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哈哈 丝路新散文 siluxinsanwen 白 1 渭南市文艺评论家协会主办 首届“红烛颂"散文征文11号作品 为了弘扬社会主义核心价值观，积极促进社会主义教育文学繁荣发展，《教师报》与渭南市文艺评论家协会联合举办“红烛颂"散文征文活动。 征文启事   我最难忘的，是上初中时教我们语文的武纲举老师。 犹记得那时他刚毕业，风华正茂，年轻有为，坚信自己而怀疑一切，一身傲骨铮铮有声，一腔铿锵英雄情怀，恰是睥睨天下指点江山之际，全身充满一种吸引人的奇特的青春气场。因为年少轻狂，因为帅气逼人，又因为能说会道，子曰诗云，滔滔不绝，古今经典，信手拈来，故此，尽管他比我们大不了几岁，却因为独特的魅力，他便成了我们这些小女生深深崇拜的偶像了。 记忆中，我很是迷醉于他的声音，磁性的男中音，有电台播音员的魅惑迷醉感。他是爱给我们读书的，读各类体裁，散文，小说，尤多。现在我还清楚地记得，那时他给我们读路遥的一个长篇随笔《早晨从中午开始》。那是一篇创作笔记，是写路遥创作百万字长篇小说《平凡的世界》的随笔。在这篇随笔里，路遥的勤奋，刻苦，敬业精神，对于文学，形同朝圣般的圣徒般的热爱与付出，给我留下了深刻的印象。那时，他给我们读这篇随笔时，我看得出，他也是一副深为沉醉的表情，他是把自己的感动托付给了我们。那个场景让我此时想来，印象还是无比深刻：窗外刚刚下过雨，杨树的叶子碧绿欲滴。我们仰着脸，眼睛明亮，认真看着他，仔细倾听他好听的声音，溪水一样，干净，明澈，缓缓流淌在教室里。 是因为他，才让文学与我们那般接近，另一个新颖而美好的世界也便在我面前徐徐展开了。也因此，我深深喜欢上了路遥的《平凡的世界》。这本书是我读的第一本长篇小说，也是武老师借给我的。这使我开始初步了解路遥，并深深喜欢上了路遥的小说。后来我就开始频繁向他借书了。余秋雨的《文明的碎片》，贾平凹的《商州》系列散文集，都是在当时很难得的文学书籍，很少见，而且价格昂贵，依一个穷学生的消费水准也是买不起的，若不是他，我怎么能够在初中时就接触到这样的大家作品呢？我很庆幸，我的阅读起点是比较高的，在最好的年华，去做了最正确的事情——所以，武老师就像一个文学搬运工，把最好的精神食粮搬来了给我，那种文学上的潜移默化，润物细无声，是一种极其奢侈的幸运。很荣幸的，我遇上了。 因为喜欢涂涂写写，我有一个随笔本，就是写些小东西，也称不上作品，或三言两语，或洋洋洒洒，鸡毛蒜皮也写，家庭学校身边的，那些自以为的人生大事也记。这些是在交作文周记时，随日记一起交送的。令我出乎意料的是，对于那些称不上文章，顶多算是抒发心绪的小文小章，武老师倾注了很多心力，他认真看，细细改，或几句话，或一段批语，那些红艳艳的字，仿佛一朵朵红红的小火苗，散发着热量，暖了我的心。也因此，我写得越来越多，一本子一本子，乱七八糟，什么都写，有些纯粹是精神垃圾，我也毫不保留地写下来，倾倒给他看。武老师却是深谋远虑的，为了煞住我疯狂的写字念头，怕因此而耽误了我学习，他常常告诫我，不要急，慢慢写，别偏科，好好学习，考上学后，这些都是素材，以后都会有用的。现在想来，他的这些想法真是很重要的，对于一个沉陷于文学迷途的孩子来讲，这些话对于我，起了导航作用，清晰地照亮了前路，不至于陷进更深的泥潭拔不出脚，从而影响以后发展的整体方向。 