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渭南文坛 | 乔智勇:相爱相融,黑心母后变“额娘”

 渭南文坛 2020-08-06

作者简介

乔智勇,笔名古莘少年,一个向往三尺讲台,喜爱戏曲与写作的90后男孩。《渭南文坛》特约作者。

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作者 / 乔智勇 

2014年那个5月,校园红歌赛前期,我认识了“红云”老师,那时的她总是忙,忙到每次都是“匆匆来、匆匆去;甚至忙到不会“喝”班级半口水(打趣一下,班级也没有水给她喝哦)”就要转移阵地去其它班排练指导节目了。掐指一算,与她结缘已整整过了5个年头,她既不是我的任课教师,也未曾给予我任何专业知识指导,五年来,仅此一人、一心、一念想,足矣使我用一生去报答和感恩她。

剧本中有这样一句词:“史事是人做出来的,而不是史官写出来的”;同理,一位优秀的教师对于学生的深刻影响也绝非是一朝一夕形成的,其中所付出的艰辛和不易只有真正参与其中的人懂,也只有真正经历过的人方能明白。人和人的缘分不需要经过何等轰轰烈烈的验证也无需惊天地泣鬼神的壮举,不经意间的一个动作一个眼神一句关心贴切的话语,往往会在学生幼小心灵扎根发芽,使学生带着梦驶向远方。

合阳县职教中心位于县城东南角二公里处的村庄里,属国家级重点中职校,是全封闭式寄宿制学校,五年前的它仍处于中职教育“萌芽期”,偏僻的地理位置决定了它很多情景势必要“失宠”于人,最典型的例子便是师生出行难,漆黑且错综复杂的村道确实给县城老师来上课增添了不少麻烦,现提及,还得感谢那条道、感谢那条道上铺述出的“师生情”;感谢那次红歌赛、感谢那次红歌赛排序出的“师生缘”。倘若那晚送她回家的人不是我,就不会有学生时代的嘘寒问暖、关怀鼓励;就不会有现在的接去送往,甚至陪我求医问药的点点滴滴。

天底下,没有不疼爱孩子的爹娘,也没有不关心学生的老师。她算的上合职教学生心中的一朵“奇葩”,甚至是教育教学工作中的一个“另类”,且不讲即将知天命的她依然坚守在教育教学第一线带着好几个班课程、自习的那份不容易,单这种顽强拼搏敢于奉献的精神足矣令我汗颜,令多数人敬佩。学校里,她这个年龄段带班主任确实不常见,尤其是一周七天就有六天半住学校的女班主任更不多见。心里话,像她这种拼命干工作的人我还真没见过几个,这或许与我的经历和阅历有很大关系,但从她身上让我体会到“干工作”是一种什么样的“姿态”,感受了“讲奉献”是一种什么样的“情态”,更让长期关注和支持职业教育发展的人感受到了新一代职教人“追梦时”的那种“常态”。

两年前,得知校领导安排她带一年级班主任时,我打心底高兴,这个高兴不为她,也不为我自己,更多为了即将迈入合职校,我的那些难兄难弟们有了一个好的带头人,更多了一位疼他爱她的“老师妈妈”;但又从心底为她疼,那种说不出道不清的疼,毕竟伤痛累累的她不再年轻,早六晚十甚至无休止加班的工作不是谁都能干,能“扛”的。为此,我苦口婆心的劝了一次又一次,说了一通又一通,无奈全部以失败告终。还是那句话“工作总要有人干、班主任总要有人当,学生总要有人疼,干工作、爱学生是我当教师本职也是我应尽的责任和义务”看似一句有心无心的承诺被她在两年的班主任工作中发挥的淋漓尽致,被她诠释出了另一种境界,也诱发了她与学生斗智斗勇的一系列故事。

人这一辈子,没有白走的路,也没有白下的苦更没有白參的佛。两年前一年级九班四十几名同学和各任课教师组成了她的“教育帝国”,那时觉得她更忙了,全天二十四小时都在忙,傻乎乎忙的不清不楚不明不白的瞎忙。整天沉浸在与她的皇子公主们斗智斗勇乐此不疲的过程中,整天为了鸡毛蒜皮的小事大怒龙颜,时不时还要联合文武百官(任课教师)对那些调皮、不按时早朝甚至不按时修学之人进行“制裁”,情节严重者还要请来其监护人进行反思检讨,为巩固其“政权”,以免他人来犯,定期要依据事态发展方向制定和修改相应国法国约(班纪班规)以达到制约儿孙目的,按照公平公开公正的原则遴选出适合班级发展、能带领班级“腾飞”的接班人代其处理简单朝政,对于那些长期旷朝、不按时修学、屡教不改者依“法”处置,以儆效尤。对有辱班纪班规者和阻碍班级发展建设者等情节更为严重者绝不姑息。因其强烈的管班治班手段、和严格的执行力度被同学们冠之“黑心母后”称号。

建国者,盼的是风调雨顺五谷丰登好年景;兴学者,愿的是马到功成名列前茅有担当。建班两年来,大考小考大大小小考不胜考,全测半测全全半半来着就测。在她的带领下,学校的活动场场不落,均已取得优异成绩展示出自我良好素质也展现了整个班级的精神风貌,所带班级如同一匹黑马驰骋疆场,体操表演、歌咏比赛、模范班级、优秀组织者获奖其数,学生对她的支持、认可有了质的飞跃,对班级荣誉感,责任感和归属感有了明显提升。女人本身就是感性的,尤其像她这样无私奉献的女性,充分将“母仪天下”这一定律发挥到了极致,学生生病了她寻衣问暖、有情绪了谈心引导,学习成绩退步了,耐心辅导,衣服破了,倾心缝补,更有甚者,为学生熬制稀饭供他们取暖避寒.......时间是最好的润滑剂,润雨无声的付出,换来了学生的认可,家长的认同,也给她的工作生活带去了无限的快乐和念想,学生也用实际行动回报着她的付出和努力。2018年元旦汇演,整台节目开场和结尾的重任全部分派给了她所带的二、9班,虽有压力,有考验,但也是整个二、9的担当和使命。班干部那句“这是上千职教人的大事,不是我们二.9班小事”让她眼红了好多天。数九寒天的腊月时节呵气成霜,同学们克服一切困难,凭借一股豪情,满腔热血迎战在那三面透风的露天舞台;学生赤臂挥动着鼓棒,她在侧台捧着学生的外套,此时此刻她的心被泪水掩埋了,那一刻她仿佛看到了合职教新的血液和未来。事后,在奖状面前所有学生给她深深鞠了一躬,深情的喊了她一声“妈妈”,那一刻所有的付出、委屈和灰暗的天都被此情此景融化了,化作一股暖流,温暖了她的心窝,同时也温暖了二、9班每位学子那颗善良心。现在她早已抛弃了“黑心母后”的桂冠、又有了新的代名词“皇额娘”。

从“黑心母后”到“皇额娘”不仅是称呼上的改变,更是学生对她甚至对待整个职教团体的认可。回过头来讲职教梦、谈职教精神,总认为它是一个很大且让人难以理解的精神范畴,殊不知,职教精神早已深深地植入了职教师生的脑海里,此时此刻正用实际行动践行着和感召着。

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