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读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。 ——李嘉诚 经过大家投票，最终选出了《哲学家们都干了些什么》为本月共读书目，这是继《苏菲的世界》之后，我们第二次选择了哲学专题为共读书目，侧面说明大家更为关注人类命运、思想和未来，也更喜欢深度阅读。 我们再次请MJ老师为领读者，带领大家共读本书。 同时，读书会还有幸请到了一位英语培训老师——Zack，领读《欧亨利短篇小说精选》，重点是读的英文版。 哲学家都干了些什么 01 作者: 林欣浩 全书517页 领读者：MJ 领读者简介： MJ，哲学硕士，虽毕业多年，却还依然保持着对哲学思考的热情和对世界万物的好奇之心。 信奉终身学习的人生态度，宁愿以有涯随无涯。 坚信：哲学家就是要以解释世界为己任。 大家好，我是MJ，很高兴又能跟大家一起学习哲学。 《哲学家们都干了些什么》，这是我很喜欢的一本书。几年前我曾读过，当时还是第一版。 这本书主要叙述了西方哲学思想的主要内容和发展脉络，期间穿插了一些哲学家的佚事，还有作者的品评。 这本书的内容非常充实，文字流畅，语言风趣幽默，是非常好读的畅销书和西哲入门书，而且，我觉得本书还渗透着作者自己的观点，因此，本书也算得上是一本真正的哲学书。相较《苏菲的世界》，我觉得这本书更加符合中国人的思路和阅读习惯。 这本书有两个版本，第一个是2011年出版的第一版，豆瓣评分8.6，第二个是2015年作者修改后的版本，豆瓣评分8.7，这两个评分算是比较高了，也基本反应了大众对这本书的看法。 我前一阵又读了第二版的前大半部分，与第一版相比，文字做了一些改动，读起来更顺畅了，而且第二版增加了2个标题：“理性的崛起”与“理性的陨落”，通过这两个标题，就能看出作者的理解西方哲学的视角。与第一版相比，第二版的章节数有所减少，不过大体内容不变。本次我们共读的就是这本书的第二版。 本次共读，我还是担心我的固有观念和思维方式会给大家造成误导，其实哲学就是一个修罗场，永远没有人能够一统江湖，所以，我还是希望大家能用自己的视角和判断标准来分析问题，只要能引起思考，我认为读哲学的目的就达到了。 其实，各位如果不怕剧透的话，可以先读一下本书的最后一章，然后带着人生的大问题去与哲学里找答案，也许收获会更多。 本书内容太充实了，不仅有哲学，还有科学、宗教，大家完全可以根据自己的状态来读，不必拘泥我制定的进度。我制定的进度计划，仅以章节数为依据，按照每天读三章的进度，供大家参考： 日期 进度安排 1 1月6日 上篇：第1-3章 2 1月7日 上篇：第4-6章 3 1月8日 上篇：第7-9章 4 1月9日 上篇：第10-12章 5 1月10日 上篇：第13-15章 6 1月12日 上篇：第16-18章 7 1月13-14日 休息 8 1月15日 上篇：第19-21章 9 1月16日 上篇：第22-24章 10 1月17日 上篇：第25章、期中总结 11 1月18日 下篇：第1-3章 12 1月19日 下篇：第4-6章 13 1月20-21日 休息 14 1月22日 下篇：第7-9章 15 1月23日 下篇：第10-12章 16 1月24日 下篇：第13-15章 17 1月25日 下篇：第16-18章 18 1月26日 下篇：第19-20章 欧·亨利短篇小说精选(注释版) 02 作者: 欧亨利 全书422页 领读者：Zack 领读者简介： Zack，英语老师，口译员，热爱英语，热爱生活，热爱长腿小姐姐。 