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2018年4月2日 星期一 晴 多动，并不一定是多动症 ——给家长的第二十二封信 亲爱的家长朋友们： 今天要谈的这个话题，估计很多家长都会感兴趣。那就是关于多动症的一些常识。 在我们周围，有相当多的家长一提到自己的孩子就头疼。正如网上说的，“不写作业母慈儿孝，一写作业鸡飞狗跳”。有相当一部分孩子写作业成了大问题，也成了家长们的心病。孩子写作业的时候，有的家长就搬个小板凳在一边警察似的看着。而不少孩子呢，写个作业磨磨蹭蹭，半个小时的作业到晚上十一点还完不成。一会儿要喝水，一会儿要吃东西，一会儿又想上厕所，好容易坐下来吧，你一不留神又开始摆弄起橡皮、铅笔，甚至一张小纸片。 这样的孩子，在学校里也好不到哪里去。上课的时候，屁股上就像扎了蒺藜一样，在座位上老实不了二分钟，摇来晃去，老师的当头棒喝也收效甚微，无济于事。 每次家长会，这样的孩子家长都会被老师点名或者暗暗批评，搞得自己很没面子。说起来都是泪啊！ 这不，有一个未曾谋面的家长就给我留了言：张老师，我家孩子平时写作业还行，就是一到周末写作业拖拖拉拉，在凳子上老老实实地坐不了二分钟，她就这里抓抓，那里挠挠，我怀疑她有多动症。怎么才能让她积极地写作业啊？ 其实，很多家长都有这个家长这样的想法，都怀疑自己的孩子有多动症，甚至带着孩子到处求医问药。最后，没病的孩子也折腾出病来了！ 最可怕的是，当孩子知道自己有“多动症”之后，更不会有意识地约束自己了，觉得自己真“有病”。甚至出现过老师批评某个孩子自制力差的时候，孩子直接给老师说：“我有病，我是多动症，我管不了自己。”搞得老师恨不得当场吐血晕倒。 因此，千万不要给孩子贴上“多动症”的标签。孩子正处于活泼好动的年龄，多动是孩子的天性，多动的孩子不一定是多动症，真的不爱动了才真是“有病”呢！ 那到底什么是多动症呢？ 其实多动症的全名为注意缺陷多动障碍（ADHD），在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应能力差等症状。国内外调查发现人群患病率3%～7%，男女比为4～9：1（也就是说这样的情况男孩多一些，女孩少一些。）。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。 多动症的临床表现有注意缺陷、活动过多、行为冲动、学习困难、神经系统发育异常、品行障碍等。（以上内容和数据引自百度百科） 一个孩子是不是多动症，并不是眼看看、嘴说说就能定性的，这需要专业的医生通过比较科学的测试和检查才能下结论。我们常常看到孩子的注意力不集中、小动作多一点儿，就担心孩子是不是有多动症，这种做法是不科学的。 其实，孩子的有意注意的时间很短，据相关研究表明：5―6岁时，儿童注意力集中时间约为10－15分钟；7－10岁时，儿童注意力集中时间约为15－20分钟；10－12岁时，注意力集中时间约为25－30分钟；12岁以上能超过30分钟。（数据来源于网络） 也就是说，孩子们集中精力听说读写一段时间后，一般都会有一些疲劳感，懈怠一会儿，开开小差，把玩个小东西——这都是很正常的。 若如上边那位家长的担心，是完全没有必要的。从她描述的情况来看，孩子平时还行，只是周末写作业拖拉，肯定不是什么多动症。 那孩子为什么周末写作业就磨蹭呢？我想大概是因为时间比较充足的原因吧。有足够的时间可以完成作业，孩子就不太着急了，做作业磨蹭一点儿，慢一点儿也纯属正常。根据我浅薄的知识和经验，我给那会家长提出了如下建议： 1、给孩子找点事情做。比如：学学舞蹈、音乐、书法、围棋之类的，如果感觉孩子好动，最好学习一些比较静的特长，书法，绘画，围棋之类的，磨练性情。 2、把作业任务分解一下。不要先逼着孩子在一定的时间把所有的作业都写完，分解一下，每天写多少，制定一个小计划。 3、做好写作业之前的准备。在写作业之前，先让孩子喝水、吃零食、上厕所，把他的这些借口都消除掉。 4、及时鼓励表扬。如果孩子能安静地完成一定时间的作业书写或者看书，及时给予表扬或者小小的奖励。 我不知道我的方法那位家长有没有去试试，但我知道要想改正孩子这样的毛病是相当难的。冰冻三尺，非一日之寒，要想化了这“冰”也绝非易事，非一朝一夕之功。家长要有信心，更要有耐心，坚定不移地做下去，天长日久才可能见效果。可是，许多家长可能急功近利，试上个三五天，看不到起色，就放弃了——这才是问题的关键所在。 就算是孩子真的是多动症，我建议最好不要接受药物治疗。是药三分毒，世上没有无副作用的药。有条件的可以请心理医生帮助治疗，真没条件的，可以从网络上查找相关知识，根据提示或建议进行正面引导和教育，做好打持久战的心理准备！ 最后，我还是想再重申一下：多动并不一定是多动症，千万不要给孩子贴上“多动症”的标签！总是觉得自己的孩子有病的家长，才是真正的“病人”！ 您的朋友：张学勇 2018年4月1日 相关文章链接： 4、孩子不是用来比的 8、张学勇：反正是没好了，你爱咋办咋办吧——给家长的第七封信 11、张学勇：您的孩子应该上辅导班吗 ——给家长的第十封信 13、张学勇：一次发挥失常，天塌不下来 ——给家长的第十二封信 15、张学勇：教育孩子不仅仅是学校和老师的责任——给家长的第十四封信 16、张学勇：老师的手，怎么能伸到您家里呢——给家长的第十五封信 20、张学勇：亲爱的家长，你要护孩子到几时——给家长的第十九封信 21、张学勇： 孩子成长需要“正能量” ——给家长的第二十封信 22、张学勇：不亲其师，怎么能信其道 ——给家长的第二十一封信 转变源于自我 成长不可替代 扫一扫，有惊喜！
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