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培养一个优秀学生，老师的辛勤付出功不可没。 那家长的作用是什么，家长应该怎样配合学校、配合老师承担起教育孩子的责任呢？ 教育家说过“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是通过家庭教育，家长把自己的品德、知识、生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子一生。 我说说我教育女儿——丫丫的一些方式方法吧。 一是培养良好的作息时间习惯。 在引领孩子的过程中，最值得自夸的就是我陪着女儿一起执行良好的生活作息。我上下班时间比较有规律，下班就回家陪孩子。如果遇到应酬，总是尽可能避开。万一出现特殊情况，就让孩爸陪伴女儿按时作息。 在自己有一个良好生活习惯的情况下，我安排好孩子一天的生活。早上6：50叫醒孩子，打开录音听英语，让她的洗漱和吃饭都在英语声中进行。虽然不是专心听，但并不影响听的效果，长期的耳濡目染很重要。17：30准时开晚饭，18：00让孩子在楼下玩玩，跟小朋友们跑跑跳跳，做做游戏。19：00之后主要是复习和预习，在语数外普遍复习的基础上，每天强化一科，相对弱一些的科目增加时间。孩子21：00洗漱，21：30入睡。 这样的作息，时间安排很紧凑，有助于孩子提高学习效率。周末除了带孩子上舞蹈等课外班，也带孩子去看电影、参加一些活动来放松。 二是培养孩子良好的学习习惯。 良好的学习习惯包括孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预习、复习等等。 我对女儿理想的教育是“读万卷书行万里路”，培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野、丰富情操，对女儿理想气质的想像是个聪慧活泼、能在阅读中寻找快乐的知性小美女。因此我特别重视培养孩子的阅读习惯。 我经常带孩子去图书馆，也常买适合她这个年龄看的图书放在家里。每天19：00到21：00这段时间是我们家最安静的时候，一家三口或写作业，或捧卷阅读。形成规律后，孩子觉得这段时间就是学习、读书的时间，到点儿就拿起书本，很自然顺畅。 时间久了，孩子深深爱上看课外书。每天早早写作业，快复习，节约时间来阅读。这种长期的积累，定会对她将来的学习、生活和气质养成带来无尽的好处。 作为家长能给孩子的知识是有限的，阅读会让她变得更加强大、更加丰富。 三是培养良好品德习惯。 道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生。我教育孩子的宗旨是：知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。要求孩子要有爱心，要爱国家、爱父母、爱社会，必须做到孝敬父母、尊敬师长。 家庭教育靠的不是言教，而是身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到。比如大家庭聚会时，一家人围坐吃饭，我们主动地给爷爷奶奶姥姥姥爷等长辈夹菜盛饭，说些温暖的话，孩子看在眼里记在心中，不知不觉中就养成了孝顺长辈的意识和言行举止。 表扬是塑造自信心的妙方，人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子尤其如此。父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使她们进一步强化良好的行为，增强自信心。 丫丫喜欢跳舞，刚开始时总担心自已跳的不美。其实确实不完美，但我告诉她，她能跳那么难的动作，说明基本功扎实，妈妈觉得太美了。孩子受到表扬越发努力练习，跳得越来越好，越来越自信。 学习上，我常鼓励女儿说：你太棒了！这么难的知识你都能答对，老妈好佩服你啊！她听了很高兴，学习积极性更高了。 作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情！ 对孩子我们应该多一点理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求。 记得有一次丫丫数学考得不好。我回家后得知这样的成绩，心里急得不行，批评的话就要脱口而出，但看到她内疚的可怜表情，我忍住了。一方面跟数学老师联系，了解孩子上课的状况，另一方面跟孩子一起分析成绩下降的原因，制定解决办法。孩子踏下心来学习，课堂吸收率提高了，我也勤查勤问，及时帮她查漏补缺，孩子成绩很快保持在较高的水平。 再有，遇事允许孩子申辩。申辩也是一种权利。孩子慢慢长大了，不再像小时候那样俯首帖耳地“听话”，有时候不同意家长的意见，会有小“怨言”。她要申辩，就听她说完。孩子的申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是与父母交流的过程。家长要有意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口才可以得到很好的训练，在交流中再用我们的想法来影响她，帮助她做出正确的判断。 家长要和老师密切联系，及时了解孩子在学校的表现，掌握老师的教学计划和教学方向，在家庭教育中落实老师的各项要求。平时，孩子在家里发生的特别问题，也要及时向老师反映，交换意见，以便学校、家庭达到共识，形成教育合力。 只要学会用心去与孩子交流，既耐心细致，又灵活多样，还怕培养不出优秀的学生吗？ 作者简介：丫丫妈，生活就是和家人一起幸福，日复一日的平淡中蕴含最大的真诚，我在努力。 |
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