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网络配图，侵权删除 当前教育，公立学校和私立学校两翼齐飞，相得益彰。而公立学校有自己的优势和不足，私立学校也有自己的明显的优缺点。有初三家长朋友问我，中考后自己的孩子该如何抉择。我是一名高中语文教师，不过是在公立学校。并不在其中，但也有一定的观感。今天就说一说自己对私立高中的看法，不一定全对，仅供大家参考，欢迎批评指正。 一，教师队伍稳定性问题 私立学校的老师，工资还是比较高的，这吸引了一大批优秀教育工作者前往就业。与此同时，成绩压力也是蛮大的。年年缺人年年招聘成为一种常态，一个学年甚至是一个学期，频繁更换主课老师，使学生无所适从，无疑是一种不好的现象。 二，师生心理健康问题 打骂学生的现象，现在已经成了过街老鼠人人深恶痛绝。但似乎个别学校，尤其是县级及县级以下私立学校，很多以管理严格著称，对课堂管理不惜提倡打骂，而对心理健康教育又极其忽视。当然，目前来说，即使是公立学校的心理健康教育，也仅仅停留在表面，用来应对上级的检查。而标榜着管理严格的私立学校，更加不容乐观，基本上属于好了伤疤忘了疼，心理健康教育基本上是缺失的。 甚至有的私立学校，一度有了“集中营”“富士康”的美誉。而学校的应对方式，并不是从缓解学生压力丰富文体生活入手，却是增加昼夜看管人员，纯属于头疼医头脚疼医脚。教师群体，心理状况也不容乐观，抑郁偏激程度不一，又没有合适的方式进行疏导，心理压力不堪重负，私立学校教师群体的心理状况，则越发不容乐观。这是制约私立学校发展的一大难点。 三，教育延续性问题 私立高中，严格意义上来说，已经超脱了教育范畴，属于商业领域。无利不起早，商人追求的是利润，这本无可厚非。但很多时候，董事长老板，某一方面商业受损，就要拿学校来补充，或者有了更好的项目，抉择之下，从学校脱身而去，最近几年这样的例子，虽然很极端，但并不是没有。毫无疑问，都会极大地损害学生利益，而留下个烂摊子，给教育主管部门出了一个很大的难题。或者是大门一毕，水泼不进，成了法外之地，几乎已经不在教育主管部门的监管范围之内，三令五申责其整改，最终依然是不了了之，这样的例子数不胜数。 当然了，私立教育是对公立学校极大的补充，也是有利有弊的。在很多发达地区，私立学校，已经形成了非常好的规模，大有国际化趋势，针对公立教育的弊端，进行大幅度的改良，显现出非常好的教育理念。而中国地大物博，在广大乡村，已经各个县城，依然有近20年来兴起，用着90年代理念，进行管理和教学的私立学校。综合各个方面来看，我认为这三方面的问题，短期之内，或许可以拔高学生成绩，长远来看，却是弊大于利的。这三方面如果能够得到改善，发挥好自己灵活多变的特点，无疑是对教育最好的福音，若是听之任之，就是对教育很大的伤害了。 |
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