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初夏的日子里，泡一杯毛峰，热乎乎喝下淡绿色的茶汤，仿佛青山绿水都在舌尖萦绕。那些在山中和树上的故事，都被这东方神奇的树叶代入人间，用最诗意的方式解了肚肠之渴。 在课间十分钟里，这样的享受可以将时光拉长，况且一想起讲台上那张座次表，我就笑出了声。这些孩子！ 一个女生喊了报告进了办公室，很不好意思地站在我办公桌前，“老师，对不起啊……”“想喝我茶么？”“不不不是——昨天晚自习的事。” 学生每天上三节晚自习，每天的晚上放学我们班都比别的班延后5分钟。分析一下的话，既能在别人下楼时候不去添堵，还能延长学习时间，我定了这么一规矩。家长支持，学生也无异议，这就成了我班特色。最后五分钟，我在讲台边站着，看班里座次表上五光十色的“吸引老师目光大法”，差点就笑出声，这些孩子！一个女生低着头，从我面前走过，走到饮水机跟前，哗啦啦接了半杯水，又回了座位。这时候，所有学生都抬起了头，看女生落座，班里浮起轻轻的笑声。 我面前站着的女生就是昨晚接水的，很显然，我再问她喝不喝茶让她更有些不好意思，但我不知道为什么她要来道歉。 “老师啊，昨晚我去接水，以为是二三节课间，同学们都在学习，我实在太渴了，就去接水——太尴尬了。” 原来如此。 可是我实在当不起这个对不起。下课了，口渴，理应去接水喝，世上哪有渴了不让喝水的道理？规矩都是人定的，虽然不是用来打破的，但已经束缚了多少孩子的自由啊。一旦因为特殊情况打破了，好孩子总是心怀忐忑，即使不给老师送上个歉意，心里也一定内疚很久，我们可以称呼这种内疚为“内省”，这应该是一种很好的建设良好班风的人文条件。 孩子，不用说对不起，你知道么——班里昨晚轻轻的笑声，不是对你，是预告今天这杯茶。你看，这杯黄山毛峰浮起的绒毫，银白隐翠，都是你们细微的心事。 老师都懂。 |
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