让有限的知识产生无限的价值，你需要学会跨界思维

其实我一直都很羡慕一些人，他们能够利用简单的知识来解决大部分的复杂问题，一些看似平凡无奇的知识点到了他们的手上，往往都可以发挥出一种化腐朽为神奇的力量，创造出一个又一个让人震惊的效果，举一个通俗点的例子，如果把对知识的应用看待成游戏中攻击的手段的话，普通人只能把游戏技能发挥出一般的效果，甚至有些时候还会出现被闪避的情况，但有些人就能做到把普通的技能发挥出绝招般的效果，相信有很多人跟我一样，用着最笨的方式，咬着牙来逼迫自己学习了很多很多的知识，想要培养出一种可以把绝招当普攻的能力，但遗憾的是，学习了这么多知识的我们却还是做不到让知识价值最大化的能力。

带着这种疑惑，在经过一段时间的思考和研究之后，我发现这种能力的本质其实不在于知识点的学习数量上，而是在于知识运用的质量上，简单来说这种能力的本质其实在于一个简单的原理——跨界，但具体该如何的做到呢？这次我想要和大家分享一个可以让我们最大限度发挥出知识价值的思维模式——跨界思维。

首先什么是跨界思维？顾名思义，跨界这一个词代表在跨出固有领域里的界限，从而进入到一个新的领域当中，而拥有跨界思维的人，他们能够意识到固有观念的存在，并且能够打破固有观念的限制，跳出现有的框架，用一个全新的角度来看待事物，而为什么说跨界思维能够让知识的价值最大化呢？举一个例子你就明白了，试着回忆一下那些我们学习过的知识内容，他们像不像一个被多重封印了的游戏技能？技能的威力本质上是非常大的，但却被这一些封印给限制住了，只有当我们一次又一次的去解开封印，原本属于这个技能的威力，才会被逐渐的释放出来。

通常情况下人类是通过工作经验所累积出了技能点，通过类似打怪升级的方式来解开这一层层的封印，但这个方式需要时间累积，而且受限于工作类型，但跨界思维却是另一种可以解开封印、提升技能威力的方式，而这一方式几乎是不受限于任何的形式，举一个我的例子，作为一个在大学选修了经济学的人，对于经济学知识应用一直都非常感兴趣，但学过经济学的朋友们都知道，大学里所学习到的经济学知识其实是很难的被实际应用到现实生活当中，因为学校里的课程会下意识的限制住这些知识的发挥场景，导致了很多的经济学学生都不知道自己在大学都学习了些什么？因为完全无用武之地。

那我们就用一个知识点“比较优势”来做例子，在经济学中比较优势通常用于解释一个国家需要把资源都放在生产对自己相对优势较大的产品上，并且通过国际贸易来换取自己不具备相对优势的产品，这样的话才能意义最大化，比方说假设A国和B国只生产衣服和食物这两件物品，在资源相同的情况下，A国生产衣服能够比B国快上三倍，但生产食物的话会比B国慢三倍，这说明A国在生产衣服上占据比较优势，这样的话A国就应该专业的生产衣服，然后用衣服跟英国换取食物，这样做的话才能利益最大化，这无疑是一个很不错的知识。但对于经济学专业的学生来说，最困难的地方在于这一个知识点该如何的运用？

由于已经把框架限定在了国家的维度上了，有点超出能力的范围了，但如果用跨界思维的角度来看待这个知识点，比方说试着从商业领域的角度来看，其实比较优势的本质在于把资源放在自己擅长的地方，这样的话就能形成一个优势，因为能够用最小的代价来获得最大的回报，而国家的优势是由国内的自然资源、科技发展、社会文化等因素构建而成，让它能够用比其他国家还低的成本去生产一件物品。那一家公司的比较优势又是由什么因素构建而成的呢？大概会有品牌优势（能够让顾客更倾向于选择自家的产品）规模经济（能够用比对手还低的成本去生产产品）等等，这个时候比较优势给予我们的理解就会是，一家公司不能完全的只专注在赚钱上，还需要把重点放在构建自己的优势上，接着用这个优势来加速公司的成长。那让我们再跨界一次，从个人成长的角度来看，这时候我们就知道一个人在工作的时候，也不能只想着领薪水、混日子，一定要学会累积自己的比较优势才行，例如人脉累积、技能构建等等，这时当我们回到原点的时候，对于这个知识点的理解将会截然不同，这时候就能解开封印，发挥出知识更大的威力，那么重点是该如何的培养出这样一个跨界思维呢？一共有两个步骤。

