|
欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣 在养育孩子过程中，鼓励是最重要的一个方面。 孩子需要鼓励，就像花朵需要阳光雨露一样不可缺少。 这点我是深有感触的，平时在教学中更是如此。 现在的孩子学习压力大，尤其高中阶段的孩子，他们面临着升学压力，则无时无刻想着学习成绩。 记得有一个男孩子读了高二，由于适应不了高中学习，便休学在家呆了一年，之后不想荒废学业，就又在父母的劝导下重返学习课堂，插班在新一轮班级里。 刚开始，学习积极性蛮高的，有问题也会积极提问，作业也完成得很快…… 可好景不长，经过一次月考后成绩不是很好，就陷入了焦虑状态，整天无精打采的，那股学习劲也逐渐消退。 为此，课堂之后，我找他谈话，才知道其中原因： 1在新班级里，与同学都不认识，难免有不适应 2作为插班生，班上同学给予了不好的定性标签 3学习基础不好，一时跟不上，缺乏学习信心 4老师很少关注，更不会额外补课辅导 … 这些问题在一些孩子身上应该也存在，只是平时很多家长和老师忽视了，便造成孩子身心发展不好。 于是，我当时罗列了这些问题后，便有针对性地为他排忧解难，目前学习成绩不错，人也很精神了，跟班上同学的关系也不错。 他为什么改变如此迅速？原因很简单…… 给予孩子鼓励，你会收获更多惊喜！ 那有家长或老师产生疑问了：我平时也会鼓励孩子呀？咋没效果呢？ 确实，在我们的生活中经常听到鼓励孩子的场景，可就是没效果，反而适得其反。 怎么会这样呢？就是呀 我们回顾平时对待孩子的言行举止，鼓励不是没效果，而是鼓励的方式可能有误。 比如，有些父母或老师这样鼓励孩子：
其实鼓励是教育孩子的好方法，但只有尺度适当，才能达到预期效果！ 那该如何鼓励孩子，才能让孩子找到学习的力量？ 第一，对孩子有信心，认为孩子可以学好这是增强孩子学习信心的重要方式。 因为父母或老师对孩子有信心，孩子才会对自己有信心。 如果父母总是给孩子打“退堂鼓”，认为孩子根本就不是块好料，那孩子肯定对自己也没有信心，不思进取，学习成绩也会直线下滑。 第二，鼓励孩子学习要量力而行父母这样做，给孩子感受的不仅是鼓励，还有来自亲人最真诚的关怀，会让孩子心里觉得更加温暖。 同时，学习带给他的压力也因此而化解了！ 第三，了解清楚孩子的性情，再对症下药不同的孩子有不同的特点，有的孩子性格外向，喜欢调皮、贪玩，有的孩子性格内向，喜欢埋头苦读，那父母或老师需要根据孩子的自身特点加以有针对性的鼓励表扬。 例如，你的孩子是贪玩类型的，当他玩累的时候，你可以对他说：“宝贝，歇一会儿，去做功课吧，做完了功课，会玩得更开心。” 如果孩子性格内向，成天只顾着埋头苦读，那就要想办法让他多跟其他孩子一起玩，或者带他出去玩，以便减轻学习给他带来的心理上的负担。 孩子做完了功课，你可以对他说：“功课已经做完了，出去玩会儿吧，让大脑休息一下。这样，明天才有精神学习新的功课。” 或者说：“学习固然重要，但该玩就玩，该学就学，劳逸结合，才能学得更好。” 所以，如果平时运用好了鼓励，孩子会非常的优秀。 因为鼓励是一剂良药，对症下药、用量合适才会产生好的效果，才能给孩子插上腾飞的翅膀！ |
|
|
