  养孩子就像是养花，不同的品种有不同的花期，没必要要求TA一定要在春天盛开。 尊重孩子成长的规律，才能收获他们绽放的惊喜。 ——鹿妈 作者 | 暖暖宇宙 来源 | 女儿派（洞见旗下账号） 前两天，闺蜜向我吐槽：“孩子一放假，我的小宇宙就爆炸。” 原来，让闺蜜爆炸的不是孩子不听话，而是女儿半个暑假，各种的兴趣班，就花了她大半年的积蓄。 妈妈心力交瘁，孩子也怨声载道。 与闺蜜不同的是，杭州小男孩胡文景的妈妈，没给孩子报过课外班，孩子反而一举考上了美国纽约的曼哈顿音乐学院。  6岁男孩胡文景，从小就是“不一样”的孩子。 吃饭的时候不听话，上兴趣班的时候哭闹，妈妈无奈之下，“放弃”了孩子，任由他肆意生长。 因为从小生活在一个喜欢音乐的家庭中，从小的耳濡目染，让小文景一入幼儿园，便对小提琴产生了浓厚的兴趣。 假若换作其他家长，大概会马不停蹄为孩子铺平未来的道路。 但文景妈妈没有这样做，面对儿子的兴趣，依然无动于衷。 孩子把拉琴当成玩乐，自编自拉，妈妈让他随心所欲，想怎样拉就怎样拉。 偶然的机会，妈妈去纽约留学，小小年纪的儿子，当起了最小的“陪读”。 胡妈妈在征求了孩子的意见后，为他申请了曼哈顿音乐学院的古典小提琴专业，没想到竟然考上了！ 胡妈妈的教育方法让我们自愧不如，原来“别人家的娃”背后，都有个不一样的妈！ 小文景能成功，离不开胡妈妈的育儿方法，她的秘诀就是：“随他去！” 一切遵从孩子的意愿，把孩子当成独立的个体。 这一句话，点醒了无数家长。 《美国幼儿园老师这样养孩子》一书中说：
每个孩子都有自己优势和特长，培养出“千篇一律”的孩子不如让他们自己生长。  把孩子当植物养的父母有多爽 记得马云在采访中曾说过一段话：
 孩子从幼儿园开始，给他们播下种子，每个阶段都有自己的成长周期，什么时候会开花，什么时候会结果，不取决于父母。 从播种到施肥，经过光合作用，顺应自然规律，便会结出令人期待的果实。 原来，养育孩子，把要他们当作植物养！ 在日本，就有一位把女儿当作植物养的爸爸。 11岁的Noko，从小就喜欢画画，平常除了照着《美国鸟类》图鉴画，还常常根据自己的想象作画。 Noko喜欢上纹身，是源于她的爸爸。 但身为纹身艺术家的爸爸并未将这些强加于女儿，直到Noko自己爱上了纹身。 小Noko在橘子皮和香蕉皮上画，技术成熟以后在洋娃娃上画，在她6岁那年，爸爸用自己当作女儿的“小白鼠”，完成了她人生中第一部作品。  Noko爸爸给女儿播下了绘画的种子，给她成长提供好的“光合作用”，一切遵从女儿自己的意愿，她便会开出别样的惊喜。 Noko爸爸说：“如果女儿在未来遇到自己更喜欢、更感兴趣的事，无论她作出怎样的选择，都会全力支持她。” 正如《好孩子不是管出来的》书中说的那样： 父母的放手，会激发孩子更多的主动性，我们要把选择权还给孩子。 拥有自由选择权的孩子，人生充满了无限可能。  不做扼杀孩子的“毒父母” 知乎上有一位母亲，因女儿赌气绝食，发帖向网友求助。 母亲哭诉：导致母女俩冷战的是一个笔记本。  原来，女儿有一个很厚的笔记本，从初一就记录一些东西，并且每天随身带着它去学校。 刚开始，母亲并没有多问，直到面临高考的女儿成绩下滑。 母亲焦虑万分，于是把矛头转到笔记本上，认定它就是罪魁祸首。 于是当她又看到女儿在本子上写写画画时，头脑一热，冲上去一把火烧掉了本子。 谁知，女儿看到后二话没说，转身进房间以绝食来无声抗议母亲的强势。 面对女儿的反抗，母亲并没认错，反而去责骂女儿不懂事，后来她又苦苦哀求，最后以收手机威胁女儿，告诉她笔记本里的秘密。 女儿边哭边说，本子上积累了多年的小说灵感，她打算高考结束后开始动笔创作，是她“除了家人最重要的东西”。 表面上看，这位母亲在求助，实则是想方设法让女儿向自己低头，屈服。 她不承认，自己其实是在扼杀女儿的梦想。打着为孩子好的旗号，控制女儿思想的自由，来满足自己的心理需求。  记得心理学家武志红说过：“不能将自己的自我，寄生在孩子身上。” 可这类“有毒”的父母，强行把孩子当做“心愿池”，逼迫孩子达到他们的期望值，听不见也不想看见孩子内心真实的渴望。 可教育专家蒙台梭利说，每个孩子一出生，天然就有一个精神胚胎。 无论父母怎么“改造”，他最终还是想成为自己。 那些过于着急的父母，总想抹掉孩子原本的样子，反而成为了孩子的“摧毁者”。  每个孩子都有自己的花期 育儿书籍《正面管教》中有一句经典的话：
养育孩子确实是件劳心费神的苦差事，正因为我们在孩子身上花费了大量的心血才想要他们更加出色。 父母看到孩子的差异化，却不能消灭差异，焦灼的我们只能推着孩子奋力追赶更高的目标。 但当我们提着孩子奔跑的时候，往往忽略了孩子本身的意愿。  若你静下心，用养植物的方法来培育孩子，就一定知道：不是每朵花都绽放在春天。 同样，每个孩子都有自己的生长期，不同的阶段，生长速度或快或慢，这并没有优劣之分，只是节奏不同。 就像南京6岁的小女孩Miumiu一个人就是一支乐队，这样早早灿烂绽放，博得掌声的孩子是迎春花； 出口成章的武亦姝，小时候坐不住，后来学得满腹诗书气自华，这样后天勤勉，长大后亭亭玉立的孩子是莲花； 红遍海内外的李子柒，出身贫苦却用一己之力推动文化传播，这样逆天改命，自强不息的孩子是腊梅； 还有另外一种孩子，他们天赋平平，家境一般，通过努力在平凡的岗位上做着普通的工作，自立自强，这样的孩子是矢车菊。 可见，每种花都有自己开放的季节和独特的色彩，或浓烈或清冽，但不可或缺。 叶圣陶先生也曾把教育比作农业，给予作物适当的土壤、养分和阳光，它们就能自己成长。 作为父母，我们手捧着这颗种子，要精耕慢养，相信孩子，然后静等花开！ 就像《安的种子》里说得那样，我们细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？ 好的教育需要我们心态平和，不急不躁，牵着孩子一起感受风享受阳光。 |
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