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我的读书生涯中，读王梓坤的《科学发现纵横谈》是件十分难忘和终生受用的事。 《科学发现纵横谈》1978年5月出版，7.8万字，印数25万，供不应求，1979年4月3次印刷35万。上海人民出版社出版，定价：0.23元。 发现这本书，是从工厂招到学校当老师。当时，学校师资青黄不接，许多老师都是从现场招，边教学边自修，边工作边培养。我被选中当老师，是因为领导发现我比别人喜欢看书，还发现我有记日记的习惯。批判文章和表决心稿子，比别人的词儿多且好听一些。短期培训班上，在同抽上来当数学老师的朋友枕头下面，发现了《科学发现纵横谈》。翻看了一下，就上瘾了。问朋友，这书在哪里买的？他说，地区新华书店。第二天，骑着自行车就跑到地区新华书店。结果，卖完了，没得货。 我喜欢跑新华书店，与新华书店的女营业员混了个脸熟。平日里几分的高斯，忘得云消雾散，厚着脸皮非让营业员给弄一本。一周后，这本书到手。 《科学发现纵横谈》来来回的读了好多遍。苏步青作的序。我第一次在“又红又专”的习惯性说法的语言环境里，别样的从书上看到“德识才学”的提法。第一次读到如此有文采的以科普形式出现，谈及思想方法、学习方法、工作方法的书。可以用爱不释手形容，我们过去哪里有这样的书读？ 毫不夸张的说，如果当时是个有心人，又有缘分读到这本书，与同龄人比较可以帮助自己上个台阶。没有好书读的日子，但凡一本好书到手，怎么不叫人读来如饥似渴。记得那个时候，买到5.4元一本的《现代汉语词典》，要高兴好几天。 正值我们读书的年代，所读的课外书，除了地下通道，面上的书，量上可以说是稀缺，质上可以说是概念化，甚至是枯燥。自己得到一本喜欢的《科学发现纵横谈》，你说怎么不高兴？ 回顾自己的思想观和学习方法及工作方法自觉提高的过程中，初始的两本书很重要，一本书是《科学发现纵横谈》，还有一本是韩树英的《通俗哲学》。 王梓坤，一个数学家写下这本《科学发现纵横谈》，且如此受广大青年朋友欢迎，应运了时代需求。如今，三十年过去了。前些日子，回头又翻阅了一下，用现在的眼光看，依然是本不可多得的书。放在1978年的背景下，说是心灵上的一盏灯也不为过，这本书不知照亮了多少像我这样年轻人的心。
开篇的引子――天高可问。 “这浩茫的宇宙有没有一个开头？ 那时浑浑沌沌、天地未分，可凭什么来研究？ 穹窿的天盖高达九层，多么雄伟壮丽 太阳和月亮高悬不坠，何以能照耀千秋？ 大地为什么倾陷东南？ 共工（神名）为什么怒触不周（山名）？ 江河滚滚东去， 大海却老喝不够？ 那里能冬暖夏凉？ 何处长灵芝长寿？ 是非颠倒，龙蛇混杂，谁主张君权神授？ 呵，我日夜追求真理的阳光， 渔夫却笑我何不随波逐流！” 屈原的《天问》译在数学家的笔下，到现在看亦光彩四溢。读了这样的开篇引子，没有一本《科学发现纵横谈》，是对不起自己的事。 《科学发现纵横谈》分二章。第一章：谈德识才学。第二章：实践――理论――实践。 《科学发现纵横谈》的标题制作，让人看到数学家的通识学养。譬如：不是“神”灯――德识才学的实践性与阶级性；大葫芦和一百匹马――向劳动人民学习；骡驹与盐碱地――群策群力，大搞科研；原因的原因――一谈识，世界观的作用；倚天万里须长剑――二谈识，科学研究中的革命；疾病是怎么回事――三谈识，主题及基本观点；天狼伴星――一谈才，试验与思维；心有灵犀一点通――二谈才，洞察能力；林黛玉的学习方法――一谈学，从精于一开始；一个公式――二谈学，精读与博览；蓬生麻中，不扶而直――三谈学，灵活运用；涓涓不息，将成江河――四谈学，资料积累；剑跃西风意不平――五谈学，推陈出新；钱塘江潮与伍子胥――六谈学，关于学术批判；从普朗克谈起――科学发现的一般方法和逐步逼近法；思接千载，视通万里――谈想象；对称、类比、移植与计算等等――谈分析方法；海王星的发现――谈演绎法；电缆、青年与老年人的创造――定性与定量；华山游击与镭的发现――坚持、再坚持；征服骡马绝症及其他――循序渐进与出奇制胜；放射性、青霉素及其他――谈偶然发现……
之所以大篇幅的列出二章中的小题目，为的是见证1978年就有了这样的文理通识文采熠熠的读本。7万多字，篇幅不长，涵盖的内容却十分丰富，利落的语句，精致的压缩，文理穿插，错落有致，解难于易，纵横捭阖。让精神与心理处在几乎是荒蛮的我们，读来字字有春风，句句如甘露。 在没有结束的结束语中，作者写了这样的明示《科学发现纵横谈》的立意：“横看须临德识镜，纵游还仗实践舟。”平实的诗，作为我们的科学指向，将无艰不催，无敌不克。 王梓坤，我记住了他，一个数学家，1978年，写了本让我受用终身的书。 |
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