生来就喜爱牡丹，是一种彻头彻尾的爱上吧！要不，怎没在我第一次遇见那几朵竞艳的白牡丹时，竟“急”得捶首顿足，继而嚎啕大哭呢？
那时，我在母校田渠小学读一年级。我们的校长潘彦民老师大约四十岁，很喜欢种花。我最喜欢他种在校园东北角的牡丹。从入春起稍有闲暇，他总在花田里劳作，就像给我们上课一样经心认真。
一个清晨的课间，我刚走出教室就听见有人大喊：“牡丹开花了，牡丹开花了……”我撒腿就往牡丹地边跑去。那里早已围着不少学生，个个兴高采烈地欣赏着，谈论着。我连挤带钻来到最前面：在红糖色酥软干净的小田里，巴掌般葱绿肥嫩的花叶向四面八方自由舒展。其间，五六朵雪白纯洁的“神仙花”向一群欢闹的小毛狗张着脸轻盈灿烂的微笑着。那层层叠叠的花瓣多而不繁，薄而不单，白而不燥。黄澄澄的花蕊金亮金亮的，将整朵花衬得格外洁白柔美。在清晨里，在阳光下，朵朵牡丹花像身着纱衣的仙女般婀娜多姿，冰清玉洁。她们娇而不妖，艳而不浮，美而不媚，浑身上下洋溢着一种与生俱来的雍容华贵。花朵间，几只肥嘟嘟的黄蜂与两只大蝴蝶正倾情酣舞。我总担心那蜂蝶一不小心会撞疼这些“神仙花”。
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声把同学们都唤回了教室，可那蜂蝶还是不肯走开，急得我在小田边又是打转又是捶首顿足，无奈与情急之下便嚎啕大哭起来。突然，我感到头顶上有一只大手在抚摸，转过脸，只见潘老师正站在我身后。
“都上课啦，你还哭什么？”
当我说明原委，他就笑得出了声。接着，他一边抱起我一边说：“那我就带你去看看，看它们会不会被野蜂和蝴蝶弄伤？”
蜂蝶飞走了。在一朵最大的白牡丹前，我用手来回摸，用鼻闻，用脸蹭，她竟依然如故。潘老师用粗茧手给我擦了脸，笑呵呵地说：“花好好的，这下放心了吧，快上课去！”我一转身，撒腿向教室奔去。
牡丹花开的日子是美丽幸福的。每天，我都要到花田边跑好多趟。可每逢周末，校门总是紧锁，我就缠着母亲帮我想法子。母亲就去老师家（我们是同一生产队）取了钥匙和我一起去看花。我违规跨进小砖围着的松软土地，小心翼翼地步入花间，俯身把每朵花都要捧一捧，闻一闻，亲一亲。
每每这种时候，母亲总站在花田边安心地等着我。我“赏”够了，就拽着她的手唱着歌儿回家去。
两年后，潘老师为校舍修建看场子，晚上在潮湿的草棚里一睡数月，不幸致患重度风湿症去世。
几年后，母亲也因病离世。
这时，花田里的牡丹也绝了迹。
别了，曾经的花事！别了，和我一起去看牡丹的人！
弹指间，几十年的光阴悄然而逝，当年的小女孩如今己步入不惑之年。可幼年时种于心间的牡丹花却从未消败过。去年，听说仙鹅湖花溪园一带有个很大的牡丹园。于是，总渴望有人愿意和我去看看，幸好巧锋友说她可以飞车和我去。然而，事情很不凑巧，到了牡丹花开时节，那一带的山路坍塌，不容道路修好花事已经悄然——这无妄的灾啊！我热切的心中怅然若失。
今春有一天，听夫君说，沙河子有个很大的牡丹园，园里已经有花在绽放。我听后激动得孩子般吵闹着纠缠着巴望他能和我一起去看看，他竟容易地答应了。
接下来的日子，他手上总有忙不完的事务，等到好容易结束，他却说：“这阵我实在太累，需要休息，再说那一大园子的牡丹经管得过来吗？这段天旱得凶，兴许早都谢光了！”
这无妄的人事！我没说一语，没再纠缠，只身黯然退回自己的房间。
那晚，我做了个梦：在母校的牡丹田里，绽放着满园的白牡丹，潘老师和母亲安静地站在花田边，笑望着幼小的我和每朵花亲昵、私语，打招呼…… 这时，空中传来我幼年时和母亲的一次对话：
“妈，牡丹花真美。我猜你也一定一定很爱看牡丹吧！”
“是啊。只因你喜欢，所以我愿意……”
关于牡丹花的故事没有完，也不必道尽说完。
可 是，在茫茫人海滚滚红尘，在天缘人意的流年里，在花事绚烂的季节，在刚刚合适的时候，逢着一个正好合适的人：真心真意地愿意和你一起去看顾一种花的妖娆多彩，真心真意地愿意和你一起去体会一种生命的雍容高贵。这，实属不易。即便遇到了，那也不必说什么。只是在心底互道一声：“走，我们一起去看牡丹吧！”