很多的事情是需要一步一步的来，不要在没有掌握知识点之前就想要跨界，还没学会走路，就想跑步的后果很可能产生反作用，如果把知识看待成数字，小于1的两个数相乘只会更小，所以至少先让自己对知识点的理解超过数值超过1的程度，再考虑跨界这件事，这样才能发挥出更大的威力，那么如何深度理解知识点呢？这需要我们从三个不同的层面来分析这个知识点，也就是现象层、知识层、本质层，这个内容原来有单独写过，在这里不多赘述了。

当我们真正的掌握一个知识点，知道了知识点的本质和相对应的用法，这时候就可以试着用该知识点去解决其他场景的问题，我个人推荐两种方法：

第一，强行植入

让知识发挥出作用的因素通常有两个，分别是知识点本身的含义和所处的场景，而知识点本身的含义是不变的，但它所处的场景却可以，比方说从国家的角度到商业领域的角度，再到个人成长领域的角度，一个知识点，在这一些不同的场景下，能带给我们的启发和理解是不同的，所以需要你先想象出一个场景，然后把知识点强行的植入在这个场景中，看看在这一个场景里的知识点，能够发挥出什么样的效果。

第二，反向推演

还有一种情况是，当我们在学习完一个知识点之后，试着问自己这个知识点在什么样的场景里能够被应用，比方说今天我们学习了跨界思维的知识，主要是作用在学习上，那还有什么其他的场景是能运用这个知识的呢？是不是可以用在工作上呢？比方说用心理学的知识来解决营销上的问题。

这两种方式的不同之处在于，前者是一种强行植入的做法，适用于不知道该如何用知识点的时候，而后者则是一个反向推演的行为，适用于知道该如何用的时候。这时候想分享一下我的感悟，其实你有没有想过，为什么在知识的运用上会有这么多的限制来限制住他的威力呢？这是因为人类普遍上都有一个固定思维，而这种思维会限制住人类的想象，让他们认为一个领域里的问题只能被该领域的知识来解决，或者该领域的知识只能应用在相关的领域里，这是一个下意识的行为。

这里分享一个我的故事，我以前帮朋友做过一个营销工作的经历，那个时候的业绩一直都处于一个很差的状态，于是用了很多的时间去规划了一大堆的线上活动，也花了很多的经费做了大量的广告方案，但结果却还是没什么变化，之后差点对自己能力产生怀疑，但现在回想起来，才发现以前的我是那么的傻，因为那时候的我只知道用营销的角度来思考营销的问题，听起来没错对吧，那如果那个时候知道从产品的角度来看待问题，就能节省很多的时间，因为从一开始在产品的设计上就存在问题，导致这一类产品的使用门槛过高，只符合一小部分的人群，而我们的专注点也一直在想着如何找到那一小部分的人，却从来没思考过如何让产品符合更多人。所以只有打破了固有思维，才能真正的跨界来应用我们学到的知识点去解决其它领域里的问题

很多人都会认为自己的专业和现在的工作不一样是一件坏事，因为这代表大学四年里你的知识都白学了，其实我就是这一类人，但在掌握的跨界思维之后会发现这其实是一个优势，因为比起其他人的来说，我们能够用多一个知识领域的角度去看待问题，这是单领域的人做不到的事情，所以不要吝啬自己学到的知识，试着把它运用到其他领域中，从而让有限的知识产生无限的价值。