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初中生物中考解题策略与技巧 01 初中生物考试指导意见 1.考试形式、时间 （1）考试形式：闭卷、笔试。 （2）考试时间：60 分钟。 2.试题难度 根据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度结构进行命题。 3.试卷结构 （1）题量 选择题 25-30题，非选择题 5-7 题左右。 （2）题型 单项选择题、判断题、填空题、资料题。 （3）分值比例 试卷满分为 100 分。其中选择题、非选择题各约占 50%。 问 初中生物中考有哪些题型？ 答 1.选择题型。 2.判断题型。 3.材料题型。 4.图表题型。 5.实验探究题型。 02 选择题型 选择题解题时边读边划关键词，看好问题再找选项，用最牢固知识判断正确的选项或排除错误选项;一定要看清楚选择正确的还是选错误的。每个选项均要看一遍，通读之后再做出选择。很多选择题，题干设计若明若暗，条件隐晦，选项设置似是而非，极具迷惑性。解答这类题时，既要细致审题，又要善于抓住关键；既要全面分析，又要清除干扰。 1 仔细审题，看清正误。题干中有时是要求选说法正确的选项，有时则是要求选说法不正确的选项。因而，做题前要仔细审题，看清题目要求，不要未看完题干而盲目选择。 如、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征( C ) A.身体呈流线型 B.体表被覆羽毛 C.长骨大多中空 D.前肢变成翼 当你读完一道题没有解题思路的时候，就再一字一句的认真读一遍，可能就会发现很多有用的信息。 2 找准关键词，挖掘隐含条件。试题的题干中常有一些关键词，如最、至少、主要、直接、基本、根本等，在读题时把这些关键词标注下来，有助于做题。考生在做题时要善于从这些关键词中找出突破点，从而确定出正确选项。 如、2010年8月14日，在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。这种细菌含有一种叫NDM—1基因，其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。下列有关这种细菌的说法，错误的是 C A.“超级细菌”的遗传物质是DNA B.“超级细菌”以分裂方式进行繁殖 C.“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果 D.“超级细菌”没有成形的细胞核 在题干中往往隐藏一些信息，一定要认真审题挖掘隐含条件。 如、枣庄市实验学校引种了一种能开多种颜色花的月季，能达到上述目的的技术是 B A.组织培养 B.嫁接 C.扦插 D.压条 在这个题中，能够实现多种性状组合的只有嫁接。 3 打思维定势，排除干扰。有些试题利用考生对日常现象和习题训练中的思维定势干扰正确解答，考生在审题时，一定要看清题目要求。 如、“工欲善其事，必先利其器”，显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。显微镜在对光时应先转动 （A） A.粗准焦螺旋 B.转换器 C.遮光器 D.反光镜 很多学生一看有对光两个字，思维定势就选了D，没能认真思考。建议大家在全卷做完后再仔细审查一遍。 4 注意图示信息，寻找关键点。图表选择题具有直观、简明且能蕴含丰富信息的特点，便于通过分析作出进一步的推断。考生在解答用图表表示题意的选择题时，要充分注意其中的细节，如曲线图的升或降、拐点或折点的位置、斜率的变化、题干的文字说明、信息的处理和转换等。 选择题的多种类型题 初中生物的选择题有很多种类型，这里给同学们盘点一下，希望对同学们的做题有所帮助！ 1、组合型选择题 题型特点：组合型选择题也叫复合型选择题，这类题型考查容量大，信息范围广，往往围绕某一知识点或知识块，多角度、多层次对考生的基础知识以及综合能力进行全方位的考查。 2、正误型选择题 题型特点：正误型选择题，即要求选择正确或错误的选项。考生需要对四个选项逐个作出判断，能综合考查学生的识记、理解、分析、鉴别等能力。 3、最佳式选择题 题型特点：选项中只有一项最符合题目的要求，其他选项也没有明显的错误，只是相比而言不够确切。它的最大特点是选项内容与题干要求之间一般都有不同程度的内在联系。在题干中常有各种限制性的词语。 4、因果型选择题 题型特点：因果型选择题基本上可分为两种形式：一种是由因求果，即以题干为原因，选项为结果；另一种是由果求因， 即以题干为结果，选项为原因或条件。可以是一因一果，也可是多因一果或是一因多果。该题型最能考查学生的逻辑思维能力，一般有较大的难度。 5、材料型选择题 题型特点：材料型选择题即把材料题特有的考查功能延伸到选择题上，其题干由一段或数段材料用简明扼要的设问构成，备选项一般是对材料所表达的含义的判断和解释。它主要考查学生阅读、理解材料的能力及知识迁移能力。 6、图表型选择题 题型特点：图表型选择题一般由图表和内容两部分组成。这类选择题主要是以图表为载体考查考生从图表中提取有效信息并进行综合分析、概括及知识的迁移能力。 |
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