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自己搭积木，搭不好的时候一把就推倒了，开始乱扔东西发脾气；看到这些画面，是不是很多家长都觉的熟悉，似乎都能在自己家孩子身上找到这些行为。为什么自闭症孩子这么“急躁”，这么“没耐性”？你思考过吗？或许很多家长都曾思考过“为什么孩子脾气那么急，总是不喜欢等待？”，其实这不是一个因素偶然造成的。首先，有些家长会将原因归结于“孩子有自闭症，是这个病的原因才造成了孩子的急脾气”。这个想法是正确的，孩子自身发育的问题是很大的因素。所有孩子的注意力、控制力等能力都是在成长中逐渐完善发育的，普通孩子在小时候的这些能力也并不是非常完善，要到10岁左右才能逐渐发育完成。但是大多数自闭症孩子的大脑都存在发育迟缓的问题，也就造成了孩子的注意力和控制力等方面都会弱一些，所以孩子遇到事情的时候往往是冲动的、缺乏耐心的，也就是我们平时看到的“急脾气”。所以，遇到孩子控制不住的时候，我们不能过于责怪孩子，应该理解孩子的成长轨迹。另外，饿了要吃饭、渴了要喝水、困了要睡觉、想玩了就要玩到，这都是我们的天性。当孩子们的要求不能被及时满足时，出现发脾气或者大哭大闹也是理所当然的了。有些家长会想，为什么孩子不能忍耐或者等待呢？但是忍耐、等待的技能是要学习的，所以可能是孩子还没有学会这项技能。还有的家长可能会反思，孩子的急脾气其实就是自己惯出来的。自闭症孩子对语言的理解和表达往往存在缺陷，有时候表达不清晰，要求得不到满足后就会立即大发脾气。长此以往，家长对孩子的了解会逐渐加深，孩子有要求的时候，家长为了避免孩子发脾气，就会马上满足他，孩子不需要去等待。当孩子出门后，遇到需要排队等待的时候，孩子不能忍受，这样往往就会立即发脾气了。既然了解到孩子脾气急，不喜欢等待，那我们就应该针对孩子的不恰当行为，及时进行干预，也就是教给孩子恰当的行为。很多妈妈感到焦虑，孩子就是这样的脾气，怎么才能让他学会等待呢？日常生活中，其实“等待”是我们的常态，去超市购物结账要排队、过马路要等红灯过去、吃饭要等菜炒熟了……如果孩子不会等待，排队的时候要插队，过马路不看车还乱闯红灯，吃不到饭就去抓滚烫的炒菜锅，这对别人和对孩子都会带来困扰和危险。所以，教自闭症孩子学会等待是必不可少的一项能力。所以，尽管我们理解孩子控制不住自己情绪、行动、想法，但却不能任由孩子形成想要就必须立即得到的行为习惯。家长应该从小培养孩子等待的意识，习惯“延迟满足”。例如，在小区院里，孩子们在抢着荡秋千、玩滑梯时，家长就应该告诉孩子，要排好队、轮流等待玩耍。做好“前事干预”，是我们一直在强调的干预方法，在事情还没有发生前，提前预防永远比事情发生后再去补救的好。孩子想要得到喜欢的东西时，要是一时之间得不到，就难免会哭闹。既然等待的这个过程会让孩子感到着急，特别是等待后的不确定性还会引起孩子的焦虑，那我们在提前预估到孩子会遇到需要等待的事情时，就应该及时告知孩子。具体包括孩子等待后可以得到什么，需要等待多长时间，并且随时让孩子掌握等待的进展，这是避免孩子因为着急而发脾气的最好办法。例如，我们可以用闹钟去提醒孩子学会等待，孩子早上6:30分要起床洗漱，家长可把闹钟定到6:20分，闹钟响了以后告诉孩子：“宝贝，我们还有10分钟休息时间，就要起床了”。等待的时候如果无所事事，每个人都会感到无聊，通常我们大人在排队结账等时候，也会拿出手机刷刷微信、微博，给自己找点事情打发时间。但是自闭症孩子不会给自己安排活动，而且忍耐力也更差一些，所以在等待的时候就会着急发脾气。例如，当孩子在游乐园排队急着想玩碰碰车，但是前方排队的人一眼都看不到头，不知道要等多久才能轮到孩子。孩子因为等待感到焦虑，这个时候大发脾气是非常可能的。所以，当我们选择让孩子需要等待的事情时，我们不妨尝试转移孩子的注意力，告诉孩子在等待的期间，可以做些什么事情，避免孩子讲注意力集中在等待的时间上。我们可以拿一些孩子平时喜欢的玩具、故事书给他，或者和孩子做一些小游戏打发时间等，这种新的刺激能很快引起他的注意，转移他的注意力。当孩子做到了安静地等待，我们要及时强化他：“宝贝，你能够在排队的时候自己玩玩具，不吵不闹，真棒！”孩子需要用这样的方式来理解什么叫做等待，应该怎样等待。“有个盼头”是我们常常自我安慰的一句话，每个人都有自己需要的东西和想做的事情，但是当下不能满足的时候，我们通常会提醒自己什么时候才可以做。例如，我们想去逛街，可是工作日要上班，我们就会盼着周末的时间，虽然等待很漫长，但却不会让自己抓狂。这点对于自闭症孩子也一样，如果能提前让孩子明白，就能减少孩子的焦虑。我们可以使用“视觉提示”的方法，让孩子更直观的了解等待的价值。具体可以使用视觉提示表、闹钟、图片系统等多种提示方式帮助孩子理解等待的意义。除了可以训练孩子的等待能力外，我们还可以刻意的创造机会让孩子学习体会等待。当孩子迫不及待的想得到某样东西时，我们可以告诉孩子，他可以得到这些东西，但必须等一会儿，或者必须完成某件事后再得到。给孩子一些时间用来体会和比较，让他明白“等待”是什么感受，这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲，或是从1数到10。这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。也可以在孩子等待的时间里干点事，譬如妈妈接电话时，让孩子安静1分钟。如果孩子能安安静静地等待了这1分钟，妈妈应该这样表扬他：“你真有耐心，能在妈妈说话的时候自己玩。”如果孩子不能乖乖听话，那么接下来的1分钟可以不理会他，并且向他说明为什么这样做。不过，家长切记需要硬下心肠，不然训练将会前功尽弃。家长可以经常和孩子玩轮流游戏，就是孩子玩一下，你玩一下。想要参与游戏，就必须等着别人玩，这是让孩子学会等待的好方式。另外，家长可以有意识的让孩子做一些消耗耐力的运动和爱好，例如慢跑，让孩子逐渐适应接近终点的感觉，绘画，让孩子耐心的完成一幅画。对于事先约定好的规则，家长要坚持，不要因为孩子哭闹就“心软”放弃原则，当孩子哭闹时，家长要温柔而坚定地解释，让孩子明白哭闹不是解决问题的方法。同时，家长不要溺爱、纵容孩子，更不能一而再、再而三地降低底线，满足孩子的不合理要求。学会等待是每个人成长的必修课，自闭症孩子也需要，而且还需要我们花费更多的精力去教会孩子这项能力。
等待作为所有人都需要准守的社会规则之一，家长一定不能因为心疼孩子等，而忽略了等待对孩子的重要性。
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