|
当下社会，许多家长视早恋为洪水猛兽，一旦孩子有了一丁点早恋的倾向，家长们便会想方设法“把危险扼杀在摇篮中”。为了阻止孩子早恋，家长们可谓是动足了脑筋，对自己的孩子是全天候监控，甚至不惜窥探孩子的隐私，就为了发现孩子与异性亲密的“蛛丝马迹”。大多数家长认为，早恋会让孩子无心学习，最后毁了前程，小部分家长则担心孩子心智尚未成熟，容易在感情上受到伤害。总之，无论持哪种观点，家长们都对学生时代的早恋充满了戒心。 
近年来，社会各界要求加强孩子性教育的呼声越来越高。在中国的传统文化里，“性”从来都是一个忌讳的词语，许多家长与老师本身的性观念就极度落后。据统计，中国中学生早恋率不到20%，许多西方国家乃至日韩的学生恋爱率都远远高于这个数值。其实，“早恋”这个词是中国特有的词汇，很少有国家把少男少女之间纯洁美好的感情视为歪门邪道。相反，许多国家的心理辅导教材还会出现引导学生如何恋爱的内容。因此，与其说早恋现象严重，不如说是国内性教育的缺失。目前，孩子性教育缺失的消极影响已经显现。近几年，中国在学前教育领域大力增强性教育力度，同时将性教育贯穿整个学生时期。而目前社会最需要的便是家庭性教育部分。
客观心理规律人到了青春期，随着生理与心理的发展，对异性产生好感是一个必然的过程，青春期的人对爱情容易产生懵懂的幻想，这是我们内心的本性。尽管我们对幼儿性教育已经开始重视，但是家庭、学校对早恋的态度依然是压抑与遏制，从某种意义上讲，这也是一种对人性的压制，它会对孩子的恋爱观、人生观、价值观产生不可估量的负面影响。心理学研究表明，恋爱对于个体塑造人际关系是非常重要的，当青春期的孩子开始第一次思考爱情时，他们的内心便不再只有一个人。
在恋爱过程中，少男少女们会经历美好的爱情，也会遭遇各种矛盾与挫折，而他们控制情绪、处理感情问题的能力就会在这个过程中飞速发展。他们会困惑于如何跟心爱的人表白，在被人拒绝时又会陷入迷茫与悲伤，在最终成功之后又能与对方一起分享甜蜜与幸福，在双方闹矛盾时又会因为不知道怎样与他（她）和好而烦恼。这种恋人之间复杂的相处与沟通具有不可替代性。在学生时代没有经历过恋情的人，他们人际交往的敏感程度会比那些有过感情经历的人低得多。他们不仅会缺少共情与察言观色的能力，也会缺乏处理复杂人际关系的技巧。而这些都是一个人在社会生存中所必备的技能。换句话说，经历过早恋的孩子将会在未来具有更强的社会适应性。
婚恋观在当下的年轻一代中，单身率非常高。很多大城市超过一半的适婚年龄者处于单身状态，其背后的原因除了结婚成本、工作压力之外，还与人们没有树立正确的婚恋观有着直接联系。现实状况是：许多人不想谈恋爱，就算想谈恋爱也不知道该怎样去相处，在建立关系之后也不清楚怎样维持恋人（婚姻）关系，同时普遍缺乏对自身伴侣的责任心。这时候，家长们开始着急了，他们对孩子的选择与做法感到不理解，殊不知正是因为错误的家庭教育，才导致如今的年轻人出现严重的感情问题。
人们通过研究发现，一个人婚恋意识是在不断探索的过程中形成的，当青春期的少男少女萌生早恋的想法时，这种探索就已经开始了。如果家长在此时强行切断孩子的感情，又不加以正确的引导，那么孩子的婚恋观将止步不前、发育畸形。那么，家长们就应该放纵孩子早恋吗？答案同样是否定的。作为家长，我们首先应该对孩子青春期出现的早恋倾向保持充分的理解与包容，但同时也应该加强对孩子的教育，正确引导孩子如何去爱对方，避免孩子在感情方面走上错误的道路，这样一来，孩子的心理才会得到正常发展。
|
