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推出故宫系列课程之前思考了很久，我们要给孩子们呈现一个什么样的故宫。 600多年，24任皇帝，贯穿了明清两代，故宫就像是一本很厚的历史书，建筑、服饰、装饰、礼制、皇权......如果一章一节的讲给孩子们听，我们会培养出一个个历史研究员，但这并不是我们想要的。 怎么才能把这本厚厚的历史书，压缩成一本薄薄的书，一本孩子们喜欢的故事书呢？  第一课，我们就借着故宫的建造者--朱棣，为孩子们画出一个故宫的轮廓。 从南京搬家到北京，要在建一座什么样的新房子？ 平时喜欢在哪里办公，在哪里睡觉？ 建那么多间办公室各有什么用？ 皇后怎么被赶出了自己的卧室？ 愿不愿意在自家门口砍头？ ......   有了轮廓，接下来要怎么由浅入深的了解故宫呢？ 来故宫，无论怎样都躲不开一个话题，那就是世界上现存规模最大、保存最完整的建的木质结构古建筑群。600年时光，200多场破坏性的地震，都没能动摇紫禁城，是什么样的设计，让他坚不可摧？ 风水、资金、人才、气候、材料、技术......建造之前需要考虑哪些方面的问题？ 系列第二课，我们奉旨兴建紫禁城，从设计师的视角，思考怎样建造一座皇家宫殿，从美学、信仰和建筑结构等方面，深入探索故宫。  设计建造紫禁城 我们要考虑哪些问题 选址布局里之谜 当我们从南到北穿越故宫的中轴线，你一定会发现，外朝内廷、左祖右社、左文右武......为什么紫禁城里的一切，都近乎苛刻的追求着对称？《周礼·考工记》里的规矩从哪里来，五行、风水怎么影响着故宫设计，这条中轴线又是怎样影响着今天的北京？  建筑里的“黑科技” 600多年的时光，200多场破坏性的地震，包括那场将唐山几乎夷为平地的大地震，都没有能摧毁紫禁城，只是让他挪动了几厘米。是什么让他坚不可摧，从他的身上，又能看出古代工匠怎样的智慧呢？  不止地震，之前的一场暴雨，重创了北京的地下排水系统，但在紫禁城，即便大雨，却很难见到积水出现，为什么？面对种种天灾，故宫最初的设计师是怎样规划的，历代又做了哪些改良？一起去寻找答案。  故宫里的大怪兽 故宫里生活着哪些神奇的动物？是谁蹲在房顶屋脊上注视了600多年，是谁藏在各个宫殿的角落镇守一方，又是谁贯穿了整座为紫禁城消灾解难......走，认识他们吧。  除了红墙黄瓦，紫禁城里藏着多少种色彩，龙凤狮虎、藤蔓荷花、山水日月、星辰云气......那些截然不同的纹饰里，又藏着哪些含义？边走边看，听听他们的身世之谜。 故宫的太多的文化精髓、文化信息，无论是谁都无法在一天半日间展现所有。我们更希望的是，通过这一系列的故宫探索，让孩子们学会一种追根溯源的思维方式，帮助孩子们建立了解大中国的框架。 如果过你还没有深入走进故宫，那就从第一课开始，在孩子心中留下故宫的轮廓，如果是老朋友，那么就一起来吧，故宫系列课程继续出发。 故宫第二课 藏在建筑里的美学、文化与明清历史 2018.12.01/02 北京故宫 报名须知 推荐年龄：8岁及以上(单飞) 课程价格：550元/人 会员优惠：50元/人； *三人及以上一同报名可享受会员价 报名方式： |
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