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赵玲| 成长不烦恼:我们有个“头儿”

 小诗余味 2020-08-12


成长不烦恼:我们有个“头儿”


作者:赵玲


前言
我看着讲得头头是道的儿子,思索着该如何回答,如何解决这个问题。



今天下午四点多,小儿子的班主任老师打电话让我到学校去一趟。


我急忙地安排好事情,请了假,匆匆地赶往学校。一路上,我的内心惴惴不安,我的儿子刚刚升入二年级,可是自从上小学,从未被叫过家长,今天会发生什么事呢?居然严重到叫家长,真是太反常了!


当走进班主任的办公室时,我才发现,已经有多名家长站在那里,再往里瞟一眼,角落里大概站着七八个孩子。哦,原来还是一起集体事件!



班主任老师有些激动地讲述了事情的原委:原来,今天的大课间,他们8名孩子,发现刚刚装修一新的乒乓球训练室没有上锁,于是一起溜进去,并且反锁着门,在里面疯狂地玩着,画着,等老师赶过去时,墙上、球台上都已经被搞得不像样子了。


老师分析了事情的严重性,狠狠地教育了孩子们,连带8名家长。家长们态度十分诚恳,经协商,制定了解决方案:选出一位负责人,联系工人,将训练室恢复原貌。我们纷纷表示出钱配合,接受处罚,然后带领孩子回家去。


牵着儿子的小手,感受到他的不安与困惑。我想知道事情的真相是什么,于是安静地等着儿子开口。一会儿,儿子很委屈地讲述了起来:原来,体育委员——他口中的“超哥”,是他们的老大,经常带着几位男孩一起运动、一起游戏,大家都听从他的指令。今天,就是超哥发现训练室没有锁门,想出的大胆的主意,带着几个孩子们闯了进去。我的儿子一脸认真地讲:“我们既然选超哥做老大,他就是我们的头儿,就应该听他的指挥!”是的,体育课上,是超哥组织队形,喊口号;做游戏时,是他决定玩什么,带领大家一起玩。在他们几个孩子眼中,超哥是很有影响力的一位“头儿”。




“我们说好了要听头儿的话,大家一起挨罚,我们也愿意!”儿子一脸的义气,似乎受罚也很英雄。


我看着讲得头头是道的儿子,思索着该如何回答,如何解决这个问题。


这时我们走到十字路口,停了下来,等候红灯过去。望着行人,刚好有一个年轻小伙子骑着电动车,不顾红灯,“嗖”地一声飞奔过去。我指给儿子看,儿子不由地喊出声来:“妈妈,闯红灯!”


我摸着儿子的头应和:“是呀,闯红灯!”


“那是不对的,太危险了,妈妈!”


这时,绿灯亮起来了,儿子拉着我的手,我们踩在斑马线上,过了路口。


我接着说:“儿子,假如刚刚那个年轻的叔叔是你们的超哥,就这样带着你们一起闯红灯,你会听从他的话,去做吗?”



“那是不对的!我是不会做的!”儿子坚定地说。


“刚刚你不是说他是你们的头儿,要听他的指挥吗?”


“可是,不对的事情,我们可不能做!”说着,儿子看看我,似乎也明白了什么,脸刷地涨得通红。


“对!儿子,你说的太好了!”我拍拍儿子的小肩膀,赞同道,“听从头儿的指令,是不错的!大家在不同的阶段需要不同的领导,不同的头儿。国家需要主席,公司需要老板,学校需要校长,班里需要老师,游戏需要组织者……没有了一个头儿,很多事情会乱套的!”


“可是,头儿不是万能的,他们做事情必须在遵照规则的情况下,才能带领大家一起完成各种工作,各项活动!”我笑眯眯地看着儿子。


儿子低下头,似乎在琢磨我的话,忽然,猛抬头拍着手说:“妈妈,如果头儿做游戏不按照规则,我们一样没法玩游戏!”



“对呀,所以呀,我们需要一个头儿,是为了让他带着我们按照规则做事情啊!”我对儿子的理解十分满意。


“妈妈,如果头儿做的事情不对,我们就不应该服从!”这时,儿子对着我狡黠地一笑,“妈妈,你做的事情不对,我也可以不听从你的安排喽!”


这个小鬼头,在这儿等着呢!我点点头:“当然啦!其实,谁是真正的‘头儿’呢?对于大家,规则才是真正的头儿;对于国家,法律才是真正的头儿!”我拍拍儿子的小脑袋,轻轻地解释,“规则与法律是让社会有秩序,让我们更和谐的前提!就像我们不闯红灯,不是服从交警的指令,而是遵守交通规则一样,做事情,我们服从的是规则,而不是某一个人!”


“妈妈,我今天做错了,我知道该怎么做了!”


俄而,儿子恍然大悟般叫了起来:“可是,妈妈,我们发现一个最大的‘头儿’!”


“是的,我们发现了一个最大的‘头儿’!”我和儿子一起喊了出来,然后相视而笑。


夕阳斜斜地映在我们母子身上,长长的影子拖在身后,犹如我们的相互陪伴,相互影响。扶着儿子瘦小的肩膀,心中充满了感动与满足!生活是如此温馨,岁月是如此静好,感谢上天的赐予,在儿子的成长路上,让我一路相陪,不曾错过!




此文首发于微信公众号:写作点亮生活



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