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2019年第二学期班主任工作总结

2020-08-10  连荷花

2019学年第二学期是特殊的学期,由于受疫情影响,学生回学校上课只有一个多月的时间,漫长的假期里,作为班主任的我也做了很多工作,特别是,对学生进行心理健康教育方面和家长沟通方面,我觉得我做得非常到位,和家长们交流得很好,班级的各项工作都得到家长们的支持和配合,我的责任心得到学生们和家长们的认可。

我工作态度端正,工作作风严谨,每天晨检接龙,我都会如实上报数据,我班经常是第一个完成接龙任务。我积极响应学生科发来的疫情征文活动,我认真辅导学生,我班学生交了六篇文章,我交了一篇。一名学生参加学校“学雷锋,为抗疫助力”朗读者比赛中获一等奖。此外,学校总务处让班主任完成的任务,如:收午餐费和住宿费,我都是提前完成任务,午餐费是第一个完成的,班级包干区卫生也都保质保量地完成任务。

本学期,我依然很关注班级学生的课堂纪律、宿舍、劳动等方面的情况,也很关注班团支部的建设,我经常去课室看同学们早读。此外,让学生们写周记,我每周三认真批改,一方面是为了提高学生们的写作水平,另一方面,可以多些了解学生们的学习、生活和心理等方面的情况,写周记可以缓解学生们的心理压力。

通过师生的共同努力,班级在十项评比获全校最高分,在财经专业部第一名,本学期,班级被评为学校先进班集体和优秀团支部。六间女生宿舍有三间被评为三星级,三间被评为一星级。

一、我对学生充满爱心、耐心和责任心。

我不断提高自己的道德修养,在教育教学工作中以自己的善良和真诚感化学生,把信任和期待目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学的过程之中。我关心爱护每一位学生,公正公平地对待每一位学生,尊重学生的人格、理解学生,用情感创设一个民主、和谐、愉快的教育教学环境。

二、发挥班干部的模范带头作用,创建良好的班风。

        班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志,根据本班情况制订班规,按《中职生文明公约》要求学生,促使学生在平时的学习生活中约束自己的言行。树立明确的学习目标,大家齐心协力共创“文明、团结、勤奋、进取”的良好班风。从严格的“他律”入手,逐渐培养学生养成“自律”的行为习惯,要求班干部在学习、纪律、劳动等方面起到模范带头作用。在纪律、宣传、体育、劳动等方面各负其责。我经常表扬好人好事,及时批评、纠正错误行为和一切不利于集体进步、有损集体形象的不良言行,以弘扬正气,抑制歪风,激励进取。

三、全面了解学生,注重后进生转化。

在平时工作中,我做到了全面细致了解班级学生的思想动向、身体状况、兴趣爱好、个性特点、家庭环境。对学生公正、公平,在尊重、信任和理解的基础上,力所能及地帮助学生解决他们解决不了的学习、生活、心理等方面的问题,对于后进生,以宽容的心态对待他们的每一次过失,用欣赏的目光关注他们的每一个闪光点,用真诚的赞赏去固化他们的每一点进步,用期待的心情去塑造他们,用喜悦的心情去赞美他们。动员其他优秀生来帮助学困生和后进生,共同进步。

四、做好和家长的沟通工作,促进学生们的健康成长。

我经常通过微信和电话的方式,将学校的教育要求和学生的近期表现及时告知家长,向家长了解学生在家的表现和成长环境,认真倾听家长的意见,肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己的看法,和家长一起同心协力,共同做好对学生的教育工作。

五、正确引导学生,帮助学生克服心理障碍。

我觉得作为教师,除了关心孩子们的生活、学习和身体健康外,更要多关注孩子心理健康问题,多和孩子谈心聊天,走进孩子内心世界,做孩子的良师益友,培养孩子善良美好品质和乐观开朗的性格,让孩子拥有阳光洒脱的气质。通过观察、谈心聊天、写周记,发现学生有心情郁闷等心理问题时,我会主动针对学生心理问题的特点,和他们谈心聊天,帮助学生打开心结,有时向心理健康老师求助。

六、沟通任课老师和宿管老师,共同教育学生。

我经常关注课堂日志和晚自习的记录等,与任课老师沟通,主动向任课老师介绍本班的学生情况和存在的问题,向他们了解本班课堂纪律、学生的表现,虚心诚恳地听取他们对学生的看法和意见,沟通任课老师和宿管老师,共同教育学生。

我很注重人文关怀,经常向宿管老师了解住宿生的情况,去学生宿舍检查卫生,与住宿生谈心聊天,制定个人卫生值日表,按照学校星级宿舍的评比要求,不断规范学生的生活习惯和行为习惯,把学生的安全和满意放在首位。

七、对学生进行感恩教育

培养学生的爱国主义精神和正确的价值观,让学生们怀着一颗感恩的心生活着。我经常教育学生要学会感恩:我们每个人的成长,汇集了许多人们的无私付出和努力。感谢父母对我们的养育之恩,感谢国家为我们创造和平的社会,感谢老师传授知识,感谢朋友的陪伴和关心。

八、注重对学生进行生命安全教育

对于一个家庭、学校、对于孩子来说,没有什么教育比人的生命安全教育更为重要!对学生进行全面的生命安全的教育,守护未成年人生命安全,已刻不容缓!

从学生自身发展需要来看,只有生命安全了,才能谈教育、谈成长、谈幸福。我在体育教学和班主任工作中,注重对孩子进行安全教育,如:人身安全、财产安全、运动安全、交通安全、饮食安全、消防安全、用电安全、煤气安全、交友安全、防黄赌毒等安全教育。

在师生们的共同努力下,班级各项工作开展得很顺利,学风优良,成绩突出,全班共37名学生,28人德育考核为优秀,9人为良好。班级被评为校先进班集体和优秀团支部,七间宿舍,有三间被评为三星级宿舍,三间被评为一星级宿舍。

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