人与人的差异，不仅仅是个人外在和经历的不同

毛泽东《矛盾论》：“世界上的每一差异中就已经包含着矛盾，差异就是矛盾。”

在参加萨提亚团体课程的第一天，老师就告诉我们：了解差异，理解差异，尊重差异。这三个步骤，是走向我们与自己和他人和解的重要环节。

话很简单，理解起来似乎并不难。但要在生活里做到，并能够感受到每一步所带来的不同体验，却显得很难无从下手。

很多时候，看到差异的存在就已经很不容易了。而能够做到对差异进行了解，理解到尊重，就不仅仅需要大脑的参与，更需要身体感受的体验来告诉我们。

生活里，我们从小到大习惯于用大脑学习和理解，通过书籍，实验，前人经验的总结等方式让我们快速掌握道理，提升自己。并往往认为，生活中的学习只有这一种方式。却往往忽视了我们与生俱来的“学习方式”生命感受和体验。

而通过生命感受和体验的学习方式，可能是我们总是在用，却又很容易被忽略。她更接近生命的本能，对事物的理解和学习更深刻更有动力。

比如，用大脑记忆的知识和技能很容易忘记，但通过身体感受和体验的方式学习的技能，却更加牢固，运用起来更加自如。

我们回到“差异”这个话题，人与人的差异，不仅仅是个人外在和经历的不同，更主要在于每个人从降生开始的不同。这才是差异的底层法则。而这是大脑无法学习的。唯有通过“生命感受和体验”，才能更好的深刻理解和掌握。

在学习九型人格的过程中，对运用“生命感受和体验”来学习有了更多的体会。九型人格，包含大量的知识信息，复杂多样，并对人的差异研究的更加深刻和体系化。但要想运用和掌握，就必须要亲身实践。

同时，仅仅实践也不足以掌握，更需要自身觉察力的提升。因为缺少了觉察力的学习，很容易把九型人格当做冷冰冰的工具，把看到的人当做一个个小白鼠，而不是每个都独特的生命。

尊重生命，尊重生命的独特性，是学习九型人格的基础。也是尊重每个人都天生不同，具有差异的基础。