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亲子教育 || 不要让孩子陷于无休止的比较之中。

 田园伍斗 2020-08-09

今天带二宝去育婴店洗澡,一屋子的宝妈,只有我一个大男人,格外显眼。听他们聊天也十分有趣,这个说:我家姑娘刚一岁,爸爸妈妈都不会说。那个说:是嘛,我家的11个月,已经说的清清楚楚了。一个说我家的出牙迟爬的慢,另一个说我家的饭量大能吃小半个馒头了。我呆在角落里,静静地听着,暗暗称奇:自家的孩子,什么都拿出来和别人比较吗? 

想起有一天,我刚下班,丈母娘就神神秘秘地告诉我:在楼底下带孩子,碰见一个宝宝,刚刚四个月就出牙了。说话间满脸的敬佩神色。我却颇为警惕:孩子,从这么小,就要和别人家的孩子开始竞争攀比了吗? 但是,现实生活里,这样的比较并不少。有句俗话说得好:孩子都是自家的好,媳妇儿都是别人家的强。

 但是,现实生活里,这样的比较并不少,可以说非常常见。有句俗话说得好:孩子都是别人家的好,媳妇儿都是自己家的强。我们经常会跟孩子说,你看看李叔叔家的孩子,这次又是双百,以此来希望对孩子产生激励作用。而对媳妇儿,如果她问你:我和范冰冰谁漂亮呀?你一定要斩钉截铁的说:当然是你,你是我媳妇儿,范冰冰,那是李晨家的媳妇儿。就是这个道理。如果说反了,有可能孩子会不思进取,而夫妻间,就会有干架的可能了。

科普一下吧,攀比心理在心理学上被界定为中性略偏阴性的心理特征,即个体发现自身与参照个体发生偏差时产生负面情绪的心理过程。过度的攀比,会导致自身被尊重的需要过分夸大,虚荣动机增强,甚至产生极端的心理障碍和行为。说白了,就是你如果和马云比有钱,会心里失落继而影响自尊,和明星比美也是这个道理。

根据产生的作用不同,攀比心理分为正性攀比和负性攀比正性攀比指正面的积极的比较,是在理性意识驱使下的正当竞争往往能够引发个体积极的竞争欲望,产生克服困难的动力。正性攀比,一般都会和比自己水平略高的人攀比,比如说,学生20名,那就迎头赶上第15名,如果定的目标过高,觉得遥遥无期,会丧失信心,反而得不偿失,就变成了一种负性攀比了。

比较分为纵向比较和横向比较。纵向比较是指个体和自己的昨天比较,找到长期的发展变化,以进步的心态鼓励自己,从而建立希望体系,帮助个体树立坚定的信心。横向比较是指个体与周围其他人的比较,有助于找到自己的不足,以便朝着更好的方向发展。但是由于竞争的日益激烈,人们往往会陷入横向比较的误区,忽略了纵向比较。所以,在自己原来的水准上有所提高,就是一种有益的比较。

我们的教育,经常做了一些拔苗助长的事情,就是说,要求孩子去达到一些超越他/她年龄的成熟,伴随着艰难和压抑的学习过程,毫无疑问是一种痛苦。比如,背诵三五一十五乘法口诀的那个女孩,如果再大一两岁,这个知识点,对她来说还会是痛苦吗?

掌握了这个道理,你就不会在陪孩子写作业时变成恨铁不成钢的后妈了。我经常会去想,虽然孩子写得慢老粗心,但是,比昨天写的好了呀,虽然没双百,但是比我10岁时要优秀了呀。反而是这样,能看到孩子成长之中的细微变化,仿佛听到牵牛花开的声音,没有国色天香,却独有一份格调。

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