有一件事情让我尤为难忘。记得初三那年上半学期，我家里出了些变故，也因此影响了我，我打算不再上学，要辍学了。他当时教我们语文，不知道从哪儿得知了这个消息，也许是同学告诉他的罢。他找到我，带我到他住室里，给我做思想工作，告诉我学习的重要性，鼓励我坚持下去，好好上学，不要半途而废，不然走错一步，以后后悔也来不及了。记忆中，他的语气是凝重的，眼神是关切的，脸色也是严肃的。结果是，我听从了他的劝告，坚持上到毕业参加了中考。在我人生的重要关头，武老师的确起了很重要的作用，不是他，或许我的人生之路又是另一番境况了。是的，每个人都会有自己人生的瓶颈期，那时那地，若有一个人伸出手，扶一把，或许就改变了他的一生。武老师就是这样的人。 我考上中专那年，去学校领通知书，碰到了他，便去他的办公室兼住室里跟他话别。他很高兴，是真的高兴，那种发自内心的掩饰不住的快乐，眉眼儿都喜气洋洋的，面对自己欣赏的学生，他毫不吝啬赞美和快乐。那时，我和他谈到前途，谈到我的所谓“远大理想”，毕竟考上了学，离梦想又近了一步，在我看来，一切皆有可能。面对我的豪气冲天，他微笑，并鼓励。那时我的如许幼稚，颇有初生牛犊不怕虎的可笑，他看来是安静的，安静下面，却充满了对一个学生由衷的赞赏。后来，我上了中专。闲来无事，便写信给他，鸡毛蒜皮，絮絮叨叨，一个人在外读书的孤寂，被人歧视的愤慨，学业生活中的种种遭际，都会琐琐碎碎地告诉他。偶然，他也会回信，不多，有限的几封，鼓励的，坚信的，欣赏的语气。他的字体并不铿锵有力，却素朴清淡，一颗一颗的，生机勃勃，安静地长在绿色信纸里，仿佛颗颗温暖可爱的种籽。那时的我，感觉前途一片迷茫，想及前程，没有信心，甚至有些颓废。他的信，给了我莫大的勇气。这种亦师亦友的关系，是人生最美好的收获了。 毕业后，我做了名教师。自然是没有他优秀的，却也尽心尽力去做。他却离开了学校，考上公务员，走上了仕途之路。记得我曾认真地告诉他，这世界上，因了他选择，多了一名官员，少了一个优秀的教师——他是笑着听我这句话的，虽然什么也没说。那时，他已经是我就读过的那所中学的副校长，校长职位也指日可待。几年过去，据朋友说，他的仕途之路一直很好，很顺利。我由衷地替他高兴，自己选择的路终归要认真地走下去，而且能够走好，已是善莫大焉。 和武老师偶然联系，或微信，或电话。对他的很多感谢，我没有说，也说不出来。之于一些人，有些感谢是不必说出来的，便是说出来，所要表达的往往也并非我们本来的意思。因此，把感动放在心底，这未始不是一种最好的感恩。 水深曾有摆渡人——武老师，便是我的摆渡人了。  耿永红，女，河南省作协会员。中学教师。有作品在《人民文学》、《诗刊》、《散文诗》、《星星》诗刊等报刊杂志发表。曾获《人民文学》、《星星》诗刊、《诗刊》社主办征文各类奖项。作品入选各种选本。 著有诗集《月光执意不走》，散文集《喓喓草虫，浅吟低鸣》，长篇小说《日食》、《九一班的少男少女们》，大型戏曲剧本《金锁记》、《澍河坡之恋》等。 丝路  新 散 文  情怀温度 丝路新散文，打造高端平台。提倡有格局有高度、哲理与诗意相结合的文体。丝路新散文，欢迎一切有格调、有情怀、有温度的文字。优秀稿件将在《丝路新散文》杂志刊出。 |
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