当好高中(中专)班主任的五大要诀湖南科技管理一等功臣、高中语文高级教师丶中部优秀校长?申展平今天,华中广大新进班主任老师聚集一团,学习探讨搞
好班级管理、促进咱们华中高中(中专)教育发展的繁荣发展大计。下面,我给大家讲解一下<<当好高中(中专)班主任的五个要诀>>。一?牢
记一个使命要做一名合格的高中(中专)班主任,首先要弄清自已的使命担当是什么?孔子曰:"师者,传道授业解惑也"。这道岀了教师的使命担
当,用我们今天的话语来讲,就是"立徳树人,教书育人"。按着学校教育的发展规律,从来就是:先有学生,再有教师;先有班级,再有学校。班
级是组成学校的基本单元,是学校的基石。在当今高中(中专)教育生源争夺战日趋激烈的形势下,做好班级工作事关我们华中高中(中专)学校的
兴衰。作为尚未成熟的个体,高中(中专)学生需要寻求学习和生活的导师、榜样、知己,需要寻求自己能够认同,同时又能理解自己、引领自己的
"重要他人"。班主任是班级工作管理的核心人物,班主任成为影响学生发展的重要他人或关键影响人,成为学生心目中的"导师"。班主任是班集
体的领导者、组织者和管理者，是学生全面发展的启蒙者和领路人。所以,我们全体班主任老师要坚持"立徳树人,教书育人"方针,全力帮助学生
安全健康地"成人、成长、成才",为振兴华中高中(中专)学校建功立业。二,履行"三员"职责(一)当好班级管理的指导员:(二),当好教
学活动的组织协调员:(三)当好学生学习生活的服务员:三、做好"五大常规"所谓的工作常规,就是日常工作的具体内容、工作要求、要完成的
规定动作和流程。高中(中专)学校班主任工作常规概括起来有五大类:(一)、每日常规(略)(二),每周常规(略),(三)每月常规(略)
,(四)、学期常规(略),(五)安全常规(略)四?掌握"六个要领"(一),搭建班团组织框架以公开竞选的方式选好班团干部尤其是班长和
团支书,组建班委会和团支部,搭建好学生自我管理框架,为我们班主任确定得力助手，即可使自己从繁忙的班级事务中解脱出来，又可以培养学生
独立工作的能力。要经常性的对班团干部进行培训，教他们这样去处理班里发生的一些事情，怎样去管理别人，要经常与班主任沟通等。要指导班团
组织根据校纪校规和学校有关部门的指示有序开展工作,并为其工作提供精神支撑和必要的条件保障。(二),树立班级整体形象要根据校训和理念
,结合各班级的学生整体特点和专业目标,确定班级的奋斗目标和集体理念,着力增强凝聚力和荣誉感这两大班级管理成功的砝码,树立学生的团队
精神，要教育学生认识到自己是班集体的一份子，班集体的荣誉也是学生个人的，班集体与个人是荣辱与共、不可分割的。把班级整体特点融化进团
队中，使学生个性情感体现在团队共性中，从而抓住班级情感支点。想方设法在班级中渗透班级荣誉感的教育，使绝大多数学生都具有班级荣誉感，
增强班级的凝聚力，从而推动班级工作走上健康发展轨道。(三)、宽严并济教育学生一要要注意方法,尽量避免训骂特别是无理的训骂,避免学生
产生逆反、厌恶的心理。二要要有耐心。三要以朋友般的走进学生的内心深处，让他们的心灵和你的心灵产生共鸣，直到他对你说出心中的一些秘密
，这样就了解了学生的内心世界，找到了解决问题的方法。使学生在轻松、平等、和谐的氛围中受到了教育，同时也能让学生体会到老师是自己可以
信赖的人，同时学生会无形中体会到你的人格魅力，拉进了和学生的距离，特别是性格孤僻的学生更应该和他谈心，这也是班主任对学生爱的一种表
现。班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鼓励、指点、引导、开导等，使师生之间关系融洽、自由、和睦，而且要对学生严格要求，严加管
教，使师生之间有一定的距离，要树立起“爱必严，严是爱”的观念。(四),坚持"言必行,行必果"在日常管理中,班主任千万不能有任何敷衍
学生的言行,否则就会使学生有种被欺骗了的感觉,次数多了就会导致学生对学校不满,这也是个别学生流失的一个原因。作为班主任,我们一定要
说话算数，言而有信，绝不能失信于学生,这也是班主任在学生中树立威信的关键。(五).着力形成良好学风作为班主任,我们的根本任务是促使
学生行正好学。我们一定要加强学生的学习习惯养成教育,尤其是要经常关注学生的学习情况,家长们最关心的也是孩子的学习情况。在学习上每位
学生也有各自的特点，班主任要抓住他们的特点进行有针对性的引导。(六)坚守安全红线。时刻牢记安全工作职责,时刻关注学生安全状况,要
时刻观察学生安全动向,要时刻注意发现和及时排除安全隐患,要抓实抓细防爆炸、防交通伤害、防自然伤害、防拥挤伤害、防饮食、防网络、防坍
塌、防攀爬、防溺水、防雷击、防疾病、防火灾、防活动、防地震、防触电、防暴力防校园情感纠葛、防性侵、防网贷校园贷、防校园欺凌这"2
0防"工作,不能岀丝毫差错。五,提升七种能力素养1,具有良师的才识2、要有益友的真诚3、树立严父的风格4、具备慈母的情怀5、要有学
生的姿态6、坚持倾听者的专情7、树立禅者的心态作者申展平简介:申展平,中文学士,法学硕士,系全国科技进步先进个人,湖南省科技管理系
统一等功臣,中共邵阳市第十一届党代表,邵东十佳人民满意公仆,市委四级调研员(副处级干部),优秀教师,中部民办教育优秀校长,高中语文
高级教师,主要研究方向:民办教育学校建设与管理。此文是申展平于在华中高中(中专)学校新进班主任老师培训班上的讲课讲义。(联系邮箱:347536037@qq.com,联系电话:18975751202) |
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