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家庭教育每日精进分享107

 弘毅老师说 2020-08-13

今天分享的话题或观念,亲密的家庭关系

有的家长认为“爱之深责之切”,习惯用十分严厉的方式去教育孩子,觉得这样是为了孩子好。

但是你有没有想过,你想给孩子的爱,是孩子所需要的那种爱吗?你给孩子的爱的形式,孩子能接受吗?你表达爱的方式,对孩子来说是恰当的吗?

我们举个例子,孩子想要跟同学们去参加野外拓展训练,你觉得野外充满了危险性,怕孩子受伤,就一口回绝不允许他去。

孩子气坏了,说你是坏妈妈,跟你吵了一架,还把自己关在屋里拒绝跟你沟通。

你心里肯定也不好受:我这都是为了孩子好啊?野外到处都是虫子,说不定还有蛇,即便没有,孩子摔一跤也不得了啊,走失了怎么办?

我们的初衷,是希望孩子不要陷入危险。但不能因噎废食,最好的方式,是教会孩子如何应对危险,做好准备,避免危险。

而且,简单粗暴的专制,会伤害到孩子的感情,阻碍亲子有效沟通,破坏我们和孩子之间的情感亲密度。

我们需要用细致入微的关心来满足孩子的需求,成为他愿意沟通、愿意倾诉的对象,这样才能够营造一个更加亲密的家庭氛围。

假如我们总是看不上孩子的所作所为,老是反对他的决定,就会让孩子在一段时间之内都陷入自我怀疑,他会想:我的判断是对的吗?我是不是很糟糕?

假如孩子的情感被家长认为是错的,他就会无法控制自己的感情,也不知道该如何处理感情问题。因此,我们要通过互相理解和表达情绪来跟孩子建立亲密感。

人际关系领域最杰出的心理学者,享誉世界的“婚姻教皇”约翰·戈特曼指出,跟孩子一起谈论不同的情绪反应对孩子的成长大有裨益。

因为说出自己的情绪能够帮助孩子计划自己的行为,让他能够找到更恰当的办法解决问题。

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