现致力于英语教育，坚信应试和能力双丰收的英语教学才是成功的。 座右铭：Passion and Peace。 欧亨利是美国著名短片小说家...以下省略500字，具体请大家百度。 作为一名英语老师，我教过成人，教过孩子。总体来说，国内英语好的人不多（按接受英语教育的年限为基础来说），大部分人要么是被枯燥的语法烦透了，学不懂就学不下去了。要么是害怕自己的发音不标准，不敢开口去说，然后慢慢就放下了。见了太多初中就已经对英语深恶痛绝的学生，老实说也会觉得十分心疼。 我领读原版小说的目的就相当简单直接了。希望通过我的努力让大家感受到英语的美感，让大家跟我一样觉得英语很easy，很好驾驭。 欧亨利呢，我觉得是一个驾驭英语的大师。这个语言在他的笔下真的是玩出了花，读起来趣味十足，欲罢不能。我听过一种说法，说是所谓国家即是linguistic，我还是比较赞同的。 不知道大家看没看过经济学人，会不会对里面作者那种高傲的，调侃的，自命不凡的态度很反感？在这里不讨论这个，我觉得看欧亨利的文字，调侃的，诙谐的，幽默的，冷讽刺的语句非常多。那么，这种语言的调调是不是就是英语所特有的呢？大家请带上这个问题一起来读。 我是这么计划的，共读一个月，我抽十篇最经典的带着大家读。其实，大家务必要在共读当天之前就已经浏览过当天的文章，因为我会发到微信里的内容大抵就是一个一个精妙的点开始讲解和分享给大家了。没大致浏览过，肯定什么都听不懂的。我能想象刚开始很可能有点痛苦，不过不经历风雨怎么见彩虹呢？第一遍去注一下不会的单词吧！ 接下来进入QA环节。 Q：姚老师！我读这本书的过程，是一口气读完？还是遇见不会的单词查完再读？那种比较好？ A：在不影响理解的情况下，尽可能流畅！ Q：我要不要随手准备一个词典在手边？ A：准备吧，欧亨利要求一万词汇以上，其实我也有单词不认识！ Q：那么难？会不会我看不懂了？ A：不会，要领读就是避免这个问题。 Q：我可以看中文版么？ A：不，因为是为了体会英文的美感。读中文翻译毫无意义。我特别想告诉大家为什么翻译不可能“信达雅”。 Q：姚老师你词汇量多少？ A：曾经两万过，现在少了应该。 Q：是不是读什么都无障碍了？ A：会不断有新的不认识的单词冒出来。 Q：遇见不懂的语法点咋办？ A：我会讲一些。 Q：老师，我什么都可以问么？ A：嗯，别问我这个单词什么意思以及什么时候结婚就行。 Q：打卡用英文还是中文？ A：随便，顺面告诉大家咱们打卡是一篇一打卡！ 大家敬请期待，能稍微感受到英语的美感我就十分知足了，若是能让大家重拾学习英语的热情，那我会十分有成就感。 进度安排 将挑选10篇文章，有的读两天，有的读一天，周六日休息。 篇目为1、10、11、15、18、22、23、28、30、35。 共读活动相关事项 5日建立微信共读临时群，6日开始共读，分为打卡和围观组。 打卡组需按照日程规定读书打卡，第二日9时前打卡完毕，每周允许延迟请假两次，但不得晚于周日晚打卡完毕。 打卡者缴纳保证金50元，读完退回，没有完成任务的没收，分给其他参与打卡书友。另交20元感谢费给领读者。 围观组不用按日打卡，缴纳感谢费30元。 共读群秘书：灵厄。 名词解释 共读：读书会新组临时共读群，请一位推荐书目所涉及知识领域的专家，确定读书进度，逐日解读书中内容，提出指导问题，回答大家提问。 对共读书目感兴趣的书友在群内可以围绕主题进行交流，互相启发，印证所思所得。 打卡者有任务，需按照进度总结内容进行分享，围观者不设任务，欢迎参与交流。 编辑：跑跑单车 |
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