量的陪伴，才不会让孩子从安静状态突然变为焦灼状态，急急地去找寻大人，找寻安心。 另外一件事，是雪儿两岁多时。我和雪妈在客厅看电视，她在玩三轮自行车。先是骑来骑去，后是下车翻来翻去，很好奇地用手扒拉车轮，我们说了她一句，别玩车轮，会夹着手，她就没有再折腾车轮了。 当时是忽略了，孩子永远是好奇的，好奇心上来了，不动这个，一定去动那个。我们习惯于压制，而没学会引导。雪儿放弃了车轮，开始试着站在三轮车的座椅上，一次，又一次。 我们两人都看见了，奇怪的是都没有意识过来。如今想来，当一个孩子不断在眼前折腾时，印象中就剩下折腾了，也麻木了，忽略了对其中危险镜头的预判和把控，这是件很可怕的渐进式迟钝。 等到雪儿突然在三轮车座椅上成功地金鸡独立时，我们都惊呆了，雪妈大叫一声冲上去想抱住她，仍然晚了一步，她成功地一只脚站在三轮车车座上，也必然成功地摔下来，轰然一声就横着掉了下来，只听到脑袋碰在地上很响，心里面如同被捅了一刀。由于雪妈冲的急，一把没有抓住，反而把脸给抓破了一道，也是过了好久才恢复。 好在最后没有什么大碍，除了一个大包。也没有送医院去做一个头部CT，如果是现在，建议大家去做一个。更建议的是，时刻对无判断力的孩子有个预判断，对已经起势的折腾不可能简单打压。 因为当孩子的潜意识里面已经开始有了某种想法，很难因为你的一句话一声吼就中止，这样也不符合人性的规律。 她会不自觉地去行动，甚至是无意识的去做此前被强行中断的事，让你觉得孩子“很不听话”。这个时候，最需要的是进入孩子的心里，把这些东西引领出来，换个安全和健康的方向，让她在自然的情况下，释放自己的情绪和行为。 还有些情况，则是需要当机立断地止损。 雪儿三岁多时坐火车，居然把小手指头伸进了暖气片的散热孔里，那个小洞很小，手指头塞进去拨不出来了，一拉就疼，哇哇哭。我发现时，当时吓了一身冷汗，上去猛的一把把手给拽了出来，手指头上的皮当时掉了几块皮，鲜血直冒。雪儿大哭起来，雪妈也快哭了。 至今不后悔这种做法，只后悔当时没有看好她的小动作。强行扯出来，是因为看到了更大的风险存在。 一是手卡住后会充血，只会越来越紧，不可能越来越松，铁皮也不可能打开，时间长了，手指头可能坏死。 二是火车是运动状态，万一有颠簸严重或者急刹车，细小的手指头可能会被折断，而且还取不出来。 这种情况下，不要太犹豫，当断不断，必为其乱。当我们已经犯下第一个错误（没有照看好孩子）时，绝对避免把犯下更多的错误。不少家长会因为心疼或者愧疚而缩手缩脚，反而会贻误了最小的损失时机。 以上这几件事，后来也多次告诉雪儿，平等地探讨对事情的处理方式方法。我们一起想了几个方面的思考。 一是要让孩子知道在成长的过程中，会遇到许多意想不到的情况，所以，面对突发事件时，不需要慌张； 二是在处理一些事情时，应当把握一些基本的原则，明白一些必要的取舍，两害相权取其轻； 三是父母不是万能的，也是会犯错误的，而还有些错误是孩子自己的原因犯的，大家需要一起来面对和承担。无论发生了什么，指责和后悔都没什么用，有些事情换了自己未必就能做得很好，要善于设身处地地换位理解； 四是要有敢于面对自己错误的勇气，有直面自己不足的态度。同时，迅速改正和改善，举一反三地做好预防，这才是第一位的。 作者其他观点—— 这只是我的观点， 希望没有误导您和孩子 |
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