【原】#护理选题# “认知衰弱”，感兴趣的关注一下该主题！

2020年03月《中国护理管理》最新一期的一篇文献：张爽 陈影 姜宗良 孙娜雅 张伟宏. 社区老年糖尿病患者认知衰弱现状及影响因素分析[J]. 中国护理管理, 2020, 20(3): 383-388.

该文献来自郑州大学护理与健康学院，是一名硕士研究生做的。

我首先夸奖一句，这个“认知衰弱”主题非常好。

我们之前看到的很多文献都是“衰弱”，要么就是“认知障碍”，很少有人关注“认知衰弱”。

目前，临床上关于衰弱尚未有统一的定义及评估标准。应用最广泛的是由Fried等学者提出的衰弱定义，认为衰弱是生理储备下降导致机体易损性增加、抗应激能力减退的非特异性状态。

现有文献指出，衰弱可以分为躯体衰弱、认知衰弱和社会心理衰弱3种亚型。以往的研究多集中对躯体衰弱的研究，而忽略了对认知衰弱的研究。

最早2001年，Paganini-Hill及其同事在一项老年人队列研究中使用了认知衰弱这一术语。2013年，来自国际营养与衰老研究院（IANA）、国际老年医学和老年医学协会（IAGG）组成的国际共识小组对认知衰弱做了统一的定义：同时存在躯体衰弱和认知功能障碍，并且排除并发阿尔茨海默症（AD）或其他类型的痴呆。

我国学者Ruan等于2015年重新调整了认知衰弱的定义，认为认识衰弱是排出了AD或其他类型痴呆的老年个体中出现认知功能障碍（CDR≤0.5分）的异质性临床综合征，且认知障碍由躯体因素（包括躯体衰弱和躯体衰弱前状态）引起。

进而，“认知衰弱”才逐渐开展研究。

但，目前关于“认知衰弱”的文献还相对较少。如果要从事这方面的研究，那么，关于认知衰弱的研究对象的限定、测评工具、试验设计、干预等都是可以参考的方向。感兴趣的可以去试试。

另，推荐几篇文献给老师们，希望能给大家一点提示。

[1]郑雅婧,高钰琳,任青卓,童佩,周静静.衰弱领域研究前沿和研究热点的科学计量及可视化分析[J].解放军护理杂志,2019,36(10):32-35+39.

[2]刘玥婷,范俊瑶,赵慧敏,毛靖,李节.老年人认知衰弱现状及影响因素的研究进展[J].护理学杂志,2019,34(17):101-105.

[3]潘利妞,张伟宏,余珍,陈影,张爽,孙娜雅,姜宗良.郑州市社区老年人认知衰弱患病现状及影响因素[J].护理学杂志,2019,34(11):79-82.

[4]王洁,莫永珍,史青凌,陈玲,钱忠平,朱庆庆,陈立瑜.社区老年人衰弱与认知功能的相关性分析[J].护理研究,2019,33(05):832-835.

[5]李晓乾,王宝燕,薛晓燕.护生对老年衰弱相关知识认知情况调查[J].护理研究,2015,29(36):4564-4566.

我们暂时提示到这~