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好像今天我们社会的学习压力越来越大的时候，您真正能找到自信的孩子相对来说是比较少的。好像孩子普遍来说有一种不自信。我觉得呢，是因为我们的家长在经常评判这个孩子，或者说这个社会在评判这个孩子。 比如说我们家长经常给孩子树立了，各种各样的二元对立的概念，我们家长会认为这个世界分为：美的、丑的、好的、坏的、对的、错的，应该的，不应该的。我们家长试图教育孩子的过程，实际上是一个想给孩子洗脑的过程。 想要孩子符合自己的意愿去成长，但是孩子往往有自己的人生的使命。他不会完全按照家长说的来，当他不如家长的意的时候，我们的家长就开始评判他。你应该怎么样做，你不应该怎么样做，你看你这个怎么怎么回事，你是不是怎么怎么样更好。 看起来跟孩子好像是在商量，但其实我们在评判孩子。我们希望孩子不要做那个我们心中的不好的（事情）。但其实没有绝对的是非对错，但是去做我们那个主观认为的好的那个事情，其实也不一定对。 所以我觉得家长如果能放下，这种对孩子的二元对立的评判，纯然的接纳自己的孩子，这个孩子就会慢慢有自信。 在不评判孩子中还有一个非常重要的。我们不光要做到不去带着负面的情绪，指责、讽刺、批评、打骂我们的孩子。我们更不应该带着我们殷切的期望，去“鼓励”和“激励”这个孩子。我的鼓励和激励是打双引号的。 因为你会发现，当你想去跟孩子强调什么是好的一个标准的时候，其实您强调了这个什么是坏的一个标准 。 比如说你告诉孩子考前十名的都是好孩子，那孩子心中就想着如果有一次我考不到前十名，我考的是十名开外，我是不是就是一个坏学生？其实不是。但是今天在我们的社会上我们的学校，还有我们的家长普遍的集体意识，是认为好成绩等于好学生。 我觉得这个是给孩子内心，创造恐惧的一种不好的提示。所以我觉得，真正怎么才能培养出真正自信的孩子，首先我们家长要接纳我们的孩子的现状。因为宇宙中发生的一切的事物，在当下发生的一切的事物应该都是必然，它有一连串的因果。 也同时需要因缘具足才能在当下发生，所以您孩子在当下呈现的各种各样的状态，首先是完美的符合一连串的因果规律。您接受一定是得接纳他，但是您不接受，我觉得是自己不讲道理，因为你在对抗因果规律。 没有无缘无故的因果，所以从这个意义上来讲，我们很多家长不能够接受自己的孩子，还是自己的修行自己的修为还不够。还要提升自己。 所以我觉得最好的教育方式是，让孩子纯然的活在当下。当我们家长不评判孩子的时候，孩子的头脑就不会给自己创造二元对立的恐惧，那么孩子就活在这种一元的思维中。 他能纯然地活在当下，他的心既不在过去也不在未来，也不会纠结于各种各样的是是非非，纯然的活在当下。 这样子的一种教育方式，您值得去尝试一下。 |
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