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初识董老师是从一本书开始的，那天，我正编辑一副剪纸作品，正好同事赵谦过来，见我正编辑剪纸作品，就聊起了他母亲剪纸的故事，我才知道董老师是山西省民间文化遗产杰出传承人，现任运城市剪纸协会会长。见我对剪纸艺术那么专注，赵谦决定送我一本母亲著的《剪纸技法与欣赏》。 这本书我看了三天，董老师那优秀的作品、深厚的理论功底、简明的阐释和讲解，使我很快进入了剪纸的艺术境界，回想起奶奶灯下剪纸的往事。 2010年9月16日，我和朋友马晓东约好了一块去去家里看望董老师。那天，气温正高，我们一直进屋，马上就被室内的艺术气氛所吸引，一杯茶没有喝完，就急忙到创作室去参观作品。真没有想到，董老师不仅是一位剪纸能手，而且还是一位画家、书法家，她的剪纸作品线条流畅、气息生动，在大幅、大气和独创的语言中透出盛世气象和深厚的文化内涵；绘画作品以写意牡丹为主，端庄华贵，缤纷绚丽，浓艳如生；隶书作品浓淡虚实、笔力内聚。翻看一幅幅作品，我沉浸在一种艺术的享受之中，越看越爱不释手，便提议把所有作品全部拍照。一则回去慢慢欣赏，二则可以发表出来让同仁共同欣赏，董老师欣然同意了。这样，我们一齐动手，忙了半上午，才把部分重要作品拍成照片。 回到创作室时，我不禁感慨万千，一个不曾多听说搞艺术创作的大学教授，居然一出手就创作出这么多内容丰富、意境完美的作品，这其中肯定有个源头，便开始刨根问底。裴川石老师的一段话揭开了这个谜底。“九菊是我上世纪六十年代在平陆二中比我高一级的初中同学，她在26班，我在28班。对她的最初印象，是我入学不久班主任让我出黑板报，我们班的黑板与26班相邻。于是我便欣赏到她这个大同学的“编辑出版”能力。她精干的身影、秀美的粉笔字和漂亮的插图都给我留下了深刻的印象。后来，九菊凭着自己的勤奋和优异的成绩争得了深造的机会。”原来，董老师从小就热爱艺术创作，多年来因为工作太忙，没有时间搞艺术创作，这刚一退休就拾起了儿时的梦想。她自己也没想到，这一拾就一发不可收拾，累累得奖，累累夺冠，又被授予山西省民间文化遗产杰出传承人，又被推举为河东剪纸协会会长。我想，艺术创作不仅是一种艺术技巧，更是一种文化和生活的深厚沉淀。如果没有董老师这多年来积累的文化底蕴，如果没有对生活的认真观察，如果没有社会的深刻了解和思考，如果没有和时代脉搏的共振，如果没有对艺术孜孜不倦的追求，纵有万般技巧，也创作不出这样生动形象的作品。 想着想着，我不禁回到了自己的孩提时代。那时候才上小学，一心就想当个画家，白天一有时间就画呀画的，晚上坐在煤油灯下看奶奶剪纸，绘画作品居然参加了全县的展览。时光如梭，这一晃几十年过去了，现在还会画吗？心里不由升起一丝隐隐的失落。于是拿起画笔摆了个架子，装了一回象，让晓东拍了一个照，算是圆了一回绘画梦。我想有一天，我一定要到董老师家正式拜拜师，和董老师一样，做一个圆圆的绘画、剪纸梦，也默默祝愿董老师的艺术之路越走越宽。 |
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